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北师大版生物七年级上册期末试题二
一、单选题(共20题；共40分)
1．（2分）种子萌发必需的外界条件之一是（ ）
A．完整有活力的胚 B．种子不在休眠期
C．光照和土壤 D．空气和水分
2．（2分）“红豆生南国，春来发几枝”。从这句诗中，你能体会到生物具有什么特征？（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖 D．生物能排出体内产生的废物
3．（2分）心脏是人体血液循环的动力器官，构成这一器官的主要组织是（ ）
A．神经组织 B．肌肉组织 C．上皮组织 D．结缔组织
4．（2分）生物就是有生命的物体，下列属于生物的是（ ）
A．会跳舞的机器人 B．禽流感病毒
C．珊瑚 D．不断生长的钟乳石
5．（2分）动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（ ）。
A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核
6．（2分）下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
B．它们各种组织的形成是细胞分化的结果
C．猫的结构层次中没有系统
D．向日葵的叶和猫的心脏都属于器官
7．（2分）下列有关生物与环境关系的说法，正确且全面的是（）
A．生物能适应环境
B．生物分布受环境制约
C．生物对环境无影响
D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也影响生物
8．（2分）揭西大北山风景区，常常形成独特的“小气候”，夏季气温较市区低，降雨量较多，下列判断正确的是（ ）
A．植物的蒸腾作用，使大气湿度增加
B．植物的光合作用，使大气湿度增加
C．植物的呼吸作用，使大气湿度增加
D．植物的吸收作用，使大气湿度增加
9．（2分）如图是小明同学在草坪上插的保护语．他认为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，请你分析，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少水分，影响呼吸作用 B．植物缺少水分，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用 D．土壤缺氧，影响根的呼吸作用
10．（2分）狗的体细胞与水稻的体细胞比较，狗细胞的基本结构中一定没有 ( )
A．细胞壁和细胞核 B．细胞膜和叶绿体
C．细胞质和细胞核 D．细胞壁和叶绿体
11．（2分）“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（ ）
A．胚是种子的主要部分
B．只要环境条件适宜种子就能萌发
C．大豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．大豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
12．（2分）一般来说，一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝，原因是生物具有（ ）
A．生长现象 B．繁殖现象
C．遗传现象 D．适应环境能力
13．（2分）豌豆是自然界中比较严格的自花传粉植物，科学家想通过杂交培育豌豆的优良品种，需对豌豆进行人工授粉，在对接受花粉的花朵进行去雄的最佳时间应该是（ ）
A．在豌豆花的雌蕊成熟之前 B．在豌豆花刚刚开放时
C．在豌豆花的雄蕊成熟之前 D．在豌豆花的雄蕊成熟之后
14．（2分）如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（ ）
A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b
B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成
C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚
D．丁图中结构B是根生长最快的部位
15．（2分）德保矮马是世界上稀有的优良马种，其体细胞与玉米细胞都具有的细胞结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体．
A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④⑥ D．②③④⑦
16．（2分）下列镜头组合中，能看到的细胞数目最多的是（ ）
A．目镜5×，物镜10× B．目镜5×，物镜40×
C．目镜15×，物镜10× D．目镜15×，物镜40×
17．（2分）下列人体结构中，属于组织的是（ ）
A．肝脏 B．心脏 C．血液 D．皮肤
18．（2分）下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B．低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用
C．绿色植物通过呼吸作用，来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D．农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
19．（2分）回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（ ）
序号 实验名称 操作过程
A 观察人体口腔上皮细胞 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B 观察叶片结构 制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部
C 观察细菌的永久装片 转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜
D 观察血液的流动 用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动
A．A B．B C．C D．D
20．（2分）下列描述中，不属于生物的是
A．大雁南飞 B．鱼跃龙门 C．冬去春来 D．麦浪滚滚
二、实验探究题(共1题；共10分)
21．（10分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）（2分）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设： 。
（2）（4分）制定并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 。
（3）（2分）分析结果，从中得出的实验结论是 。
（4）（2分）做完实验后，怎样处理鼠妇？ 。
三、综合题(共4题；共50分)
22．（6分）图5是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：
（1）（1分）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的 和一定的水分。
（2）（1分）当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是 。
（3）（2分）B图所示该植物正在进行 传粉，在C中完成受精后， 发育成D。
（4）（2分）E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于 器官。
23．（26分）请观察下列菜豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
（1）（4分）在菜豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是[ ] 。
（2）（8分）菜豆种子萌发时提供营养的是[ ] ，玉米种子萌发时提供营养的是[ ] 。
（3）（4分）不管是菜豆种子还是玉米种子，都有 和 这两部分。
（4）（6分）种子萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件。种子萌发需要的主要外界条件有 、 、 ，缺少其中任何一项，种子都不能萌发。
（5）（4分）像菜豆种子这样，胚具有两片子叶，这样的植物称为 ；而有的植物种子的胚只有一片子叶，这样的植物称为 。
24．（6分） 下图是三朵花的模式图,请据图回答下列问题。
（1）（2分）三朵花中有胚珠的是 ，能产生花粉的是 。
（2）（2分）能结出果实的是 ,不能结出果实的是 。
（3）（2分）如果开花期间将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是 。
25．（12分）初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：
（1）（2分）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括 ．
（2）（2分）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）．
（3）（2分）食物链和食物网是生态系统的 ，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．
（4）（2分）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是
（5）（2分）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够 ．
（6）（2分）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A、完整而有活力的胚是种子萌发的自身条件，A不符合题意；
B、种子不在休眠期也是种子萌发的自身条件，B不符合题意；
C、光照和土壤与种子的萌发没有直接关系，不是种子萌发必需的外界条件，C不符合题意；
D、种子萌发的外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】种子萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气.自身条件：胚是有活力的、结构完整的，已度过休眠期的，有供胚发育的营养物质.
