浙教版小学数学六年级上册第13课时折扣和利润[1]（练习）
一、选一选。
1．六五折写成百分数为（ ）。
A．65％ B．6.5％ C．650％ D．0.65％
【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】六五折写成百分数为65%.
故答案为：A.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
2．一台电视打8折，现价比原价降低（ ）。
A．8元 B．80％ C．20％ D．12.5元
【答案】C
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】1-80%=20%
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，打8折表示现价是原价的80%，把原价看作单位“1”，现价是1×80%=80%，要求现价比原价降低多少 ，用原价-现价，据此列式解答.
3．一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（ ）元。
A．430×90% B．430×（1＋90%）
C．430×（1－9%） D．430×（1－90%）
【答案】D
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜：430×(1-90%).
故答案为：D.
【分析】根据题意可知，打九折表示现价是原价的90%，比原价便宜了1-90%=10%，要求便宜的钱数，用原价×(1-90%)=便宜的钱数，据此列式解答.
4．全场冬装打折优惠，老师花75元买了一件棉背心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（ ）折优惠的。
A．八 B．二五 C．七五 D．二
【答案】C
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】打的折数为：25÷100=0.25，0.25即为二五折，实际按七五折优惠
5．某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（ ）。
A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％
【答案】C
【知识点】百分率及其应用
【解析】【解答】降价15%即为是原价的85％
二、填空。
6．六折表示百分之 ，也就是 %。
【答案】六十；60
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】六折表示百分之六十，也就是60%.
故答案为：六十；60.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
7．一件商品打七折表示现价相当于 的 %。
【答案】原价；70
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】一件商品打七折表示现价相当于原价的70%.
故答案为：原价；70.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几十，一折表示现价是原价的10%，据此解答即可.
8．原价为150元的商品打八八折，相当于降价 元。
【答案】18
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】150-150×88%
=150-132
=18（元）.
故答案为：18.
【分析】根据题意可知，已知原价和折扣，求现价，用原价×折扣=现价，然后用原价-现价=降低的价钱，据此列式解答.
9．进价为200元的商品加三成定价，定价 元。
【答案】260
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】200×(1+30%)
=200×130%
=260（元）.
故答案为：260.
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几的数，也可以表示百分之几，三成表示十分之三，也是30%，把进价看作单位“1”，进价×(1+30%)=定价，据此列式解答.
10．某商品降价20%，表示的意义是 。
【答案】现价是原价的百分之八十。
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】1-20%=80%，某商品降价20%，表示的意义是现价是原价的80%.
故答案为：现价是原价的百分之八十.
【分析】根据题意可知，把商品的原价看作单位“1”，降价20%表示降低的价钱占原价的20%，也就是现价是原价的80%，据此解答.
三、判断。
11．某商品原价100元，打折时购买可以节省25元，该商品打几折？列式：25÷100×100%。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】根据分析可知，折扣=(100-25)÷100×100%，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，折扣=现价÷原价×100%，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
12．一件商品进价1300元，加五成定价，定价为多少元？列式：1300+1300×5%。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】五成表示50%，定价为：1300×(1+50%)，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数，也可以用百分数表示，一成表示十分之一，也是百分之十，五成就是50%，定价=进价×(1+50%)，据此解答.
13．一台洗衣机降价28%，表示这台洗衣机比原价降低28元出售。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】一台洗衣机降价28%，表示这台洗衣机比原价降低了原价的28%，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，把原价看作单位“1”，降价28%，表示降低的价钱占原价的28%，据此解答.
14．一台冰箱原价12800元，降价30%后多少钱？列式：12800×30%。
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】根据分析可知，降价30%后的现价是多少，列式为：12800×(1-30%)=8960（元），原题列式错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，把原价看作单位“1”，用原价×(1-30%)=降价后的价钱，据此列式解答.
四、应用题。
15．一件T恤原价90元，现在八折出售。现价多少元？
【答案】解：90×80%=72（元）.
答：现价72元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】此题主要考查了折扣问题，已知原价和折扣，求现价，用原价×折扣=现价，据此列式解答.
16．某种型号的手机，原价2500元，现价2000元。现在打几折出售？
【答案】解：2000÷2500×100%＝0.8×100%＝80% ；80%就是打八折出售.答：现在打八折出售。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】根据题意可知，要求折扣，用现价÷原价×100%=折扣，据此列式解答.
17．商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，某会员买了一套衣服便宜了350元。原来买这套衣服要付多少元？
【答案】解：350÷（1-0.8×0.9）
=350÷(1-0.72)
=350÷0.28
=1250（元）.
答：原来买这套衣服要付1250元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】此题主要考查了折扣问题，根据题意可知，把原价看作单位“1”，打九折出售，相当于原价的90%，根据条件“VIP会员在降价的基础上再打八折”可知，VIP会员的价格相当于原价的90%×80%，用单位“1”-VIP会员价格相当于原价的90%×80%，求单位“1”，用除法计算，据此列式解答.
