冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（专测）
一、期考典测——他山之石
1．（安徽省安庆市2013-2014学年九年级上学期期末语文试题）根据下面所提供的文字。
振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。每层8个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来，叮当悦耳，令人顿增愉悦。
各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感，因此，引起游人笑不绝口，登塔兴趣反而更浓，一旦得其门而过，则又生“柳àn花明又一村”的喜人景象。
最令人难忘的还是塔外走栏，每上一层，走栏就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望，南看长江“铁板琵琶”，唱滚滚东去；北看古城“女郎红牙”，数杨柳美景。
【小题1】给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
风铎（ ） 柳àn （ ） 花明
【小题2】第三段有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （2分）
【答案】
【小题1】duó 暗 （共2分。每空1分）
【小题2】“走栏” “走廊” （共2分。每空1分）
【解析】
【小题1】
试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（北京东城区（南片）2013-2014学年第一学期期末统一测试初二语文试卷?）下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．殷红（yīn）??????愧怍（zuò）??????颠沛?????????重銮叠嶂
B．藩篱（fān）??????狼藉（jí）???????褶皱?????????销声匿迹
C．寒噤（jìn）??????匀称（chènɡ）????制栽?????????穷愁潦倒
D．脊椎（jǐ）???????阻遏（è）????????粼峋?????????鸣钟击馨
【答案】B
【解析】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。用反选排除法，A“殷”拼音错，C“栽”字形错，D“粼”字形错，答案为B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（福建省长汀县城区2013-2014学年八年级上学期期中联考语文试题）综合性学习
莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有niǎo（ ）nuó（ ）可爱的茎叶，有娇嫩yǎ（ ）zhì（ ）的花朵，有沁（ ）人心脾（ ）的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。
根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
【答案】
【小题1】（3分）袅娜 雅致 qìn pí
【解析】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（甘肃省嘉峪关市第六中学2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变
B．稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 世外桃园
C．毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺
D．脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳
【答案】D
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“采”为“彩”，B“园”为“源”，C“渺”为“缈”，故选D。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（广东深圳市梅山中学2013-2014年人教版八年级下语文期中考试卷）下列加点字注音无误的一项是（ ）（2分）
A．芦荟 huì不逊sūn匿名nì诘责jié B文绉绉 zhōu颔首hàn纤细xiān宽恕 shù
C．长髯rán 禁锢gù 锃亮zhèng广袤mào D心扉fēi眷念juàn 朔方shù凛冽lǐn
【答案】B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除，A中“逊”声母错误，C中“锃”声母错，应是平舌音，D中“朔”韵母错误，故选B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6．（贵州省大田中学2014届九年级上学期期末考试语文试题）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．惩（chěng）罚 追溯（sù） 霎（shà）时 镂（1òu）空
B．比较（jiào） 刊载（zài） 允（yún）许 畸（jī）形
C．祈（qǐ）祷 强（qiǎng）迫 氛（fēn）围 处（chǔ）理
D．分泌（mì） 惊诧（chà） 恣睢（suī） 胆怯（què）
【答案】C
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，A“惩”读第二声，B“载”读第三声，D“怯”读qiè，故选C。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
7．（浙江省杭州市萧山区义蓬学区2013-2014学年第一学期期中质量检测九年级语文试卷）下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．妖娆（náo）????枘凿（ruì） 五行（xíng） 强聒不舍（qiǎng）
B．单于（dān）?? 亵渎（xiè）?? 栈桥（jiàn） 一抔黄土 （póu）
C．襁褓（qiǎng）??骈进（pián）?? 昏晕（yùn ） 锲而不舍（qiè）
D．狡黠（xiá）?? 扶掖（yè）?? 伫立（chù ） 颔首低眉（hàn）
【答案】C
【解析】
试题分析：注意用普通话拼读，拼读时注意平翘舌和前后鼻音的区别，然后比较判断。A项错，“娆”读 ráo，B项错，“单”读chān，“栈”读zhàn D项错，“伫”读zhù。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
8．（河北省廊坊市第十中学2014-2015学年七年级上学期期中考试语文试题）下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A．军阀（fá） 纠纷（jiū） 牵挂（qiān） 截然（jié）
B．感慨（kǎi） 惭愧（kuì） 遗憾（hàn） 荣耀（yào）
C．冷漠（mò） 威慑（shè） 须臾（yú） 屏息（píng）
D．呆板（dāi） 舒畅（chàng） 丑陋（lòu） 轮番（fān）
【答案】C
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。C项中“屏”应读bǐng
