青岛版（六三制）2023年数学四年级上册第三单元综合素质达标试卷
一、填空。(第8 题4 分，其余每空1 分，共19 分)
1．400个15是 ，45的40倍是 。
【答案】6000；1800
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：400个15是15×400=6000；45的40倍是45×40=1800。
故答案为：6000；1800。
【分析】求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算。计算时注意乘积末尾0的个数。
2．（2015四下·东阿期中）最小的三位数与最大的两位数的乘积是 ．
【答案】9900
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：100×99=9900
答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．
故答案为：9900．
【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可．
3． 一台电磁炉299元，某电器城打算购买98台这样的电磁炉，大约需要准备 元。
【答案】30000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：299×98≈30000（元）
故答案为：30000。
【分析】用一台电磁炉的钱数乘98，把299看作300，98看作100，这样估算出需要准备的钱数即可。
4．125×80的积的末尾有 个0。
【答案】4
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】125×80=10000，积的末尾有4个0。
故答案为：4。
【分析】先计算125×80的积，在看积的末尾有几个0。
5． 实验学校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有 名学生。
【答案】6000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：102×58≈6000（名）
故答案为：6000。
【分析】用每个班的学生数乘班级数，把58看作60，102看作100估算出学生总数即可。
6． 张老师花100元买了3桶洗衣液，照这样计算，李老师花500元能买 桶同样的洗衣液。
【答案】15
【知识点】积的变化规律；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：500÷100×3
=5×3
=15（桶）
故答案为：15。
【分析】求出500是100的几倍，那么500元能买的就是3桶的几倍，由此列出综合算式计算即可。
7．已知A×B=480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是 ；如果A不变，B除以3，积是 。
【答案】1440；160
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：第一问：480×3=1440；
第二问：480÷3=160。
故答案为：1440；160。
【分析】两个非0数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。
8． 在横线里填上合适的数字，使等式成立。
× =56000 × =24000
【答案】700；80；600；40
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：700×80=56000；600×40=24000。
故答案为：700；80；600；40。（答案不唯一）
【分析】根据乘法的计算方法确定乘数，注意乘数末尾0的个数。
9． 在横线里填上“>”“<”或“=”。
30×380 12000 27×200 20×270
23×40 32×30 48×135 86×75
【答案】<；=；<；>
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；积的变化规律
【解析】【解答】解：30×400=12000，所以30×380＜12000；27×200=20×270；
23×40=920，32×30=960，所以23×40＜32×30；48×135=6480，86×75=6450，所以48×135＞86×75。
故答案为：＜；=；＜；＞。
【分析】第一题：30×400=1200，另一个乘数小于400，那么积就小于12000；
第二题：两个数相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数缩小10倍，积不变；
第三、四题：计算出每个算式的得数，根据得数比较大小。
10． 要使□32×32的积是四位数，□里最大填 ；要使积是五位数，□里最小填 。
【答案】2；3
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：要使□32×32的积是四位数，□里可以填1、2，最大填2；要使积是五位数，□里可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。
故答案为：2；3。
【分析】三位数乘两位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是五位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是四位数。
二、判断。(每题1 分，共5 分)
11．三位数乘两位数结果一定是五位数。（ ）
【答案】错误
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：三位数乘两位数结果是四位数或五位数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如100×10=1000，200×50=10000，三位数乘两位数的结果是五位数或四位数。
12．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。（ ）
【答案】正确
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】由于计算时还可能产生0，所以积末尾0的个数要大于或等于两个因数（0除外）末尾0的个数。
13．45×40与450×4的计算结果相同。（ ）
【答案】正确
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：45×40与450×4的计算结果相同。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】两个非0数相乘，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变。
