沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测
一、选择题
1．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素进行分析
2．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（ ）
A．原子 B．离子 C．元素 D．分子
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子离子等形式存在，而是指元素进行分析
3．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
【分析】根据牛奶营养成分表数据显示的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素进行分析解答
4．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
【分析】根据食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
5．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）碳元素与氧元素的本质区别是（ ）
A．质子数不同 B．电子数不同
C．中子数不同 D．最外层电子数不同
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，因此碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同
【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答
6．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（ ）
A．同种元素的不同原子
B．同种元素的原子和离子
C．两种不同元素的原子
D．一种元素的原子和另一种元素的离子
【答案】D
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】A.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；所以A错误；
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；所以B错误；
C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子；所以C错误；
D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子，而可能是一种元素的原子和另一种元素的离子；所以D正确
【分析】G根据质子数决定元素的种类，质子数不同的两种粒子不可能是同种元素；核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子可能是一种元素的原子和另一种元素的离子去分析
7．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）决定元素种类的是（ ）
A．中子数 B．质子数
C．核外电子数 D．最外层电子数
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．
A.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故A错误．
B.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故B正确．
C.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故C错误．
D.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故D错误
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答
8．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）氦气可以填充飞艇，“氦”的元素符号是（ ）
A．Hg B．Ag C．He D．Si
【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】氦的元素符号为He
【分析】根据氦气的元素符号分析回答
9．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列符号书写正确且与名称相一致的是（ ）
A．钠NA B．硫S C．铜cu D．碳N
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.钠的元素符号为Na，故A错误．
B.S是硫元素的元素符号，故B正确．
C.铜的元素符号为Cu，故C错误．
D.碳元素的元素符号为C，故D错误
【分析】根据书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写进行分析
10．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同．下列对元素符号表示的意义解释正确的是（ ）
序号 元素符号 元素符号表示的意义
A H 只表示氢元素
B Fe 表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质
C N 只表示一个氮原子
D O 表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.H可表示氢元素或一个氢原子，故A错误；
B.金属元素的元素符号可表示3个意义，即Fe可表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质，故B正确；
C.N表示氮元素或一个氮原子，故C错误；
D.元素符号表示3个意义只有金属、稀有气体、固态非金属的元素符号，O是气态非金属元素符号，只表示2个意义，即氧元素或一个氧原子，故D错误
【分析】根据金属、稀有气体、固态非金属的元素符号可表示一种元素、一个原子或这种物质，其它的元素符号只有2个意义，即表示一个元素或这种元素的一个原子进行解答
11．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．H B．HCl C．Cu D．O2
【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.H表示氢元素和1个氢原子，不能表示一种物质，故A错误；
B.HCl是物质的化学式，不能表示一种元素和一个原子，故B错误；
C.Cu既能表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质，故C正确；
D.O2是氧气的化学式，不能表示一个原子，也不能表示一种元素，故D错误
【分析】根据元素符号、化学式的表示意义，进行符号意义的判断．
12．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列属于金属元素的是（ ）
A．Zn B．O C．N D．Cl
【答案】A
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.Zn为锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项A正确．
B.O为氧元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项B错误．
C.N为氮元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项C错误．
D.Cl为氯元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项D错误
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
13．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列各组元素符号均表示金属元素的一组是（ ）
A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S