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
9．（江省余姚市梨洲中学2014-2015学年七年级上学期期中考试语文试题）假如你是文字编辑，请从下列十个词语中找出四个错别字，把它依次改正过来。（4分）
①一气呵成②荫蔽③取诀 ④焦躁⑤花团紧簇 ⑥披蓑戴笠⑦歧斜⑧吹面不含杨柳风⑨一年之计在于春⑩整宿
有错别字的词语序号依次为
更正： ， ， ，
语文的功底来自积累，积少成多，聚沙成塔，确实如此，我们应该重视这一点。
【答案】③⑤⑦⑧ 找错得2分，取决 花团锦簇 攲斜 吹面不寒杨柳风 正确书写得2分
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（辽宁省本溪市实验中学2014-2015学年八年级上学期第一次月考语文试题）选出下列词语中加点字注音完全正确的一项（ ）（3分）
A．歼灭（jiān） 绥靖 （suí） 溃退（kuì） 阻遏（jié）
B．赃物（zāng） 芜湖（wú ） 舆论（yú） 提防（tí）
C．纤维（xiān） 竹篙 （gāo） 疟疾（yào） 飒飒（sà）
D．迫击炮（pǎi） 遗憾（hàn） 仄歪 （zè） 泄气（xiè）
【答案】D
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A项中“遏”应读è，B项中“提”应读dī，C项中“疟”应读nüè，故选D。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
二、模考典测——拾级而上
1．（2014年山西省中考模拟语文试题）下列加点字的读音或成语的书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A．襁褓（qiáng ） 陨落（yǔn） 差使（chāi） 断章取意
B．寒噤（jìnɡ） 田圃（pǔ ） 旁骛（wù） 重蹈覆辙
C．风骚（sāo） 褶皱（zhě） 静谧（bì） 消声匿迹
D．磐石（pán） 一抔（póu）黄土 妖娆（ráo） 自知之明
【答案】D
【解析】
试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。用反选排除法，有错就排除，D项中“差”拼音错误，B项中“噤”拼音错误，C项中“消”是错别字，故选 D。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（安徽省2014年中考语文模拟试题）阅读下面的文字。
“孝”是稍纵既逝的juàn恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一声问候，也许是一杯清茶；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐ尺的一个口信；________________……在“孝”的天平上，它们等值。
【小题1】根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
juàn（ ）恋， zhǐ（ ）尺， 花团锦簇 （ ）
【小题2】文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）
【答案】
【小题1】眷 咫 cù（3分，各1分）
【小题2】稍纵既逝 稍纵即逝（2分）
【解析】
【小题1】
试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易易字，仔细辨析。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
3．（福建省福州市福清林厝中学2014届中考模拟考试语文试卷）给下列加点字注音或根据注音写出汉字。（4分）
畸形（ ） 厌恶（ ） 性格粗guǎng（ ） 相形见chù（ ）
【答案】jī wù 犷 绌 （4分）
【解析】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（广东省广州四中2014年中考语文模拟考试试题）根据拼音写出相应的词语。（6分）
（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ 地响着。
（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。
（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。
（4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
【答案】（1）嘹亮（2）愧怍（3）多姿多彩（4）鳞次栉比
【解析】
试题分析：根据语境和组词的特点来判断，用普通话读准拼音。判断词语后，注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字。可结合词义和形声字的特点判断汉字的正误。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（山东省德州五中2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试卷）下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．倾颓 斜辉 沉吟 惟惟连声
B．拮据 商酌 裨补 心无旁骛
C．霹雳 攘除 潮迅 猥自妄屈
D．恣睢 搬师 体恤 陟罚藏否
【答案】B
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。运用反选排除法，A项中“辉”为“晖”，C项中“鹜”为“马”字底，D项中“搬”为“班”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（江苏省阜宁市2014届九年级下学期第二次模拟语文试题）阅读下面一段文字，完成文后问题。
漂泊是“行遍天涯千万里”的豪情，是“轻舟已过万重山”的快意，是“夜半钟声到客船”的失落，是“少小离家老大回”的抉（ ）择，是潜藏在人们内心深处的一种欲念，是一个遥远而又清晰的梦！有漂泊，就会有乡愁。乡愁是“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的狂放， ，是“人言落日是天涯，望极天涯不见家”的chóuchàng（ ），是“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”的销魂，是长亭更短亭，一程又一程牵引出来的忧伤，是一个不松不紧的结！
【小题1】根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
chóuchàng （ ） 抉_____择
【小题2】找出划线句中的一个错别字，并将它改正： 字改为 。（1分）
【答案】
【小题1】（2分）惆怅 jué择
【小题2】（1分）消 销
【解析】
【小题1】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（安徽省合肥五十中2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题）下列词语书写全部正确的一项是（?????）（2分）
A．恍然大悟? ?花团绵簇?? 美不胜收
B．疲惫不堪?? 宽弘大量?? 独具慧眼?