14．因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=120。（ ）
【答案】错误
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=3000。原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】两个乘数都乘5，那么积就是原来的乘数乘两个5。
15．乘法估算的结果一定比实际结果大。（ ）
【答案】错误
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：乘法估算的结果可能大于或小于实际结果。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】估算出的结果是近似值，估算的结果可能大于或小于实际结果。
三、选择。(每题2 分，共16 分)
16． 计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示（ ）。
A．60×5 B．6×5 C．6×50 D．60×50
【答案】D
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示60×50。
故答案为：D。
【分析】6在十位上，表示60，5在十位上，表示50，所以两个数相乘就表示60×50。
17． 一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积（ ）。
A．扩大到原来的6倍 B．扩大到原来的36倍
C．不变 D．扩大到原来的12倍
【答案】C
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积不变。
故答案为：C。
【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变。
18． 9□7×29 ≈27000，□里可以填（ ）。
A．1 B．6 C．7 D．9
【答案】A
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：9□7×29 ≈27000，□里可以填0、1、2、3、4。
故答案为：A。
【分析】900×30=2700，估算时把29看作30，那么9□7要看作900，所以□里填的数要小于5。
19．笔算128×37时，“3”与128相乘的积的末位要与128中的（ ）对齐。
A．1 B．2 C．8 D．任意数字
【答案】B
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：笔算128×37时，“3”与128相乘的积的末位要与128中的2对齐。
故答案为：B。
【分析】“3”是十位数字，与128的积的末位要与十位对齐，也就是128中的2对齐。
20． △×☆=300，△和☆怎样变化能使算式的积变为30000 ？下面方法正确的是（ ）。
A．△和☆同时乘10 B．△乘10，☆乘100
C．△乘10，☆除以10 D．△和☆同时乘100
【答案】A
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：A：△和☆同时乘10，积就是30000；
B：△乘10，☆乘100，积是300000；
C：△乘10，☆除以10，积是300；
D：△和☆同时乘100，积是3000000。
故答案为：A。
【分析】两个数（0除外）相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。
21．估计一下，（ ）最接近你的年龄。
A．500 个月 B．500 周 C．500 小时 D．500 分钟
【答案】B
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：A：500个月大约是40年；
B：500周大约是10年；
C：500小时大约是20天；
D：500分钟大约是8小时；
所以500周最接近年龄。
故答案为：B。
【分析】1年=12个月，1周=7天，1天=24小时，1小时=60分钟。把月、周都换算成年，小时换算成天，分钟换算成小时，然后选择即可。
22．荣老师骑车的速度是每分钟198米，他从家骑车到公园需要23分钟，荣老师家到公园有多少米？梦梦用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的“396”表示荣老师（ ）。
A．2分钟骑行的路程 B．3分钟骑行的路程
C．20分钟骑行的路程 D．23分钟骑行的路程
【答案】C
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：竖式中箭头所指的“396”表示荣老师20分钟骑行的路程。
故答案为：C。
【分析】396是198与20的乘积，396表示396个十，表示20分钟行的路程。
23． 有两个秋千，典典和华华分别在两个秋千上各荡了1分钟，荡秋千的次数与（ ）有关。
A．小朋友的质量 B．绳子的长度
C．小朋友的质量以及绳子的长度 D．无法判断
【答案】B
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解：典典和华华分别在两个秋千上荡了相同的时间，荡秋千的次数与绳子的长度有关。
故答案为：B。
【分析】荡秋千的次数与秋千绳子的长度有关，有重量无关。相同时间内，绳子越长，荡的周期越大，次数就越多；绳子越短，荡的周期越小，次数就越少。
四、计算。(共28 分)
24． 直接写得数。
120×70= 250×40= 43×200= 15×30=
900×60= 600×50= 400×75= 230×30=
【答案】
120×70=8400 250×40=10000 43×200=8600 15×30=450
900×60=54000 600×50=30000 400×75=30000 230×30=6900
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据乘法的计算方法直接口算，口算时注意乘积末尾0的个数。
25． 估算。
120×49≈ 203×93≈ 57×298≈ 309×98≈
907×50≈ 61×207≈ 103×48≈ 48×502≈
【答案】
120×49≈6000 203×93≈18000 57×298≈18000 309×98≈30000
907×50≈45000 61×207≈12000 103×48≈5000 48×502≈25000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【分析】估算乘法时把两个数都看作近似整百或整十数，依次估算即可。
26． 用竖式计算。
326×24=
743×56=
260×14=
480×70=
395×60=
308×15=
【答案】解：326×24=7824
743×56=41608