2．【答案】C
【解析】【解答】”红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行生长发育和繁殖，可见，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记生物的基本特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】B
【解析】【解答】A.神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，A不符合题意。
B.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。构成心脏的主要组织是肌肉组织，B符合题意。
C.上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，C不符合题意。
D.结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
4．【答案】B
【解析】【解答】选项中的美丽的珊瑚、机器人、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；禽流感病毒属于病毒，具有生物的特征，属于生物．
故答案为：B
【分析】珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳堆积而成的，不具有生命特征；钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱、石花等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，不具有生命特征。辨别生物的依据是生物的特征，生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的，
5．【答案】C
【解析】【解答】植物细胞中能量转换器有叶绿体和线粒体两个，分别是进行光合作用，制造有机物，储存能量的结构和进行呼吸作用，分解有机物释放能量的结构；动物细胞中能量转换器只有线粒体一个，是进行进行呼吸作用，分解有机物释放能量的结构，所以动物细胞核植物细胞中都存在的能量转换器是线粒体，选C
故答案为：C
【分析】动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．
6．【答案】C
【解析】【解答】解：除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A正确；细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织，B正确；绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物有系统，植物没有系统，猫属于动物，有系统，C错误；向日葵的叶和猫的心脏都是由不同的组织构成的器官，D正确。
【分析】植物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
7．【答案】D
【解析】【解答】解：在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．因此，生物不但能适应环境，也能改变环境．故选：D
【分析】本题考查的是生物与环境的关系，生物能适应环境，也能改变环境．
8．【答案】A
【解析】【解答】蒸腾作用是水分以气体状态从植物内散发到植物体外的过程，从蒸腾作用的概念可以看出，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，提高了空气湿度，增加降雨量，蒸腾作用散失水分的过程中，水分蒸发吸热，会带走热量，使气温降低，可见A说法正确，A符合题意。故答案为：A 【分析】此题蒸腾作用的意义，难度不大，需要熟记：蒸腾作用对于植物体自身来说，蒸腾作用促进水分的吸收；蒸腾作用促进水和无机盐的运输；蒸腾作用能帮助植物体有效的散热，对于生态环境来说，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水量，促进生物圈中的水循环。光合作用是吸收二氧化碳碳，释放氧气的过程，呼吸作用是分解有机物，消耗氧气，释放二氧化碳的过程。
9．【答案】D
【解析】【解答】 小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．
故选：D．
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．
10．【答案】D
【解析】【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
【点评】本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点，熟练掌握细胞的结构，即可解题。
11．【答案】B
【解析】【解答】A.大豆种子包括胚和种皮两部分，玉米种子包括胚、种皮和胚乳三部分，种子的胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，A正确。
B.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，B错误。
C.大豆属于双子叶植物，子叶有两片；玉米属于单子叶植物，子叶有一片，C正确。
D.大豆属于双子叶植物，子叶有两片，营养储存在子叶里；玉米属于单子叶植物，子叶有一片，营养储存在胚乳里，D正确。
故答案为：B。
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
12．【答案】B
【解析】【解答】由分析可知，生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一，一般说来，生物种类不会由于由于个体死亡而导致该物种的灭绝，这是因为生物体具有生殖作用还有其它个体的存在．
故答案为：B．
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
13．【答案】C
【解析】【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上，去雄的目的是防止植物自身雄蕊上的花粉落入雌蕊上发生自交．因此，在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前对接受花粉的花朵进行去雄．
故选：C．
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．
14．【答案】C
【解析】【解答】图甲是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴；图乙是一株幼苗：a叶、b茎、c根；图丙是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮；图丁是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
A、图甲中的③芽轴，将来发育成茎，所以甲图中的③将来可发育成乙图中的结构b，A不符合题意；
B、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由丙图中的1胚芽发育而成，B不符合题意；
C、种子的胚包括丙图中的1胚芽，2胚根，胚轴和3子叶，胚的结构不包括4种皮，C符合题意；
D、丁图中，B是伸长区，C是分生区，分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方。D不符合题意。
故答案为：C
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴.