C．梦寐以求???得意洋洋?? 小心翼翼
D．整装待发?? 洗耳恭听??? 鸦鹊无声?
【答案】C
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“绵”为“锦”，B“弘”为“宏”，D“鹊”为“雀”，故选C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（山东济宁峄山中学2014中考语文模拟试题）根据拼音写汉字，给加点的字注音并改正句中的错别字。（3分）
在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵[来沉静的树。我要沐浴明眉的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每 一个细胞。我也准备经 狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。
jiāo 啜 改为
【答案】娇 chuò 眉改为媚
【解析】
试题分析：辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（黑龙江省齐齐哈尔市2013—2014学年下学期期初测试七年级语文试题）进入初中，你的字一定更漂亮了吧？那就让大家欣赏欣赏吧。请把下面诗句中划横线部分抄写在相应的格里。要求书写准确、规范、端正、整洁。
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此启程。路上天色正好，天上太阳正晴。（2分）
【答案】略
【解析】
试题分析：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（湖北省浠水县英才学校、兰溪中学2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题）将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）
执著坚守 茁壮成长
【答案】略
【解析】
试题分析：抄写要注意：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确，整洁不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
三、中考典测——实战演练
1．（内蒙古包头市2014年中考语文试题）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分）
A．落难（nàn） 确凿（záo） 触（cù）目伤怀 长吁（xū）短叹
B．称（chèn）职 勾（gòu）当 百鸟啾（jiū）啾 大彻（chè）大悟
C．嗤（chī）笑 倒坍（tā） 一抔（póu）黄土 苦心孤诣（yì）
D．绮（ qí）丽 执拗（niù） 影影绰（chuò）绰 味同嚼（jiáo）蜡
【答案】B（3分）
【解析】试题分析：本题是《内蒙古包头市2014年中考语文试题》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的理解识记能力，考查等级为A。解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．触chù C．坍tān D．绮qǐ
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．（北京市2014年中考语文试卷）阅读下面的文字。
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走，?? ①???地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究??? ②???。
对文中加点字的注音和对加点字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）（2分）
A．追溯（shuò）?? “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
B．追溯（sù）???? “为”字的笔顺是：丶フノ丶
C．追溯（sù）???? “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
D．追溯（shuò）?? “为”字的笔顺是：丶フノ丶
【答案】C
【解析】试题分析：本题是《北京市2014年中考语文试卷》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的词语辨析能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。“溯”读音为“sù”；C项中“为”字的笔顺正确。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（福建省龙岩市2014年中考语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。
龙岩，作为闽西当今的首府，她不及北京乃至省城的繁华，也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余，又保留了小县城特有的小家bì（ ）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市，恰到好处的 （A．宽阔 B．宽松）而不疏阔，恰到好处的 （A．热烈 B．热闹）而不喧嚣，就连她的气候，也是恰到好处的中庸（ ）。与周边城市相比，炎夏时她也热，严冬时她也冷，热也好冷也好都不似周边的偏激， 总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。相反，倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》）
根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
小家bì（ ）玉 中庸（ ）
【答案】（2分）碧 yōng
【解析】
试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字，如本题中“碧”不是“璧”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（福建省泉州市2014年中考语文试题）阅读下面文段，完成后面题目。