260×14=3640
480×70=33600
395×60=23700
308×15=4620
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。
五、解决问题。(共32 分)
27． 海蓝影视城放映一部3D动画片，票价为58元/ 张，整个放映厅206个座位都坐满了，这场电影可收入多少钱？
【答案】解：58×206=11948(元)
答：这场电影可收入11948 元钱。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每张票的票价乘座位数即可求出可以收入的钱数。三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。
28． 聪聪读一本330页的故事书，每天读34页，他11天能读完这本故事书吗？
【答案】解：34×11=374(页)
374>330
答：他11 天能读完这本故事书。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】用每天读的页数乘11，求出11天能读的本数，然后与故事书总页数比较后判断能否读完。
29． 后勤部的李叔叔带了3000元要买16台同样的饮水机，可以怎样买？各需要多少元？
饮水机 第一种 第二种 第三种
单价(元) 135 160 208
【答案】解：第一种：135×16=2160(元)
第二种：160×16=2560(元)
第三种：208×16=3328(元)
3200 > 3000
答：可以买第一种或第二种，第一种需要2160元，第二种需要2560 元。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每种饮水机的单价乘数量，分别求出每种饮水机的总价，然后与3000元比较后就能选择购买的方法。
30． 【立德树人·劳动意识】为了弘扬劳动精神，文昌小学组织四、五年级的同学参加“我是劳动小能手”掰玉米实践活动。哪个年级的同学掰的多？多多少个？
【答案】解：118×31=3658(个)
110×39=4290(个)
4290 ＞3658
4290-3658=632(个)
答：五年级的同学掰的多，多632 个。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每个年级平均每人掰玉米的个数乘每个年级的人数，分别求出两个年级掰玉米的个数，比较后判断哪个年级的同学掰的多，用减法计算多的个数。
31．威海公园是国内城市中最大的海滨公园之一，整个公园构成了一幅优美的生态海滨城市画卷。今年年底，公园要将一块长30米，面积为240平方米的长方形草坪进行扩建。算一算，按每种方案扩建后的占地面积各是多少平方米？
方案一：长增加到120米，宽不变。方案二：长增加120米，宽不变。
【答案】解：宽：240÷30=8（米）
方案一：120×8=960(平方米)
方案二：(120+30)×8
=150×8
=1200(平方米)
答：按方案一扩建后的占地面积是960平方米，按方案二扩建后的占地面积是1200平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】用原来的面积除以长求出原来的宽。方案一：用增加后的长乘宽即可求出增加后的面积；方案二：用原来的长加上120米求出增加后的长，然后乘宽即可求出增加后的面积。
1 / 1青岛版（六三制）2023年数学四年级上册第三单元综合素质达标试卷
一、填空。(第8 题4 分，其余每空1 分，共19 分)
1．400个15是 ，45的40倍是 。
2．（2015四下·东阿期中）最小的三位数与最大的两位数的乘积是 ．
3． 一台电磁炉299元，某电器城打算购买98台这样的电磁炉，大约需要准备 元。
4．125×80的积的末尾有 个0。
5． 实验学校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有 名学生。
6． 张老师花100元买了3桶洗衣液，照这样计算，李老师花500元能买 桶同样的洗衣液。
7．已知A×B=480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是 ；如果A不变，B除以3，积是 。
8． 在横线里填上合适的数字，使等式成立。
× =56000 × =24000
9． 在横线里填上“>”“<”或“=”。
30×380 12000 27×200 20×270
23×40 32×30 48×135 86×75
10． 要使□32×32的积是四位数，□里最大填 ；要使积是五位数，□里最小填 。
二、判断。(每题1 分，共5 分)
11．三位数乘两位数结果一定是五位数。（ ）
12．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。（ ）
13．45×40与450×4的计算结果相同。（ ）
14．因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=120。（ ）
15．乘法估算的结果一定比实际结果大。（ ）
三、选择。(每题2 分，共16 分)
16． 计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示（ ）。
A．60×5 B．6×5 C．6×50 D．60×50
17． 一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积（ ）。
A．扩大到原来的6倍 B．扩大到原来的36倍
C．不变 D．扩大到原来的12倍
18． 9□7×29 ≈27000，□里可以填（ ）。
A．1 B．6 C．7 D．9
19．笔算128×37时，“3”与128相乘的积的末位要与128中的（ ）对齐。
A．1 B．2 C．8 D．任意数字
20． △×☆=300，△和☆怎样变化能使算式的积变为30000 ？下面方法正确的是（ ）。
A．△和☆同时乘10 B．△乘10，☆乘100
C．△乘10，☆除以10 D．△和☆同时乘100
21．估计一下，（ ）最接近你的年龄。
A．500 个月 B．500 周 C．500 小时 D．500 分钟
22．荣老师骑车的速度是每分钟198米，他从家骑车到公园需要23分钟，荣老师家到公园有多少米？梦梦用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的“396”表示荣老师（ ）。
A．2分钟骑行的路程 B．3分钟骑行的路程
C．20分钟骑行的路程 D．23分钟骑行的路程
23． 有两个秋千，典典和华华分别在两个秋千上各荡了1分钟，荡秋千的次数与（ ）有关。
A．小朋友的质量 B．绳子的长度
C．小朋友的质量以及绳子的长度 D．无法判断
四、计算。(共28 分)
24． 直接写得数。
120×70= 250×40= 43×200= 15×30=
900×60= 600×50= 400×75= 230×30=
25． 估算。