C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn
【答案】D
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.硅中没有金字旁，属于非金属元素，故选项A错；
B.硫中没有金字旁，属于非金属元素，故选项B错；
C.磷中没有金字旁，属于非金属元素，故选项C错；
D.铁、铜、银、锌中都带有钅字旁，都属于金属元素，故选项D正确
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
14．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列属于非金属元素的是（ ）
A．碘 B．金 C．镁 D．铜
【答案】A
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A、碘是“石”子旁，属于固态非金属元素，故选项A符合题意
B、金，属于金属元素，故选项B不符合题意
C、镁是“钅”子旁，属于金属元素，故选项C不符合题意
D、铜是“钅”子旁，属于金属元素，故选项D不符合题意
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
15．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列哪一组元素中，既有金属元素，又有非金属元素、还有稀有气体元素（ ）
A．H、C、F、O、N、He B．Mn、Na、Mg、Al、Si、P
C．S、Cl、Ne、I、K、Ca D．Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar
【答案】C
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.H C O N 是非金属元素； F He是稀有气体元素，无金属元素，故选项A不符合题意
B.Mn Na Mg Al是金属元素； Si P是非金属，无稀有气体元素，故选项B不符合题意
C.S Cl I是非金属元素；Ne是稀有气体元素； K Ca是金属元素，故选项C符合题意
D.Fe Cu Zn Ag Hg是金属元素； Ar是稀有气体元素，无非金属元素，故选项D不符合题意
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，稀有气体元素包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，据此进行判断即可
二、填空题
16．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）决定元素种类的是 （即 ），不同种元素的本质区别是 ． 决定元素化学性质的是 ．在化学变化中，铝原子易 ，变成带有 个单位 电荷的离子，符号是 ；氯原子易 ，变成带有 个单位 电荷的离子，符号是 ；二者形成化合物的化学式为 。
【答案】质子数；核电荷数；质子数不同；原子的最外层电子数；失电子；3；正；Al3+；得电子；1；负；Cl－；AlCl3
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是质子数相同的同一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，即核电荷数，不同种元素的本质区别是质子数不同；决定元素化学性质的是原子的最外层电子数；在化学变化中，铝原子易失电子，变成带有3个单位正电荷的离子，符号可书写为：Al3+；氯原子易得电子，变成带有1个单位负电荷的离子，符号是：Cl-；二者形成化合物的化学式为：AlCl3。
【分析】根据元素的概念，决定元素化学性质的因素，化学反应的原理及离子符号，化学式的书写进行分析解答。
17．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）2014年9月6日，由“嫦娥三号”搭载的“玉兔号”月球车进入第十个月昼工作期．“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金和银制成的薄膜，具有极好的隔热性能．金元素的符号为 ；“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合价为+4，Fe2SiO4中铁元素的化合价是 ；“嫦娥三号”登月成功对月表元素的成分进行探测，探出了钾、锶等11种元素．图为锶（Sr）原子结构示意图，则锶离子可表示为 .
【答案】Au；+2；Sr2+
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）金元素的符号为：Au；（2）在Fe2SiO4中，硅元素显+4价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则2x+（+4）+（-2）×4=0，x=+2；（3）由锶（Sr）原子结构示意图可以看出，其易失去最外层2个电子，从而带2个单位的正电荷，根据离子的表示方法可知，锶离子可表示为：Sr2+
【分析】（1）根据常见元素符号的书写分析回答；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零以及同种原子中的中子数可能不同来分析；（3）根据原子结构示意图的意义进行解答
18．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）图中，1是两种元素在元素周期表中的信息，2 是氟原子的原子结构示意图．
（1）图1方框的横线上填的是 ；图2方框横线上的数字是
（2）钠元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为
【答案】（1）Na；7；
（2）金属；NaF
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】图1方框中的元素是钠元素，此处填写元素符号；图2中核内质子数等于核外电子数，所以可以知道图2中的最外层电子数为7；根据元素名称钠为“钅”字旁，所以钠为金属元素；氟元素，其最外层电子数为7，易得到一个电子而达到8电子的稳定结构，所以带上了一个单位的负电荷，而钠原子易失去一个电子，所以带上了一个单位的正电荷，图1所示两种元素形成化合物的化学式为NaF
【分析】根据元素周期表中的信息可知，字母表示的是元素符号，数字表示的是原子序数，原子序数在数值上和原子的质子数相同，根据元素名称的偏旁可以知道该元素的种类进行分析
19．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气体单质．科学家研究了该单质，确定其化学式是F2，相对分子质量为38．进一步研究表明：该元素的单质不导电；当该元
素原子与金属元素原子化合时，只能形成F﹣：该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价．试回答下列问题：
（1）根据上面提供的信息判断，F元素属于 ；（填“金属”或“非金属”）元素，你的判断依据是
（2）科学家在该星球上还发现了另一种元素，确定其元素符号为Al，当Al原子与F原子化合时Al显+3价．则这种化合物的化学式为
【答案】（1）非金属；该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-；该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价．
（2）AlF3
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】（1）由题中信息可知该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成阴离子：该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价，说明该元素易得到一个电子，显示非金属性，该元素的原子能构成分子，故F元素为非金属元素．（2）Al原子与F原子化合时Al显+3价．F显-1价，所以这种化合物的化学式为AlF3
【分析】根据元素的分类依据及化学式的书写原则解答．元素分成金属元素和非金属元素进行分析