15．【答案】D
【解析】【解答】解：①玉米细胞含有细胞壁，但德保矮马体细胞没有细胞壁，①错误；
②③④所有细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，②③④正确；
⑤液泡只存在于植物细胞中，因此德保矮马体细胞不含液泡，但玉米细胞含有液泡，⑤正确．
⑥叶绿体只分布在植物的细胞中，⑥错误；
⑦线粒体普遍分布在动植物细胞中，因此玉米叶肉细胞和德保矮马的体细胞都具有线粒体，⑦正确；
故选：D．
【分析】动植物细胞结构的异同如下表所示：
动物细胞 植物细胞
不同点 无细胞壁、无叶绿体、液泡 有细胞壁、叶绿体、液泡
相同点 都有细胞质、细胞膜、细胞核
16．【答案】A
【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项中的显微镜放大50倍，B选项中的显微镜放大200倍，C选项中的显微镜放大了150倍，D选项中的显微镜放大600倍，只有A选项的显微镜放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．
故选：A
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．
17．【答案】C
【解析】【解答】ABD.肝脏、心脏、皮肤都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，A、B、D不符合题意；
C.血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，C符合题意。
故答案为：C
【分析】组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。人体有肌肉组织、保护组织、神经组织、结缔组织四种。
18．【答案】B
【解析】【解答】解：A、植物细胞的绿色部分含有叶绿体，是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中．光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素．叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光．是叶绿体中重要的成分，A错误；
B、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，B正确；
C、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C错误；
D、农业生产上要提高农作物的产量，加强农作物的光合作用固然重要，但是注重植物的呼吸作用也能够提供产量，如植物的根呼吸的是空气中的氧气．农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D错误．
故选：B
【分析】（1）光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素．（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．（3）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳﹣氧平衡．（4）影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，据此答题．
19．【答案】A
【解析】【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．A正确；
B、制作植物叶的临时切片，用显微镜进行观察叶片的结构时，不需要染色就可看清叶片的结构，B错误；
C、用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，视野的亮度由亮变暗．因此转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节细准焦螺旋使物像更清晰，不用细准焦螺旋，C错误；
D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜．D错误．
故选：A．
【分析】A、制作玻片标本时，为了保持细胞性状都要滴一滴液体，植物细胞滴的是清水，动物细胞要滴生理盐水．B、观察叶片结构，制成临时切片，不用碘液染色．C、使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大．D、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握．
20．【答案】C
【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和 繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．大雁南飞、鱼跃龙门、麦浪滚滚都具有生物的特征属于生物；而冬去春来是季节变换不属于生物．
故选：C．
21．【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响
（2）光；形成对照实验(或对照)
（3）光对鼠妇的生活有影响
（4）把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中(答案合理即可)
【解析】【解答】（1）提出问题后，可以根据观察到的现象或者已有知识做出假设，根据当搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了这一现象可以作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
（2）该实验中一侧盖上纸板不透光的阴暗环境，另一侧盖上玻璃板透光的明亮环境，其余条件均保持一致，即形成了以光为实验变量的对照实验。
（3）通过反复试验求平均值，可以得出明亮环境中鼠妇的数量比阴暗环境中鼠妇的数量少， 从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响。
（4）我们应该养成爱护动物的习惯， 做完实验后， 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
故答案为：（1）光对鼠妇的生活有影响； （2）光、形成对照实验(或对照)； （3）光对鼠妇的生活有影响； （4）把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中(答案合理即可)。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。单一变量原则：即控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用。对照原则强调设置不同的实验从而验证所假定的变量的确是影响因素。
22．【答案】（1）空气
（2）胚根
（3）自花；子房
（4）生殖
【解析】【解答】（1）A是植物的种子，种子萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的空气和适量的水分。
（2）当种子萌发时，胚中最先突破种皮的结构是胚根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎连接的部位。
（3）传粉是指雄蕊花药里的花粉散落出来，经过一定的方式落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉分为自花传粉和异花传粉，自花传粉是指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，异花传粉是指一朵花的划分落到另一朵花的柱头上的过程。可见B花是正在进行自花传粉，完成传粉后，落在雌蕊柱头上的花粉，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出精子，精子与卵细胞结合，形成受精卵，这就是受精过程。经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来发育成果实。