30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面， 地向世人讲述泉州古港的辉煌。
（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（ ）。（2分）
A．chù chù B．chù chǔ C．chǔ chù
【答案】（2分）B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
（2）找出并改正画线句中的错别字。（1分） 改为
【答案】（1分）届 界
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（广西南宁市2014年中考语文试题）下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．雄姿 永往直前 对答如流
B．浩瀚 大彻大悟 黎民百姓
C．慷慨 更胜一畴 月明风清
D．芳馨 举世无双 翻来复去
【答案】B
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易易字，仔细辨析。用反选排除法，A项中“永”应为“勇”。C项中“畴”应为“筹”。 D项中“复”应为“覆”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（黑龙江省哈尔滨市2014年中考语文试题）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．屏障 隐秘 通宵达旦
B．阻遏 慰籍 周而复始
C．炼达 愧怍 相得益彰
D．预兆 诀别 闲情逸志
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查对常见汉字的正确书写。B项“籍”应为“藉”，“慰藉”是“安慰”的意思，“藉”在这里是“抚慰、安慰”的意思，而“籍”没有这层含义，因此要改为“藉”；C中“炼达”应为“练达”，是“熟练通达”或“指阅历丰富，通晓世故人情”的意思，“练”在这里是“经验多，详熟”的意思，而“炼”有“冶炼，用加热等方法使物质溶化并趋于纯净或坚韧；烧；比喻下苦功以求其精；修炼、锻炼”的意思，所以应为“练达”；D项“闲情逸志”应为“闲情逸致”，指“闲适安逸的兴致情趣”，“致”在这里用作名词，是“情趣； 兴致”的意思，而’“至”只能做介词或副词，因此应为“闲情逸致”。平时学习要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是形近字字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（黑龙江省绥化市2014年中考语文试题）阅读下面文字，按要求答题。
当你细心聆听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。 （2分）
①用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。
②用部首检字法查“弥”：先查部首 ，再查 画。
【答案】①x xián ②弓 五
【解析】
试题分析：读准文字，分析结构，第一小题要注意“音序”与“音节”概念的区别，第二小题要数清字的笔画数，按要求解答即可。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）找出并改正语段中的两个错别字。 （2分）
应改为 应改为
【答案】“阴”改为“茵”； “悬”改为“玄”
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（湖北省黄冈市2014 年中考语文试题）请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分）
楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。
【答案】评分标准：准确、规范1 分，美观1 分。
【解析】试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》出题思想：考查学生的书写能力，方法：要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（湖北省黄冈市2014 年中考语文试题）根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（ 3 分）
坚如pán（ ）石：像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。
东施效pín（ ）：指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。
qìng（ ）竹难书：形容事实极多，难以写尽（多指罪恶）。
tāo（ ）光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。[来源：学*科*网]
飞扬跋hù（ ）：原意为放荡高傲，不受约束。后指骄横放纵。
扶正chù（ ）邪：扶持正气，除去邪恶。
【答案】磐 颦 罄 韬 扈 黜
【解析】
试题分析：本题是《湖北省黄冈市2014 年中考语文试题》的积累与运用部分。出题思想：考查学生的词语辨析能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。本题出现的6个字都是比较难写的字，要求学生多写多练。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（江苏省无锡市2014年中考语文试题）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（3分）
A．深邃（suì） 鳞次栉（zhì）比 B．蓦（mù）地 轻装淡抹（mǒ）
C．翩跹（xiān） 断章（zhāng）取义 D．粗犷（guàng） 惟妙惟肖（xiào）
【答案】B
【解析】
试题分析：借助汉语拼音认读汉字，正确书写汉字。可以结合语音考查，根据拼音写汉字、找出错别字并修改。《新课标》要求：“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。这里B中应是“蓦（mò）地”“轻妆淡抹”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（专测）
