2.2.2对数函数及其性质2
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课件11张PPT。 2.2对数函数
—2.2.2对数函数及其性质第二课时2008年10月第二章 基本初等函数（Ｉ）学习本节的目的要求:
1.能够运用对数函数的概念、图象和性质解决 数学问题； 2.培养数形结合的意识、化归思想和分类讨论 等数学思想，发展探究和解决问题的能力. 重点: 运用对数函数知识解决数学问题.
难点: 对数函数的函数值的变化和对数函数性质的运 用.对数函数的图象与性质复习与回顾 对数函数y=logax的底a越大,函数图象在x轴上方的部分越偏居右侧. 对数函数y=logax的底a的变化对图像位置的影响:问题探讨:课堂练习：
课本P75上
A组第10题例题分析:例题分析:例题分析:课堂练习：课本P74上A组第9、12题、P75上B组第3题例题分析:C能力测试(比一比)DAD能力测试(比一比)对数的一个有趣结论:注:不仅可避免分类讨论,而且可优化解题过程.问题探讨:作业：作业本P40上2.2.2对数函数及其性质（二）
—2.2.2对数函数及其性质第二课时2008年10月第二章 基本初等函数（Ｉ）学习本节的目的要求:
1.能够运用对数函数的概念、图象和性质解决 数学问题； 2.培养数形结合的意识、化归思想和分类讨论 等数学思想，发展探究和解决问题的能力. 重点: 运用对数函数知识解决数学问题.
难点: 对数函数的函数值的变化和对数函数性质的运 用.对数函数的图象与性质复习与回顾 对数函数y=logax的底a越大,函数图象在x轴上方的部分越偏居右侧. 对数函数y=logax的底a的变化对图像位置的影响:问题探讨:课堂练习：
课本P75上
A组第10题例题分析:例题分析:例题分析:课堂练习：课本P74上A组第9、12题、P75上B组第3题例题分析:C能力测试(比一比)DAD能力测试(比一比)对数的一个有趣结论:注:不仅可避免分类讨论,而且可优化解题过程.问题探讨:作业：作业本P40上2.2.2对数函数及其性质（二）