语文七年级下鲁教版6.2《登幽州台歌》课件

课件51张PPT。登幽州台歌???陈子昂
反复诵读登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！注意停顿登幽州台歌
[唐]陈子昂
前/不见/古人，
后/不见/来者。
念/天地/之/悠悠，
独/怆然/而/涕下！苍凉悲壮时空了解词义登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，

独怆然而涕下！想指天高地远， 宇宙无限。独：只有怆（chuàng）然：伤感的样子tì,眼泪理解诗意你读了该诗后的直观感受是什么？
作者实际要表达怎样的意思呢？ 背景作者简介写作背景相关典故 登幽州台歌
[唐]陈子昂
　前不见古人，
　后不见来者。
　　念天地之悠悠，
　　独怆然而涕下！ 相关典故 幽州台：即黄金台，又称蓟[jì]北楼，是战国的时候燕昭王千金招贤之所。古人
来者像燕昭王那样
能任用贤才的明君为何“不见”？关于幽州台
幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。幽州台又名“蓟北楼”。　　　　官场上的潮起潮落陈子昂二十四岁进士及第，在政治上拥护武则天。他在二十九岁时曾向武则天上书《答制问事八条》，主张轻刑罚、用贤才、纳谏士、赏功勇、减徭役，提出了许多符合百姓愿望的主张。但武则天当时忙于称帝改制，有自己一套施政方针，不但没有重视陈子昂这个文学小臣的意见，反嫌他上疏议政太过多事，罢了他的职。官场上的潮起潮落 几年之后陈子昂重新出仕，又因曾随左仆射乔知之北征并结为密友，牵连进乔知之一案，陷于狱中。出狱后在洛阳任右拾遗（拾遗：以谏为职的官员称作谏官，又形象地被称作言官，但言官亦指监察官员。类似于谏议大夫、补阙、正言、司谏之类的官员，专挑皇帝的毛病）。 当时东北边境上住着契丹人，虽然势力并不强大，却是潜在威胁。写诗背景武则天万岁通天元年（696年），镇守东北的松藩总督李尽忠背叛朝廷，企图割据，契丹人便乘机举兵南侵，连陷幽、冀、营三州。通天元年，武则天选派了一个中国历史上少有的草包军事统帅武攸宜领兵北伐，陈子昂也随军北上，任参知军事。但武攸宜为人轻率，少谋略。才一接敌，便大败亏输，先锋王孝杰全军覆灭。陈子昂屡献破敌策，武攸宜概不理睬。而敌人来势汹汹，不容坐视；陈子昂便请分军万人为前锋，以阻敌势。武攸宜这次不但不采纳他的意见，还将他降职处分。在这样的背景下，陈子昂偶尔登上了幽州台，放眼河山，极目苍莽，便有了纵临千载、旷视四海的无穷感慨。登幽州台歌
见不到往昔招贤的英王，
看不到后世求才的明君。
想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，
独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！　
前不见古人，
　 后不见来者。
　 念天地之悠悠，
　　
独怆然而涕下。 赏析二这是一首吊古伤今的生命悲歌。"前不见古人，后不见来者"中的"古人"和"来者"，都是指像燕昭王和郭隗那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。这两句缅怀古人，感慨自己生不逢时；期待来者，感慨自己怀才不遇。正如后人所作《陈公旌德碑》云："道可以济天下，而命不通于天下；才可以致尧舜，而运不合于尧舜"。 赏析三本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。念这首诗，我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛，面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广阔的图景，而在这个图景面前，兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象，因而深深为之激动。练习1.“怆然而涕下”写出了什么？
　　答：（神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤。
2.“独”有什么作用？
　　答：渲染了诗人心中不可名状的孤独和悲愤。
3.赏析第一句和第二句诗。
　　答：从时间角度表现了主人公的孤独，为下文抒发悲怆的心情做铺垫。
4.诗人的形象是什么？
　　答：怀才不遇的孤独和悲愤的形象。体会
1. 意境：天地人三位一体，创造出辽阔幽远，空旷苍茫，慷慨悲凉的意境。
2. 本诗情感：抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤。
3. 深刻典型社会意义：深刻的揭露了封建社会那些品行端正，富有治国才能的知识分子，处处遭受打击的现实，表达了他们在理想破灭时孤独悲愤的心情。
登幽州台歌教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义题目解析：台幽州台登幽州台中国文人登高仰观俯察内容解析：古人、来者见前、后时间概念空间概念时空概念统一的时空结构无限虚空{{客观所见主观所感空旷苍凉{悠悠往古遥遥未来莽莽旷 野抒情主体念}：内容解析：孤独内容解析：把栏杆拍遍，
无人会，
登临意。
—辛弃疾《水龙吟·楚天千里清秋》 内容解析：古来圣贤皆寂寞
—李白《将进酒》 内容解析：独立苍茫自咏诗
—杜甫《乐游园歌》 内容解析：孤独1、教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟内容解析：弗洛伊德 （1856—1939） 《梦的解释》(1900)
《性欲三论》(1905)
《论无意识》(1915)