一、期考典测——他山之石
1．（安徽省安庆市2013-2014学年九年级上学期期末语文试题）根据下面所提供的文字。
振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。每层8个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来，叮当悦耳，令人顿增愉悦。
各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感，因此，引起游人笑不绝口，登塔兴趣反而更浓，一旦得其门而过，则又生“柳àn花明又一村”的喜人景象。
最令人难忘的还是塔外走栏，每上一层，走栏就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望，南看长江“铁板琵琶”，唱滚滚东去；北看古城“女郎红牙”，数杨柳美景。
【小题1】给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
风铎（ ） 柳àn （ ） 花明
【小题2】第三段有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （2分）
2．（北京东城区（南片）2013-2014学年第一学期期末统一测试初二语文试卷?）下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是（ ）
A．殷红（yīn）??????愧怍（zuò）??????颠沛?????????重銮叠嶂
B．藩篱（fān）??????狼藉（jí）???????褶皱?????????销声匿迹
C．寒噤（jìn）??????匀称（chènɡ）????制栽?????????穷愁潦倒
D．脊椎（jǐ）???????阻遏（è）????????粼峋?????????鸣钟击馨
3．（福建省长汀县城区2013-2014学年八年级上学期期中联考语文试题）综合性学习
莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有niǎo（ ）nuó（ ）可爱的茎叶，有娇嫩yǎ（ ）zhì（ ）的花朵，有沁（ ）人心脾（ ）的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。
根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
4．（甘肃省嘉峪关市第六中学2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变
B．稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 世外桃园
C．毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺
D．脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳
5．（广东深圳市梅山中学2013-2014年人教版八年级下语文期中考试卷）下列加点字注音无误的一项是（ ）（2分）
A．芦荟 huì不逊sūn匿名nì诘责jié B文绉绉 zhōu颔首hàn纤细xiān宽恕 shù
C．长髯rán 禁锢gù 锃亮zhèng广袤mào D心扉fēi眷念juàn 朔方shù凛冽lǐn
6．（贵州省大田中学2014届九年级上学期期末考试语文试题）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．惩（chěng）罚 追溯（sù） 霎（shà）时 镂（1òu）空
B．比较（jiào） 刊载（zài） 允（yún）许 畸（jī）形
C．祈（qǐ）祷 强（qiǎng）迫 氛（fēn）围 处（chǔ）理
D．分泌（mì） 惊诧（chà） 恣睢（suī） 胆怯（què）
7．（浙江省杭州市萧山区义蓬学区2013-2014学年第一学期期中质量检测九年级语文试卷）下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．妖娆（náo）????枘凿（ruì） 五行（xíng） 强聒不舍（qiǎng）
B．单于（dān）?? 亵渎（xiè）?? 栈桥（jiàn） 一抔黄土 （póu）
C．襁褓（qiǎng）??骈进（pián）?? 昏晕（yùn ） 锲而不舍（qiè）
D．狡黠（xiá）?? 扶掖（yè）?? 伫立（chù ） 颔首低眉（hàn）
8．（河北省廊坊市第十中学2014-2015学年七年级上学期期中考试语文试题）下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A．军阀（fá） 纠纷（jiū） 牵挂（qiān） 截然（jié）
B．感慨（kǎi） 惭愧（kuì） 遗憾（hàn） 荣耀（yào）
C．冷漠（mò） 威慑（shè） 须臾（yú） 屏息（píng）
D．呆板（dāi） 舒畅（chàng） 丑陋（lòu） 轮番（fān）
9．（江省余姚市梨洲中学2014-2015学年七年级上学期期中考试语文试题）假如你是文字编辑，请从下列十个词语中找出四个错别字，把它依次改正过来。（4分）
①一气呵成②荫蔽③取诀 ④焦躁⑤花团紧簇 ⑥披蓑戴笠⑦歧斜⑧吹面不含杨柳风⑨一年之计在于春⑩整宿
有错别字的词语序号依次为
更正： ， ， ，
语文的功底来自积累，积少成多，聚沙成塔，确实如此，我们应该重视这一点。
10．（辽宁省本溪市实验中学2014-2015学年八年级上学期第一次月考语文试题）选出下列词语中加点字注音完全正确的一项（ ）（3分）
A．歼灭（jiān） 绥靖 （suí） 溃退（kuì） 阻遏（jié）
B．赃物（zāng） 芜湖（wú ） 舆论（yú） 提防（tí）
C．纤维（xiān） 竹篙 （gāo） 疟疾（yào） 飒飒（sà）
D．迫击炮（pǎi） 遗憾（hàn） 仄歪 （zè） 泄气（xiè）
二、模考典测——拾级而上
1．（2014年山西省中考模拟语文试题）下列加点字的读音或成语的书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A．襁褓（qiáng ） 陨落（yǔn） 差使（chāi） 断章取意
B．寒噤（jìnɡ） 田圃（pǔ ） 旁骛（wù） 重蹈覆辙
C．风骚（sāo） 褶皱（zhě） 静谧（bì） 消声匿迹