（4）绿色植物由六大器官构成，其中根能支持植物体，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中有输导组织，能运输水分和无机盐，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子与植物繁殖后代有关系，属于生殖器官。
故答案为：（1）空气，（2）胚根，（3）自花传粉，（4）生殖。
【分析】本题考查绿色植物的一生种所经历的开花、传粉、受精、结果、种子萌发的过程，为基础题，熟记即可。
23．【答案】（1）2；胚根
（2）5；子叶；10；胚乳
（3）种皮；胚
（4）充足的空气；适宜的温度；一定的水分
（5）双子叶植物；单子叶植物
【解析】【解答】（1）菜豆种子属于双子叶植物种子，营养物质储存在子叶里，该种子萌发时，首先2胚根突破3种皮，将来发育成根；4胚芽发育成茎和叶，1胚轴发育为连接根和茎的部分。
（2）菜豆种子是双子叶植物，营养物质储存在5子叶里。玉米种子是单子叶植物，营养物质储存在10胚乳里，其11子叶主要是转运营养物质到胚的其它部分。
（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物体的幼体；菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，转运营养物质；营养物质贮存在胚乳里。
（4）种子萌发的条件包括内部条件和外部条件，内部条件是要有完整的胚，以及供胚发育的足够营养储备，种子还要度过休眠期；外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（5）有些植物的种子有2片子叶，有些植物的种子有1片子叶，子叶一片的植物称为单子叶植物，子叶两片的植物称为双子叶植物，所以菜豆种子是双子叶植物种子，玉米是单子叶植物种子。
故答案为：（1）2胚根（2）5子叶 10胚乳（3）种皮 胚 （4）充足的空气 适宜的温度； 一定的水分 （5）双子叶植物 单子叶植物
【分析】(1)菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物体的幼体；菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，转运营养物质；营养物质贮存在胚乳里。
（2）种子萌发的条件包括内部条件和外部条件，内部条件是要有完整的胚，以及供胚发育的足够营养储备，种子还要度过休眠期；外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
（3）由图可知：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。
24．【答案】（1）B、C A、B
（2）B和C|A
（3）B
【解析】【解答】A花只有雄蕊，C花只有雌蕊，这样的花是单性花，单性花必须进行异花传粉。图中B花和C花有子房，经传粉后可能发育成果实。如果用塑料袋将三朵花密封，A、C花无法进行传粉。B花有可能完成自花传粉而结出果实。（1）有胚珠的是B、C，能产生花粉的是含有雄蕊的A、B。（2）能结出果实的是含有雌蕊和子房，是B和C。（3）如果开花期间将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是C。
【分析】本题考查花的结构和类型，意在结合图考查考生对花的结构各部分的理解，只要把握知识间的内在联系，就能做出此题。
25．【答案】（1）非生物成分和分解者
（2）
（3）营养结构
（4）能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，营养级越高，能量程中消耗越多．鹰处在食物链的顶端，因而鹰的数量远远低于野兔的数量
（5）适应环境
（6）生物种类多，营养结构复杂
【解析】【解答】解：（1）生态系统由生物成分和和非生物成分组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生产者、消费者和分解者．文中芦苇、水草是生产者、鱼、水鸟、野兔、鹰等动物是消费者，因此作为典型的湿地生态系统，在组成成分上还应包括非生物成分和分解者．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．食物链相互交织构成食物网：
；（3）在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链相互交织构成食物网．因此食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．（4）能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，营养级越高，能量程中消耗越多．鹰处在食物链的顶端，因而鹰的数量远远低于野兔的数量．（5）动物必须适应性环境才能生存．野兔的体色一般为灰黄色，与环境相似，有利于保护自己逃避敌害，这种现象说明生物能够适应环境．（6）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；与农田生态系统相比，湿地生态系统的生物种类多，营养结构复杂．因此湿地生态系统的自我调节能力较强．
故答案为：（1）非生物成分和分解者；（2） （至少画出三条食物链，其它合理即可）；（3）营养结构；（4）能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的，营养级越高，能量程中消耗越多．鹰处在食物链的顶端，因而鹰的数量远远低于野兔的数量；（5）适应环境；（6）生物种类多，营养结构复杂．
【分析】此题考查的是生态系统的组成，食物链食物网，物质能量的流动，生物适应环境，生态系统具有自动调节能力，据此分析解答．
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xxx学校2015-2016学年度4月同步练习答题卡
(
条
码
粘
贴
处
（正面朝上贴在此虚线框内）
)
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
(
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记
！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
) (
注意事项
1
、
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2
、
请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3
、
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4
、
请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5
、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6
、填涂样例
正确
[
■
]
错误
[
--
][
√
] [
×
]
)
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]
16 17 18 19 20
[A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
21.1.答：
21.2.答：
21.3.答：
21.4.答：
22.1.答：
22.2.答：
22.3.答：
22.4.答：
23.1.答：
23.2.答：
23.3.答：
23.4.答：
23.5.答：
24.1.答：
24.2.答：
24.3.答：
25.1.答：
25.2.答：
25.3.答：
25.4.答：
25.5.答：
25.6.答：
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