20．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）若将铝、铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组，且A组中必须包括氧，应该如何分？试把分组结果用它们的元素符号表示出来：
A组： ；B组： 。
【答案】Cl、Si、H、O、S、P、N、C；Al、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】根据金属元素的名称汉字偏旁来判断，带“钅”字旁的一般是金属元素，非金属元素一般带“气”或“石”字旁，所以，铝、铁、锌、铜、银、钙为金属元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳为非金属元素．
【分析】根据元素按照元素的性质分为金属元素、非金属元素进行分析
三、解答题
21．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是______（填序号）．
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO-）也有消毒作用．ClO-中氯元素的化合价为 价
③氯胺（NH2Cl）由 （填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为
【答案】（1）C
（2）化学；+1；3；H2O
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；（2）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；
②设氯元素的化合价为x
x+（-2）=-1
x=+1
③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；
根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O，
【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；
②根据化合价的求法解答；③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式
22．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）巧写化学用语．
（1）巧写元素符号--部分金属活动性顺序：K＞Ca＞Na＞ ＞Al
（2）巧写化学式--黑色氧化物：CuO、 、Fe3O4
（3）巧写离子符号--与 具有相同质子数和电子数的金属离子
（4）巧写化合价--硫化氢中硫元素的化合价
【答案】（1）Mg
（2）MnO2
（3）Na+
（4）
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．（2）实验室常见的黑色氧化物有：CuO、MnO2、Fe3O4等；（3）Na+中质子数为11，电子数为10；（4）④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硫化氢中硫元素的化合价为-2价表示为： 。
【分析】（1）根据金属活动顺序表的内容分析回答．（2）根据氧化物的颜色分析回答；（3）根据 中质子数为11，电子数为10分析回答；（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答。
23．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）构建安全体系，建设小康社会，关系国计民生．近期，媒体报道的某些环境问题、卫生问题和安全问题引发人们的关注：
（1）据报道：“济南俩月查处了13家‘铝包子’铺”，所得‘铝包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸铝铵[NH4Al（SO4）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有 种
（2）露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标．在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质--苯并（a）芘（化学式C20H12），在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为
【答案】（1）4
（2）3：5
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】（1）硫酸铝铵[NH4Al（SO4）2.12H2O]是由氮元素、氢元素、铝元素、硫元素、氧元素组成的，其中氮、氢、硫、氧元素属于非金属元素，故填：4；（2）由苯并（a）芘（化学式C20H12）可知，在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为：12：20=3：5；故填：3：5；
【分析】（1）根据元素的分类来分析解答；（2）根据化学式的意义来分析解答；
24．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）写出下列元素的名称或元素符号：
（1）地壳中含量占前四位的元素符号分别是 、 、 、
（2）镁 、钾 、He 、Hg 、
【答案】（1）O；Si；Al；Fe；
（2）Mg；K；氦；汞
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁，第一个字母大写，第二个字母小写，符号为：O；Si；Al；Fe；（2）镁的元素符号为：Mg；钾的元素符号为：K；He是氦的元素符号；Hg是汞的元素符号；
【分析】根据书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写进行分析
25．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）回答下列问题
（1）碳酸钙（CaCO3）是一种常见的物质，也是一种常见的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指① （填“钙单质”，“钙元素”，“钙原子”）；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为② ；标出碳酸钙中钙元素的化合价③ （用符号表示）；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，写出其中阴离子的符号④
（2）根据要求填写物质化学式
①人体中最多的物质是
②能使澄清石灰水变浑浊的气体
③空气中最多的气体且能作保护气的是
④地壳中含量最高的非金属元素和含量最高金属元素组成的物质
【答案】（1）钙元素；5：6；；CO32-
（2）H2O；CO2；N2；Al2O3
【知识点】元素的概念
【解析】解答：（1）补钙剂中的“钙”是指钙元素；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为：40：16×3=5：6；碳酸钙中钙元素的化合价
；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，碳酸根离子为阴离子，符号为：CO32-．（2）①人体中有
的质量的是水，所以含量最多的物质是水
②能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
③空气中最多的气体且能作保护气的是N2；
④地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3
分析：（1）根据补钙剂中的“钙”是指钙元素；根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比；化合价标在元素符号的正上方；离子所带电荷标在符号右上方进行分析；（2）根据物质的性质和用途进行分析解答
1 / 1沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测
一、选择题
1．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
2．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（ ）