D．磐石（pán） 一抔（póu）黄土 妖娆（ráo） 自知之明
2．（安徽省2014年中考语文模拟试题）阅读下面的文字。
“孝”是稍纵既逝的juàn恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一声问候，也许是一杯清茶；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐ尺的一个口信；________________……在“孝”的天平上，它们等值。
【小题1】根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
juàn（ ）恋， zhǐ（ ）尺， 花团锦簇 （ ）
【小题2】文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）
3．（福建省福州市福清林厝中学2014届中考模拟考试语文试卷）给下列加点字注音或根据注音写出汉字。（4分）
畸形（ ） 厌恶（ ） 性格粗guǎng（ ） 相形见chù（ ）
4．（广东省广州四中2014年中考语文模拟考试试题）根据拼音写出相应的词语。（6分）
（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ 地响着。
（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。
（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。
（4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
5．（山东省德州五中2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试卷）下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．倾颓 斜辉 沉吟 惟惟连声
B．拮据 商酌 裨补 心无旁骛
C．霹雳 攘除 潮迅 猥自妄屈
D．恣睢 搬师 体恤 陟罚藏否
6．（江苏省阜宁市2014届九年级下学期第二次模拟语文试题）阅读下面一段文字，完成文后问题。
漂泊是“行遍天涯千万里”的豪情，是“轻舟已过万重山”的快意，是“夜半钟声到客船”的失落，是“少小离家老大回”的抉（ ）择，是潜藏在人们内心深处的一种欲念，是一个遥远而又清晰的梦！有漂泊，就会有乡愁。乡愁是“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的狂放， ，是“人言落日是天涯，望极天涯不见家”的chóuchàng（ ），是“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”的销魂，是长亭更短亭，一程又一程牵引出来的忧伤，是一个不松不紧的结！
【小题1】根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
chóuchàng （ ） 抉_____择
【小题2】找出划线句中的一个错别字，并将它改正： 字改为 。（1分）
7．（安徽省合肥五十中2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题）下列词语书写全部正确的一项是（?????）（2分）
A．恍然大悟? ?花团绵簇?? 美不胜收
B．疲惫不堪?? 宽弘大量?? 独具慧眼?
C．梦寐以求???得意洋洋?? 小心翼翼
D．整装待发?? 洗耳恭听??? 鸦鹊无声?
8．（山东济宁峄山中学2014中考语文模拟试题）根据拼音写汉字，给加点的字注音并改正句中的错别字。（3分）
在平凡而不平淡的日子里，我不做jiāo 艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵[来沉静的树。我要沐浴明眉的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每 一个细胞。我也准备经 狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。
jiāo 啜 改为
9．（黑龙江省齐齐哈尔市2013—2014学年下学期期初测试七年级语文试题）进入初中，你的字一定更漂亮了吧？那就让大家欣赏欣赏吧。请把下面诗句中划横线部分抄写在相应的格里。要求书写准确、规范、端正、整洁。
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此启程。路上天色正好，天上太阳正晴。（2分）
10．（湖北省浠水县英才学校、兰溪中学2013-2014学年八年级下学期期中考试语文试题）将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）
执著坚守 茁壮成长
三、中考典测——实战演练
1．（内蒙古包头市2014年中考语文试题）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分）
A．落难（nàn） 确凿（záo） 触（cù）目伤怀 长吁（xū）短叹
B．称（chèn）职 勾（gòu）当 百鸟啾（jiū）啾 大彻（chè）大悟
C．嗤（chī）笑 倒坍（tā） 一抔（póu）黄土 苦心孤诣（yì）
D．绮（ qí）丽 执拗（niù） 影影绰（chuò）绰 味同嚼（jiáo）蜡
2．（北京市2014年中考语文试卷）阅读下面的文字。
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走，?? ①???地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究??? ②???。
对文中加点字的注音和对加点字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）（2分）
A．追溯（shuò）?? “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
B．追溯（sù）???? “为”字的笔顺是：丶フノ丶
C．追溯（sù）???? “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
D．追溯（shuò）?? “为”字的笔顺是：丶フノ丶