120×49≈ 203×93≈ 57×298≈ 309×98≈
907×50≈ 61×207≈ 103×48≈ 48×502≈
26． 用竖式计算。
326×24=
743×56=
260×14=
480×70=
395×60=
308×15=
五、解决问题。(共32 分)
27． 海蓝影视城放映一部3D动画片，票价为58元/ 张，整个放映厅206个座位都坐满了，这场电影可收入多少钱？
28． 聪聪读一本330页的故事书，每天读34页，他11天能读完这本故事书吗？
29． 后勤部的李叔叔带了3000元要买16台同样的饮水机，可以怎样买？各需要多少元？
饮水机 第一种 第二种 第三种
单价(元) 135 160 208
30． 【立德树人·劳动意识】为了弘扬劳动精神，文昌小学组织四、五年级的同学参加“我是劳动小能手”掰玉米实践活动。哪个年级的同学掰的多？多多少个？
31．威海公园是国内城市中最大的海滨公园之一，整个公园构成了一幅优美的生态海滨城市画卷。今年年底，公园要将一块长30米，面积为240平方米的长方形草坪进行扩建。算一算，按每种方案扩建后的占地面积各是多少平方米？
方案一：长增加到120米，宽不变。方案二：长增加120米，宽不变。
答案解析部分
1．【答案】6000；1800
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：400个15是15×400=6000；45的40倍是45×40=1800。
故答案为：6000；1800。
【分析】求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算。计算时注意乘积末尾0的个数。
2．【答案】9900
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：100×99=9900
答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900．
故答案为：9900．
【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可．
3．【答案】30000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：299×98≈30000（元）
故答案为：30000。
【分析】用一台电磁炉的钱数乘98，把299看作300，98看作100，这样估算出需要准备的钱数即可。
4．【答案】4
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】125×80=10000，积的末尾有4个0。
故答案为：4。
【分析】先计算125×80的积，在看积的末尾有几个0。
5．【答案】6000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：102×58≈6000（名）
故答案为：6000。
【分析】用每个班的学生数乘班级数，把58看作60，102看作100估算出学生总数即可。
6．【答案】15
【知识点】积的变化规律；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：500÷100×3
=5×3
=15（桶）
故答案为：15。
【分析】求出500是100的几倍，那么500元能买的就是3桶的几倍，由此列出综合算式计算即可。
7．【答案】1440；160
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：第一问：480×3=1440；
第二问：480÷3=160。
故答案为：1440；160。
【分析】两个非0数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。
8．【答案】700；80；600；40
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：700×80=56000；600×40=24000。
故答案为：700；80；600；40。（答案不唯一）
【分析】根据乘法的计算方法确定乘数，注意乘数末尾0的个数。
9．【答案】<；=；<；>
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；积的变化规律
【解析】【解答】解：30×400=12000，所以30×380＜12000；27×200=20×270；
23×40=920，32×30=960，所以23×40＜32×30；48×135=6480，86×75=6450，所以48×135＞86×75。
故答案为：＜；=；＜；＞。
【分析】第一题：30×400=1200，另一个乘数小于400，那么积就小于12000；
第二题：两个数相乘，一个乘数扩大10倍，另一个乘数缩小10倍，积不变；
第三、四题：计算出每个算式的得数，根据得数比较大小。
10．【答案】2；3
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：要使□32×32的积是四位数，□里可以填1、2，最大填2；要使积是五位数，□里可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。
故答案为：2；3。
【分析】三位数乘两位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是五位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是四位数。
11．【答案】错误
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：三位数乘两位数结果是四位数或五位数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如100×10=1000，200×50=10000，三位数乘两位数的结果是五位数或四位数。
12．【答案】正确
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】由于计算时还可能产生0，所以积末尾0的个数要大于或等于两个因数（0除外）末尾0的个数。
13．【答案】正确
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：45×40与450×4的计算结果相同。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】两个非0数相乘，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变。
14．【答案】错误
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=3000。原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】两个乘数都乘5，那么积就是原来的乘数乘两个5。
