土地的誓言课件

课件50张PPT。歌曲欣赏:松
花
江
上张
寒
晖我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
还有那漫山遍野的大豆高粱.
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘.
九一八, 九一八
从那个悲惨的时候,
脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,
流浪! 流浪!
整日价在关内,流浪!
哪年,哪月,
才能够回到我那可爱的故乡?
哪年,哪月,
才能收回我那无尽的宝藏?
爹娘啊,爹娘啊.
什么时候才能欢聚一堂?土地的誓言端木蕻良创作背景: 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这
篇文章。九一八事变纪念馆 1931年9月18日，正当中国发生大面积的水灾之时，日本关东军按照预谋将沈阳北部柳条湖附近南满铁路一段炸毁，并诬为中国军队所为，以此为借口挑起事端。当夜10点20分，日军突袭北营中国驻军。在蒋介石不抵抗命令下，中国驻军撤退到东山嘴子。日军占据北大营。而后日本侵略军分别从南市场、北市场、大、小西门三路向沈阳城进攻。凌晨6时30分，沈阳城沦陷。九一八是中华民族的国耻
九一八是不能忘记的伤痛
九一八是民族复兴的警钟12.13南京大屠杀纪念日http://www.china918.net/http://918.china1840-1949.net.cn/http://www.918museum.org.cn/ 作者简介端木蕻良　　原名曹京平,辽宁省
昌图县人先后毕业于南开
和清华,学生时代即开始
创作,是东北流亡作家群
中的代表人物.小说<<鹭湖
的忧郁>>是其代表作。他善
于在抗日的题材下表现东北
特殊的风情，常采用广阔的
时代视角来表现大地与东北
人民的血肉关系，悲愤郁怒
之情回荡在平静的叙述中，
遭受压抑的凄厉感喷薄而去。


这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的 爱国热情。“九一八”事变以后，东北流亡青年 压抑的情感象火一样喷涌而出，“东北作家群”中的优秀分子端木蕻良用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷念乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久，对作者来说，她是失去的美好家园；对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
整体把握端木蕻良端木蕻良 炽痛
嗥鸣 斑斓
谰语 怪诞
亘古 默契
田垄 蚱蜢
污秽 镐头 gǎo
碾 niǎn 辘 lù
hóngchìháolánhuìlándàngènqìlǒngzhà měng读准字音理解全文结构 我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为之沸腾。 故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。 第一段：第二段： 1.如何理解本文的标题“土地的誓言”？ 从文章来看，这一誓言是作者对土地发出的。这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 2.问题：作者在第一自然段中列举了哪些东北特有的景色、特产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？东北特有的物产:白桦林马群蒙古狗鹿
群煤块高粱黑土地山雕玉米豆粒东北物产丰富，
地大物博。 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… （故乡的风土人情令我常常思念。） 3.作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？ “土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的······ 在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流唛浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘的响着，多么美丽，多么丰饶…… 作者用诗一般的语言描绘优美的境界，展现了丰饶美丽的东北大地，抒发了浓郁的思乡之情。(故乡美好的生活令我梦萦魂牵)返回春景秋景}东北大地的美丽，富饶 4.作者眼中的故乡是怎样的？此时作者的情感又是如何的呢？土地的　　　　　　誓　言列举故
乡物产抒写故乡
春．秋问题研究　课文赏析赞美　怀恋怀恋　忧伤问题探究 5.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语的确切含义？ “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语。更多了几分野性和难以驾驭的力量。 “埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。 6.怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？几句真情表白 7.怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句? 评 析 从表层看，这是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“红熟的浆液”。
从深层看：他用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象：一个是大地之心，一个是作者之心。
这块广大的“关东大地”因为拟人化的描写有了生命和情感，可以像人一样召唤、激励我为之奋斗、牺牲! 写实
任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆。 联想
作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突，似乎喷涌而出！
大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着，即将以不可阻挡之势爆发出来“关东大地”有了生命与情感，可以象人一样召唤着我们，激励着我们为之奋斗为之牺牲。红热的浆液沸腾的岩浆表层写实深层写意大地之心作者之心作者内心也正如地下沸腾的岩浆一样，
在燃烧，在奔，似乎正要喷涌而出。{ 8.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？ 作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。“关东大地”在召唤着我、激励着我为之奋斗、为之牺牲！ 9.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”的含义是什么？ 作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。激情呼告 为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”? 1、我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。2、这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去……我必须回去，我从来没想过离开她。3、没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。5、我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。4、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评 析人称的变化实际是情感变化的结果。
文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。
这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。 {你她感情平稳直接，迫切修辞手法：呼告感情的变化 10.本文只有两段，这两段在内容和结构上有何异同？结构都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后直接抒情。内容都有对故土的回忆和描绘。内容回忆中选取的景物不同。同异 11.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?
“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细细品味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊。
两个绝妙好词 怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义? 点评“泛滥” “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。
作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。 点评“埋葬” 昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。
用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。这是使作者发出铮铮誓言的原因之一。四个艺术特点 1、运用呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。
2、选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，展现东北大地的丰饶美丽。 3、大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。
4、课文中有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，形成文章的波澜与节奏。 勿忘国耻 振兴中华谢谢！