3．（福建省龙岩市2014年中考语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。
龙岩，作为闽西当今的首府，她不及北京乃至省城的繁华，也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余，又保留了小县城特有的小家bì（ ）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市，恰到好处的 （A．宽阔 B．宽松）而不疏阔，恰到好处的 （A．热烈 B．热闹）而不喧嚣，就连她的气候，也是恰到好处的中庸（ ）。与周边城市相比，炎夏时她也热，严冬时她也冷，热也好冷也好都不似周边的偏激， 总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。相反，倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》）
根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
小家bì（ ）玉 中庸（ ）
4．（福建省泉州市2014年中考语文试题）阅读下面文段，完成后面题目。
30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面， 地向世人讲述泉州古港的辉煌。
（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（ ）。（2分）
A．chù chù B．chù chǔ C．chǔ chù
（2）找出并改正画线句中的错别字。（1分） 改为
5．（广西南宁市2014年中考语文试题）下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．雄姿 永往直前 对答如流
B．浩瀚 大彻大悟 黎民百姓
C．慷慨 更胜一畴 月明风清
D．芳馨 举世无双 翻来复去
6．（黑龙江省哈尔滨市2014年中考语文试题）下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．屏障 隐秘 通宵达旦
B．阻遏 慰籍 周而复始
C．炼达 愧怍 相得益彰
D．预兆 诀别 闲情逸志
7．（黑龙江省绥化市2014年中考语文试题）阅读下面文字，按要求答题。
当你细心聆听秩雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路，流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意A当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋B似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着诗意的空间所包围。
（1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。 （2分）
①用音序检字法查“弦”：先查音序 ，再查音节 。
②用部首检字法查“弥”：先查部首 ，再查 画。
（2）找出并改正语段中的两个错别字。 （2分）
应改为 应改为
8．（湖北省黄冈市2014 年中考语文试题）请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分）
楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。
9．（湖北省黄冈市2014 年中考语文试题）根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（ 3 分）
坚如pán（ ）石：像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。
东施效pín（ ）：指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。
qìng（ ）竹难书：形容事实极多，难以写尽（多指罪恶）。
tāo（ ）光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。[来源：学*科*网]
飞扬跋hù（ ）：原意为放荡高傲，不受约束。后指骄横放纵。
扶正chù（ ）邪：扶持正气，除去邪恶。
10．（江苏省无锡市2014年中考语文试题）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（3分）
A．深邃（suì） 鳞次栉（zhì）比 B．蓦（mù）地 轻装淡抹（mǒ）
C．翩跹（xiān） 断章（zhāng）取义 D．粗犷（guàng） 惟妙惟肖（xiào）
冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（实练）
一练基础——基础掌握
1．下列划缄字的注音完全正确的一项是（ ）
A．挑衅（xìn） 缄默（jiān） 吞噬（shì） 合辙押韵（chè）
B．踌躇（chú） 譬喻（pì） 管束（sù） 看风使舵（duò）
C．馈赠（kuì） 牟取（móu） 酷肖（xiào） 相形见绌（chù）
D．干涸（hé） 狩猎（shǒu） 不逊（xùn） 深恶痛疾（wù）
【答案】C
【解析】
试题分析：运用反选排除法，A辙读zhé，B束读shù，D狩读shòu。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列词语加线字读音完全正确的是（???? ）
A．祈祷（qí） 亢奋（kàng） 鲜为人知（xiān）
B．花圃（fǔ） 脑髓（suǐ） 回环曲折（qū）
C．哺育（bǔ） 遒劲（qiú）? 潜心贯注（qián）
D．阴霾（mái） 归省（shěng） 叱咤风云（chì）
【答案】C
【解析】
试题分析：A项中“鲜”读第三声，B项中“曲”读第三声，D项中“省”声母是“x”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3．下列加线字注音全部正确的一项是（ ）
A．胡髭（hú zī ） 轩（xuān）昂 文绉绉（zhōu） 深恶（è）痛疾
B．胆怯（què） 鞭挞（dǎ） 脂粉奁（lián） 千山万壑（hè）
C．诘责 （jí zé） 畸形 （jī xíng） 眼翳（ yǎn yì） 庶（shù）祖母
D．睥睨（pìnì） 炽（chì）热 执拗（zhíniù） 颔（hàn）首低眉
