第16课 冷战 课件

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名称 第16课 冷战 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-12-13 22:46:27

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文档简介

(共24张PPT)
19课:民族解放运动空前高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃
单元线索
第五单元 二战后的世界变化
二战
改变世界格局
资本主义世界
亚非拉世界
社会主义世界
16课:两极格局
17课:欧美日三足鼎立、社会保障制度建立
18课:
发展:力量壮大、苏联改革
挫折:东欧剧变、苏联解体
新的世界格局
第16课 冷战
第五单元 二战后的世界变化
学习目标
课标要求:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
1.了解杜鲁门主义的含义和影响;了解冷战对峙局面形成的过程;了解德国的分裂;了解北约与华约的形成过程;初步认识霸权主义对世界和平与安全的威胁。
2.自主概括出美国的冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现,提高自主归纳概括的能力。
3.认识到霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流,会威胁到世界和平与发展。
一、冷战的发生
人们在欢呼跳跃…他们以为战争结束了,其实战争才刚刚开始。
——美驻苏参赞凯南(1945.5)
(一)冷战的含义
这里的两个“战争”分别指的是什么?
  冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战双方
冷战时间
冷战状态
美、苏两大集团
第二次世界大战后的40多年间
既非战争又非和平的对峙与竞争状态
一、冷战的发生
(二)冷战的原因
经济
工业产量占2/3
出口贸易占1/3
黄金储备占3/4
军队人数1200多万
国防预算超800亿美元
航空母舰30多艘
在全球有500多个军事基
拥有原子弹
军事
材料 战后美国实力
以上材料反映了二战后美国的实力如何?
第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
1.美国
实力:
一、冷战的发生
(二)冷战的原因
美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。
军事
经济
政治
二战后,美国是世界上唯一的核武器大国,在世界各地建立了几百个军事基地。
美国建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系。
布雷顿森林体系
称 霸
一、冷战的发生
(二)冷战的原因
2.苏联
  第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。
  苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。
“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”
——斯大林
苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。
一、冷战的发生
(二)冷战的原因
美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利,把领导世界的持续重担放在美国人头上,全世界应该采取美国的制度。
只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。
美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
根本原因:
一、冷战的发生
(三)冷战的序幕
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。”
——丘吉尔“铁幕演说”
  1946年3月,英国前首相丘吉尔在杜鲁门陪同下前往美国富尔敦发表《和平砥柱》演说,呼吁英美结成同盟,共同对付来自苏联的共产主义的挑衅和危险。
丘吉尔认为,欧洲已经被一道“铁幕”分为两部分。“铁幕”以西是资本主义世界,以东是社会主义世界。社会主义世界处于苏联的控制之下。
拉开了“冷战”的序幕
一、冷战的发生
(四)冷战的开始
1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主义威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
杜鲁门这篇演说提出的政策知道是什么?“自由国家”“极权政体”又分别指什么?
政策:
自由国家:
极权政体:
杜鲁门主义
资本主义国家
社会主义国家
杜鲁门主义的出台,标志着“冷战”的开始。
1.政治上的表现
一、冷战的发生
(四)冷战的开始
2.经济上的表现
1947年,美国国务卿提出了对欧洲的援助计划,具体是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款,对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。
材料中美国提出的计划指的是什么?美国提出该计划的目的是什么?
计划:
目的:
马歇尔计划
通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
一、冷战的发生
(四)冷战的开始
2.经济上的表现
1949年,为应对马歇尔计划,苏联加强了对东欧各国的经济援助,成立了经济互助委员会。将东欧社会主义国家纳入苏联计划经济轨道。
以苏联为主导的经济互助委员会
二、德国的分裂
(一)柏林危机
  德国法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。
四国分区占领德国示意图
二、德国的分裂
(一)柏林危机
兄弟,孤立他
苏联
英国
美国
法国
四国分区占领德国示意图
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。
6月,苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。
二、德国的分裂
(一)柏林危机
  当时,苏联没有封锁空中通道,美、英通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留有余地。大约11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
“柏林危机”期间的空运
二、德国的分裂
(二)分裂
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。
影响:
欧洲冷战对峙的局面基本形成。
二、德国的分裂
(二)分裂
1961年8月,民主德国沿西柏林四周筑起一道“反法西斯防卫墙”,这条封锁线被称为柏林墙,它将西柏林包围起来。柏林墙也成为冷战的标志性建筑。1989年11月,随着东欧剧变和冷战结束,柏林墙开始被民众自发拆除,这意味着德国终于重新统一。
三、北约与华约对峙
(一)北约
  美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。
时间
成员国
总部
签署文件
规定 (内容)
美、英、法等12个国家
1949年
《北大西洋公约》
比利时的布鲁塞尔
任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统
北约标志
冷战军事上的表现
三、北约与华约对峙
(二)华约
时间
成员国
总部
签署文件
规定 (内容)
苏联同7个东欧社会主义国家
1955年
《华沙条约》
莫斯科
任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助
美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。
影响:
四、冷战的影响
学习《冷战》后,甲同学说:“两强对峙,谁也不敢打,维护了世界和平。”乙同学说:“两强对峙,把世界推到战争边缘,是世界和平的最大威胁。”你觉得他们的话对吗?试结合史实加以评析。
材料一 冷战期间美苏对抗引起的局部“冲突”不断爆发,例如20世纪60年代发生了古巴导弹危机,美国侵略越南,70年代苏联入侵阿富汗……这些对抗给世界人民带来深重的灾难,严重威胁了世界和平。
材料二 在争霸对峙过程中,美苏两国由于势均力敌在紧张的战争边缘选择妥协,因此从另一角度看,两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。
材料三 苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
①使世界动荡不安,威胁了世界和平。
②美苏势均力敌,互相牵制,避免了新的世界大战爆发。
③客观上推动了科技发展。
课堂小结


含义
开始
表现




二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
“杜鲁门主义”出台
经济上:
政治上:
军事上:
军事上:
美苏两极格
局最终形成
出台“杜鲁门主义”
实施“马歇尔计划”
成立“北约”
成立“华约”
课堂巩固
1.1947年6月,马歇尔在哈佛大学的演讲中提道:“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。”这说明马歇尔计划意在(  )
A.援助欧洲经济复兴,并控制西欧
B.遏制共产主义发展,并对抗华约
C.促成欧洲走向联合,实现和平发展
D.谋求全球经济合作,争取世界和平
2.1972年德国慕尼黑奥运会上,苏联获得篮球比赛金牌,但美国提出抗议并拒绝接受银牌。1980年,美国借口苏联入侵阿富汗,带头抵制莫斯科奥运会。作为回击,1984年,苏联拒绝参加洛杉矶奥运会。据材料可知,美苏冷战关系的特点之一就是(  )
A.奖牌竞争,保持领先 B.贸易摩擦,利益为上
C.不失时机,互相对抗 D.保持接触,避免战争
A
C
课堂巩固
3.1958年起,美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发展中国家,而对其他更为贫困的国家和地区,则极少援助。这反映了(  )
A.苏联工业化的完成 B.美国实施冷战政策
C.欧洲一体化的形成 D.两极格局最终瓦解
4.“柏林危机”爆发后,苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通,留下空中通道。美英立即采取反封锁措施,但没有使用武力。最后,双方通过谈判达成协议,解除危机。材料体现出冷战的特点是(  )
A.美国成为唯一的超级大国
B.发动战争是解决双方矛盾的唯一途径
C.广大发展中国家成为重要的国际力量
D.两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
B
D
再见