《自我与本我》(1923)
…… 内容解析：《自我与本我》：“我”{ 本我自我 超我死亡等生存和被爱建功立业要求要求要求公元696年，陈子昂北征契丹受挫内容解析：古人今人来者……1、孤独 生之短促2、内容解析：岁月无情时不我待1、孤独 生之短促2、内容解析：1、孤独2、生之短促}内容解析： 燕子去了，有再来的时
候；杨柳枯了，有再青的时
候；桃花谢了，有再开的时
候。但是，聪明的，你告诉我，我们
的日子为什么一
去不复返呢？ ——朱自清《匆匆》
朱自清内容解析：小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。余光中内容解析：后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
……
—余光中《乡愁》余光中内容解析： 你曾经轻轻牵着我的手，
走过草地踏过山坡。
你说那青山永远挺立，
流水它永远无尽头。
爸爸为何你走得匆匆，
来不及告诉我
来不及告诉我你就走。
为何在我最需要你的时候，
却牵不到你的手！—张行《牵不到你的手》内容解析：这无限空间的永恒寂寞使我恐惧——法国哲学家·帕斯卡尔 教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤内容解析：陈子昂政治上天真：忠于武则天《谏灵驾入京书》《谏政理书》《送魏大丛书》……陈子昂文学上先觉：文章道弊，五百年矣；
汉魏风骨，晋宋莫传。 ……骨气端翔，音情顿挫；
光英朗练，有金石声。
—《修竹篇序》 内容解析：南登碣石馆,
遥望黄金台。
丘陵尽禾木,
昭王安在哉?
—陈子昂《燕昭王》内容解析：逢时独为贵,
历代非无才。
隗君亦何幸,
遂起黄金台。
—陈子昂《郭隗》内容解析：宝马老死于厩中
良弓朽断于壁上内容解析：1、孤独 2、生之短促 怀才不遇3、}教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中内容解析：1、景藏情中 藏于情中的“景”是一种“虚景”，它来自诗人
的情思，但它反过来又进行负载和寄托。
诗人的直抒之情、“虚景”所载之情与景象相
互交融、相互渗透，构成了一种孤寂、幽深、寥
廓的意境。教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮内容解析： 诗人旷视四野，思接千载，把
悠悠之天地、古今之贤人统笼于笔
下，然后直抒胸臆，径吐块垒。哀
而不伤，悲中有壮。 2、沉郁悲壮教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮3、长短参错的楚辞体句法内容解析： 前两句五字三顿，音节比较急促，传达了诗
人生不逢时、抑郁不平之气； 后两句六字四顿，音节比较舒缓流畅，表现了
诗人无可奈何、喟然长叹的情景。
3、长短参错的楚辞体句法教学内容与重点难点 一、《登幽州台歌》的丰厚内涵 二、《登幽州台歌》的艺术特色 三、学习《登幽州台歌》的现代意义1、孤独的慨叹2、生之短促的感喟3、怀才不遇的哀伤1、景藏情中2、沉郁悲壮3、长短参错的楚辞体句法内容解析：承认人生悲哀，
力求超越悲哀。思考与练习
1、为什么说本诗的格调为沉郁悲壮？
2、本诗主旨在封建社会有何普遍意义？
3、此诗篇幅虽短，但内涵丰富，如何理解？