A．原子 B．离子 C．元素 D．分子
3．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
4．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）碳元素与氧元素的本质区别是（ ）
A．质子数不同 B．电子数不同
C．中子数不同 D．最外层电子数不同
6．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（ ）
A．同种元素的不同原子
B．同种元素的原子和离子
C．两种不同元素的原子
D．一种元素的原子和另一种元素的离子
7．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）决定元素种类的是（ ）
A．中子数 B．质子数
C．核外电子数 D．最外层电子数
8．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）氦气可以填充飞艇，“氦”的元素符号是（ ）
A．Hg B．Ag C．He D．Si
9．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列符号书写正确且与名称相一致的是（ ）
A．钠NA B．硫S C．铜cu D．碳N
10．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同．下列对元素符号表示的意义解释正确的是（ ）
序号 元素符号 元素符号表示的意义
A H 只表示氢元素
B Fe 表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质
C N 只表示一个氮原子
D O 表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质
A．A B．B C．C D．D
11．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．H B．HCl C．Cu D．O2
12．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列属于金属元素的是（ ）
A．Zn B．O C．N D．Cl
13．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列各组元素符号均表示金属元素的一组是（ ）
A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S
C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn
14．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列属于非金属元素的是（ ）
A．碘 B．金 C．镁 D．铜
15．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）下列哪一组元素中，既有金属元素，又有非金属元素、还有稀有气体元素（ ）
A．H、C、F、O、N、He B．Mn、Na、Mg、Al、Si、P
C．S、Cl、Ne、I、K、Ca D．Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar
二、填空题
16．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）决定元素种类的是 （即 ），不同种元素的本质区别是 ． 决定元素化学性质的是 ．在化学变化中，铝原子易 ，变成带有 个单位 电荷的离子，符号是 ；氯原子易 ，变成带有 个单位 电荷的离子，符号是 ；二者形成化合物的化学式为 。
17．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）2014年9月6日，由“嫦娥三号”搭载的“玉兔号”月球车进入第十个月昼工作期．“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金和银制成的薄膜，具有极好的隔热性能．金元素的符号为 ；“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），已知硅的化合价为+4，Fe2SiO4中铁元素的化合价是 ；“嫦娥三号”登月成功对月表元素的成分进行探测，探出了钾、锶等11种元素．图为锶（Sr）原子结构示意图，则锶离子可表示为 .
18．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）图中，1是两种元素在元素周期表中的信息，2 是氟原子的原子结构示意图．
（1）图1方框的横线上填的是 ；图2方框横线上的数字是
（2）钠元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为
19．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气体单质．科学家研究了该单质，确定其化学式是F2，相对分子质量为38．进一步研究表明：该元素的单质不导电；当该元
素原子与金属元素原子化合时，只能形成F﹣：该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价．试回答下列问题：
（1）根据上面提供的信息判断，F元素属于 ；（填“金属”或“非金属”）元素，你的判断依据是
（2）科学家在该星球上还发现了另一种元素，确定其元素符号为Al，当Al原子与F原子化合时Al显+3价．则这种化合物的化学式为
20．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）若将铝、铁、氯、硅、氢、氧、锌、硫、磷、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组，且A组中必须包括氧，应该如何分？试把分组结果用它们的元素符号表示出来：
A组： ；B组： 。
三、解答题
21．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是______（填序号）．
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO-）也有消毒作用．ClO-中氯元素的化合价为 价
③氯胺（NH2Cl）由 （填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为
22．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）巧写化学用语．
（1）巧写元素符号--部分金属活动性顺序：K＞Ca＞Na＞ ＞Al
（2）巧写化学式--黑色氧化物：CuO、 、Fe3O4
（3）巧写离子符号--与 具有相同质子数和电子数的金属离子
（4）巧写化合价--硫化氢中硫元素的化合价
23．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）构建安全体系，建设小康社会，关系国计民生．近期，媒体报道的某些环境问题、卫生问题和安全问题引发人们的关注：
（1）据报道：“济南俩月查处了13家‘铝包子’铺”，所得‘铝包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸铝铵[NH4Al（SO4）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有 种
（2）露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标．在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质--苯并（a）芘（化学式C20H12），在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为
24．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）写出下列元素的名称或元素符号：
（1）地壳中含量占前四位的元素符号分别是 、 、 、
（2）镁 、钾 、He 、Hg 、
25．（沪教版化学九年级上册第3章第2节组成物质的化学元素同步检测）回答下列问题