15．【答案】错误
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：乘法估算的结果可能大于或小于实际结果。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】估算出的结果是近似值，估算的结果可能大于或小于实际结果。
16．【答案】D
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示60×50。
故答案为：D。
【分析】6在十位上，表示60，5在十位上，表示50，所以两个数相乘就表示60×50。
17．【答案】C
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积不变。
故答案为：C。
【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变。
18．【答案】A
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：9□7×29 ≈27000，□里可以填0、1、2、3、4。
故答案为：A。
【分析】900×30=2700，估算时把29看作30，那么9□7要看作900，所以□里填的数要小于5。
19．【答案】B
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：笔算128×37时，“3”与128相乘的积的末位要与128中的2对齐。
故答案为：B。
【分析】“3”是十位数字，与128的积的末位要与十位对齐，也就是128中的2对齐。
20．【答案】A
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：A：△和☆同时乘10，积就是30000；
B：△乘10，☆乘100，积是300000；
C：△乘10，☆除以10，积是300；
D：△和☆同时乘100，积是3000000。
故答案为：A。
【分析】两个数（0除外）相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。
21．【答案】B
【知识点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：A：500个月大约是40年；
B：500周大约是10年；
C：500小时大约是20天；
D：500分钟大约是8小时；
所以500周最接近年龄。
故答案为：B。
【分析】1年=12个月，1周=7天，1天=24小时，1小时=60分钟。把月、周都换算成年，小时换算成天，分钟换算成小时，然后选择即可。
22．【答案】C
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：竖式中箭头所指的“396”表示荣老师20分钟骑行的路程。
故答案为：C。
【分析】396是198与20的乘积，396表示396个十，表示20分钟行的路程。
23．【答案】B
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解：典典和华华分别在两个秋千上荡了相同的时间，荡秋千的次数与绳子的长度有关。
故答案为：B。
【分析】荡秋千的次数与秋千绳子的长度有关，有重量无关。相同时间内，绳子越长，荡的周期越大，次数就越多；绳子越短，荡的周期越小，次数就越少。
24．【答案】
120×70=8400 250×40=10000 43×200=8600 15×30=450
900×60=54000 600×50=30000 400×75=30000 230×30=6900
【知识点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】根据乘法的计算方法直接口算，口算时注意乘积末尾0的个数。
25．【答案】
120×49≈6000 203×93≈18000 57×298≈18000 309×98≈30000
907×50≈45000 61×207≈12000 103×48≈5000 48×502≈25000
【知识点】三位数乘两位数的估算
【解析】【分析】估算乘法时把两个数都看作近似整百或整十数，依次估算即可。
26．【答案】解：326×24=7824
743×56=41608
260×14=3640
480×70=33600
395×60=23700
308×15=4620
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。
27．【答案】解：58×206=11948(元)
答：这场电影可收入11948 元钱。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每张票的票价乘座位数即可求出可以收入的钱数。三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。
28．【答案】解：34×11=374(页)
374>330
答：他11 天能读完这本故事书。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】用每天读的页数乘11，求出11天能读的本数，然后与故事书总页数比较后判断能否读完。
29．【答案】解：第一种：135×16=2160(元)
第二种：160×16=2560(元)
第三种：208×16=3328(元)
3200 > 3000
答：可以买第一种或第二种，第一种需要2160元，第二种需要2560 元。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每种饮水机的单价乘数量，分别求出每种饮水机的总价，然后与3000元比较后就能选择购买的方法。
30．【答案】解：118×31=3658(个)
110×39=4290(个)
4290 ＞3658
4290-3658=632(个)
答：五年级的同学掰的多，多632 个。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【分析】用每个年级平均每人掰玉米的个数乘每个年级的人数，分别求出两个年级掰玉米的个数，比较后判断哪个年级的同学掰的多，用减法计算多的个数。
31．【答案】解：宽：240÷30=8（米）
方案一：120×8=960(平方米)
方案二：(120+30)×8
=150×8
=1200(平方米)
答：按方案一扩建后的占地面积是960平方米，按方案二扩建后的占地面积是1200平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】用原来的面积除以长求出原来的宽。方案一：用增加后的长乘宽即可求出增加后的面积；方案二：用原来的长加上120米求出增加后的长，然后乘宽即可求出增加后的面积。
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