1 / 1浙教版小学数学六年级上册第13课时折扣和利润[1]（练习）
一、选一选。
1．六五折写成百分数为（ ）。
A．65％ B．6.5％ C．650％ D．0.65％
2．一台电视打8折，现价比原价降低（ ）。
A．8元 B．80％ C．20％ D．12.5元
3．一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（ ）元。
A．430×90% B．430×（1＋90%）
C．430×（1－9%） D．430×（1－90%）
4．全场冬装打折优惠，老师花75元买了一件棉背心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（ ）折优惠的。
A．八 B．二五 C．七五 D．二
5．某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（ ）。
A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％
二、填空。
6．六折表示百分之 ，也就是 %。
7．一件商品打七折表示现价相当于 的 %。
8．原价为150元的商品打八八折，相当于降价 元。
9．进价为200元的商品加三成定价，定价 元。
10．某商品降价20%，表示的意义是 。
三、判断。
11．某商品原价100元，打折时购买可以节省25元，该商品打几折？列式：25÷100×100%。
12．一件商品进价1300元，加五成定价，定价为多少元？列式：1300+1300×5%。
13．一台洗衣机降价28%，表示这台洗衣机比原价降低28元出售。
14．一台冰箱原价12800元，降价30%后多少钱？列式：12800×30%。
四、应用题。
15．一件T恤原价90元，现在八折出售。现价多少元？
16．某种型号的手机，原价2500元，现价2000元。现在打几折出售？
17．商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，某会员买了一套衣服便宜了350元。原来买这套衣服要付多少元？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】六五折写成百分数为65%.
故答案为：A.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
2．【答案】C
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】1-80%=20%
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，打8折表示现价是原价的80%，把原价看作单位“1”，现价是1×80%=80%，要求现价比原价降低多少 ，用原价-现价，据此列式解答.
3．【答案】D
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜：430×(1-90%).
故答案为：D.
【分析】根据题意可知，打九折表示现价是原价的90%，比原价便宜了1-90%=10%，要求便宜的钱数，用原价×(1-90%)=便宜的钱数，据此列式解答.
4．【答案】C
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】打的折数为：25÷100=0.25，0.25即为二五折，实际按七五折优惠
5．【答案】C
【知识点】百分率及其应用
【解析】【解答】降价15%即为是原价的85％
6．【答案】六十；60
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】六折表示百分之六十，也就是60%.
故答案为：六十；60.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
7．【答案】原价；70
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】一件商品打七折表示现价相当于原价的70%.
故答案为：原价；70.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几十，一折表示现价是原价的10%，据此解答即可.
8．【答案】18
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】150-150×88%
=150-132
=18（元）.
故答案为：18.
【分析】根据题意可知，已知原价和折扣，求现价，用原价×折扣=现价，然后用原价-现价=降低的价钱，据此列式解答.
9．【答案】260
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】200×(1+30%)
=200×130%
=260（元）.
故答案为：260.
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几的数，也可以表示百分之几，三成表示十分之三，也是30%，把进价看作单位“1”，进价×(1+30%)=定价，据此列式解答.
10．【答案】现价是原价的百分之八十。
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】1-20%=80%，某商品降价20%，表示的意义是现价是原价的80%.
故答案为：现价是原价的百分之八十.
【分析】根据题意可知，把商品的原价看作单位“1”，降价20%表示降低的价钱占原价的20%，也就是现价是原价的80%，据此解答.
11．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【解答】根据分析可知，折扣=(100-25)÷100×100%，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】折扣表示现价是原价的百分之几，折扣=现价÷原价×100%，一折表示现价是原价的10%，据此解答.
12．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】五成表示50%，定价为：1300×(1+50%)，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数，也可以用百分数表示，一成表示十分之一，也是百分之十，五成就是50%，定价=进价×(1+50%)，据此解答.
13．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】一台洗衣机降价28%，表示这台洗衣机比原价降低了原价的28%，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，把原价看作单位“1”，降价28%，表示降低的价钱占原价的28%，据此解答.
14．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
【解析】【解答】根据分析可知，降价30%后的现价是多少，列式为：12800×(1-30%)=8960（元），原题列式错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，把原价看作单位“1”，用原价×(1-30%)=降价后的价钱，据此列式解答.
15．【答案】解：90×80%=72（元）.
答：现价72元.
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】此题主要考查了折扣问题，已知原价和折扣，求现价，用原价×折扣=现价，据此列式解答.
16．【答案】解：2000÷2500×100%＝0.8×100%＝80% ；80%就是打八折出售.答：现在打八折出售。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】根据题意可知，要求折扣，用现价÷原价×100%=折扣，据此列式解答.
17．【答案】解：350÷（1-0.8×0.9）
=350÷(1-0.72)
=350÷0.28
=1250（元）.
答：原来买这套衣服要付1250元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】此题主要考查了折扣问题，根据题意可知，把原价看作单位“1”，打九折出售，相当于原价的90%，根据条件“VIP会员在降价的基础上再打八折”可知，VIP会员的价格相当于原价的90%×80%，用单位“1”-VIP会员价格相当于原价的90%×80%，求单位“1”，用除法计算，据此列式解答.
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