（1）碳酸钙（CaCO3）是一种常见的物质，也是一种常见的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指① （填“钙单质”，“钙元素”，“钙原子”）；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为② ；标出碳酸钙中钙元素的化合价③ （用符号表示）；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，写出其中阴离子的符号④
（2）根据要求填写物质化学式
①人体中最多的物质是
②能使澄清石灰水变浑浊的气体
③空气中最多的气体且能作保护气的是
④地壳中含量最高的非金属元素和含量最高金属元素组成的物质
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素进行分析
2．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关
【分析】根据“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子离子等形式存在，而是指元素进行分析
3．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
【分析】根据牛奶营养成分表数据显示的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素进行分析解答
4．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
【分析】根据食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述
5．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，因此碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同
【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答
6．【答案】D
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】A.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；所以A错误；
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；所以B错误；
C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子；所以C错误；
D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子，而可能是一种元素的原子和另一种元素的离子；所以D正确
【分析】G根据质子数决定元素的种类，质子数不同的两种粒子不可能是同种元素；核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子可能是一种元素的原子和另一种元素的离子去分析
7．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．
A.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故A错误．
B.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故B正确．
C.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故C错误．
D.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故D错误
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答
8．【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】氦的元素符号为He
【分析】根据氦气的元素符号分析回答
9．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.钠的元素符号为Na，故A错误．
B.S是硫元素的元素符号，故B正确．
C.铜的元素符号为Cu，故C错误．
D.碳元素的元素符号为C，故D错误
【分析】根据书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写进行分析
10．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.H可表示氢元素或一个氢原子，故A错误；
B.金属元素的元素符号可表示3个意义，即Fe可表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质，故B正确；
C.N表示氮元素或一个氮原子，故C错误；
D.元素符号表示3个意义只有金属、稀有气体、固态非金属的元素符号，O是气态非金属元素符号，只表示2个意义，即氧元素或一个氧原子，故D错误
【分析】根据金属、稀有气体、固态非金属的元素符号可表示一种元素、一个原子或这种物质，其它的元素符号只有2个意义，即表示一个元素或这种元素的一个原子进行解答
11．【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A.H表示氢元素和1个氢原子，不能表示一种物质，故A错误；
B.HCl是物质的化学式，不能表示一种元素和一个原子，故B错误；
C.Cu既能表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质，故C正确；
D.O2是氧气的化学式，不能表示一个原子，也不能表示一种元素，故D错误
【分析】根据元素符号、化学式的表示意义，进行符号意义的判断．
12．【答案】A
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.Zn为锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项A正确．
B.O为氧元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项B错误．
C.N为氮元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项C错误．
D.Cl为氯元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项D错误
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
13．【答案】D
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.硅中没有金字旁，属于非金属元素，故选项A错；
B.硫中没有金字旁，属于非金属元素，故选项B错；
C.磷中没有金字旁，属于非金属元素，故选项C错；
D.铁、铜、银、锌中都带有钅字旁，都属于金属元素，故选项D正确
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
14．【答案】A
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A、碘是“石”子旁，属于固态非金属元素，故选项A符合题意
B、金，属于金属元素，故选项B不符合题意
C、镁是“钅”子旁，属于金属元素，故选项C不符合题意
D、铜是“钅”子旁，属于金属元素，故选项D不符合题意
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答
15．【答案】C
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A.H C O N 是非金属元素； F He是稀有气体元素，无金属元素，故选项A不符合题意
B.Mn Na Mg Al是金属元素； Si P是非金属，无稀有气体元素，故选项B不符合题意
C.S Cl I是非金属元素；Ne是稀有气体元素； K Ca是金属元素，故选项C符合题意
D.Fe Cu Zn Ag Hg是金属元素； Ar是稀有气体元素，无非金属元素，故选项D不符合题意
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，稀有气体元素包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，据此进行判断即可
16．【答案】质子数；核电荷数；质子数不同；原子的最外层电子数；失电子；3；正；Al3+；得电子；1；负；Cl－；AlCl3
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是质子数相同的同一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，即核电荷数，不同种元素的本质区别是质子数不同；决定元素化学性质的是原子的最外层电子数；在化学变化中，铝原子易失电子，变成带有3个单位正电荷的离子，符号可书写为：Al3+；氯原子易得电子，变成带有1个单位负电荷的离子，符号是：Cl-；二者形成化合物的化学式为：AlCl3。
【分析】根据元素的概念，决定元素化学性质的因素，化学反应的原理及离子符号，化学式的书写进行分析解答。
17．【答案】Au；+2；Sr2+
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）金元素的符号为：Au；（2）在Fe2SiO4中，硅元素显+4价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则2x+（+4）+（-2）×4=0，x=+2；（3）由锶（Sr）原子结构示意图可以看出，其易失去最外层2个电子，从而带2个单位的正电荷，根据离子的表示方法可知，锶离子可表示为：Sr2+
【分析】（1）根据常见元素符号的书写分析回答；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零以及同种原子中的中子数可能不同来分析；（3）根据原子结构示意图的意义进行解答
18．【答案】（1）Na；7；
（2）金属；NaF
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】图1方框中的元素是钠元素，此处填写元素符号；图2中核内质子数等于核外电子数，所以可以知道图2中的最外层电子数为7；根据元素名称钠为“钅”字旁，所以钠为金属元素；氟元素，其最外层电子数为7，易得到一个电子而达到8电子的稳定结构，所以带上了一个单位的负电荷，而钠原子易失去一个电子，所以带上了一个单位的正电荷，图1所示两种元素形成化合物的化学式为NaF
【分析】根据元素周期表中的信息可知，字母表示的是元素符号，数字表示的是原子序数，原子序数在数值上和原子的质子数相同，根据元素名称的偏旁可以知道该元素的种类进行分析
19．【答案】（1）非金属；该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-；该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价．
（2）AlF3
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】（1）由题中信息可知该元素的单质不导电，金属导电；当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成阴离子：该元素原子与非金属元素原子化合时，只显一1价，说明该元素易得到一个电子，显示非金属性，该元素的原子能构成分子，故F元素为非金属元素．（2）Al原子与F原子化合时Al显+3价．F显-1价，所以这种化合物的化学式为AlF3
【分析】根据元素的分类依据及化学式的书写原则解答．元素分成金属元素和非金属元素进行分析
20．【答案】Cl、Si、H、O、S、P、N、C；Al、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】根据金属元素的名称汉字偏旁来判断，带“钅”字旁的一般是金属元素，非金属元素一般带“气”或“石”字旁，所以，铝、铁、锌、铜、银、钙为金属元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳为非金属元素．
【分析】根据元素按照元素的性质分为金属元素、非金属元素进行分析
21．【答案】（1）C
（2）化学；+1；3；H2O
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；（2）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；
②设氯元素的化合价为x
x+（-2）=-1
x=+1
③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；
根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O，
【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；
②根据化合价的求法解答；③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式
22．【答案】（1）Mg
（2）MnO2
（3）Na+
（4）
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．（2）实验室常见的黑色氧化物有：CuO、MnO2、Fe3O4等；（3）Na+中质子数为11，电子数为10；（4）④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硫化氢中硫元素的化合价为-2价表示为： 。
【分析】（1）根据金属活动顺序表的内容分析回答．（2）根据氧化物的颜色分析回答；（3）根据 中质子数为11，电子数为10分析回答；（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答。
23．【答案】（1）4
（2）3：5
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】（1）硫酸铝铵[NH4Al（SO4）2.12H2O]是由氮元素、氢元素、铝元素、硫元素、氧元素组成的，其中氮、氢、硫、氧元素属于非金属元素，故填：4；（2）由苯并（a）芘（化学式C20H12）可知，在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为：12：20=3：5；故填：3：5；
【分析】（1）根据元素的分类来分析解答；（2）根据化学式的意义来分析解答；
24．【答案】（1）O；Si；Al；Fe；
（2）Mg；K；氦；汞
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁，第一个字母大写，第二个字母小写，符号为：O；Si；Al；Fe；（2）镁的元素符号为：Mg；钾的元素符号为：K；He是氦的元素符号；Hg是汞的元素符号；
【分析】根据书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写进行分析
25．【答案】（1）钙元素；5：6；；CO32-
（2）H2O；CO2；N2；Al2O3
【知识点】元素的概念
【解析】解答：（1）补钙剂中的“钙”是指钙元素；碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为：40：16×3=5：6；碳酸钙中钙元素的化合价
；碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，碳酸根离子为阴离子，符号为：CO32-．（2）①人体中有
的质量的是水，所以含量最多的物质是水
②能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
③空气中最多的气体且能作保护气的是N2；
④地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3
分析：（1）根据补钙剂中的“钙”是指钙元素；根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比；化合价标在元素符号的正上方；离子所带电荷标在符号右上方进行分析；（2）根据物质的性质和用途进行分析解答
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