【答案】D
【解析】
试题分析：A项中“恶”读wù，B项中“挞”读tà，C项中“诘”读jié
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
4．下列的加线字注音完全正确的一项是（ ）
A 绯红（fēi） 诘责（jí） 虐待（nüè） 深恶痛疾 （è）
B 禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（suì） 诚惶诚恐（huáng）
C不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn）
D滞留（zhì） 折戟 （jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（yū）
【答案】C
【解析】
试题分析：A项中“诘”读jié，“恶”读wù，B项中“锢”读gù，“秽”读huì，D项中“吁”读xū。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
5．下列每组词语各有一个错别字，请指出并改正在指定区域
A．逞能??????? 仰慕?????? 相德益彰?????? 石破天惊 ＿＿＿改为＿＿＿
B．无垠??????? 巴望?????? 家喻户晓?????? 迫不急待 ＿＿＿改为＿＿＿
C．怪诞??????? 静穆?????? 永往直前?????? 知足安命 ＿＿＿改为＿＿＿
D．冗杂??????? 惬意?????? 语无轮次?????? 义愤填膺 ＿＿＿改为＿＿＿
【答案】A德：得、B急：及、C：永：勇、D轮：伦
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．下列各组词语中，划线的字注音或书写错误地一组是（ ）
A．眼棱（léng） 慷慨（kǎi） 寒噤（jìn） 张皇失措
B．熹微（xī） 懦弱（nuò） 揸开（zhā） 一代天骄
C．妖饶（ráo） 聒燥（zào） 赫然（hè） 历尽心血
D．校补（jiào） 弥高（mí） 仄歪（zè） 按捺不住
【答案】C
【解析】
试题分析：C项“饶”应是“娆”，“燥”应是“噪”，“历”就是“沥”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
7．给下列划线字注上拼音，或根据拼音写汉字
?（1）一xiè（ ）万里 （2）荒谬（ ） （3）亘古（ ）（4）yōng（ ）肿
（5）pán 石（ ） （6）深suì（ ） （7）???锲而不舍（ ）??（8）义愤填yīng（ ）
【答案】泻 miù gèn 臃 磐 邃 qiè 膺
【解析】
试题分析：本题涉及到多音字，形似字，注意是字音与字形方面易错的辨析，注意读准拼音，了解清楚词义，然后判断。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．为划线字注音
伛（ ） 攥（ ） 惶恐（ ） 滞笨（ ） 塌败（ ） 荒僻（ ） 骷髅 （ ）
【答案】yǔ zuàn huáng zhì tā pì kū lóu
【解析】
试题分析：用普通话读准字音，在字形上可以借助形声字的特点判断字音，在拼写时要注意声母韵母易错的地方，比如，n与l的区别，j、q、x的区别，s 、c 、z与sh 、ch、 zh的区别。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
9．根据汉语拼音写出汉字：
（áo）?游 ?推?（jiàn） ?枪?（bì） （juàn）恋 ?（dàn）?生?（qiān）?订
【答案】遨 荐 毙 眷 诞 签
【解析】
试题分析：先拼读好拼音，如果能直接准确判断汉字就直接写出，否则要根据所组词的词义来推断，尤其是有同音形似的汉字。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
10．下列加线字的注音，全都正确的一组是（ ）
A．枯瘠（jǐ）? 袅娜（niǎo） 坦荡如砥（chí） 好高骛远（wù）
B．宽宥（yòu）?踉跄（liàng）? 强聒不舍（qiǎng） 忍俊不禁（jīn）
C．奇崛（qū） 和睦（mù） 不屑置辩（xuè） 面面相觑（qù）
D．伶仃（líng） 充塞（sāi） 迥然不同（jiǒng） 不省人事（shěng）
【答案】B
【解析】
试题分析：用反选排除法，A项中“瘠”读jí， “砥”读dǐ，C项中“屑”读xiè，“崛”读jué，D项中“塞”读sè，“省”读sěng。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
二练能力——综合运用
1．给句中加线的字注音或根据拼音写出汉字。
广州亚运会“五大看点”，昭示中国发展新貌，荟萃（ ）世界文明精华。开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。璀璨（ ）夺目的焰火，映照着“中西合bì（ ）”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演yì（ ）着穿越时空的多元文化。
【答案】cuì cuǐ càn 璧 绎
【解析】
试题分析：判断拼音，要用普通话读准汉字，注意声母易错点，比如“c”与“ch”。判断汉字，要根据拼读借助语境了解词义，写出汉字，不要写错字，比如“璧”不要写成“碧”，“绎”不要写成“译”或“泽”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．给下面句子中划线字注音或根据提示写汉字。
（1）我们都面面相qù 了，倏忽间哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅。
（2）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒 成的小球。
（3）平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优待，简直有点窘 了。
（4）宫顶建筑bìng 弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端庄而又雄浑。
【答案】觑 cuán jiǒng 摒
【解析】
试题分析：“觑”：偷看、窥探，“攒”是多音义，“积攒”读zǎn，本句中读cuán，“集聚在一起”的意思。“窘”：为难的样子，不要错读成jūn“摒”，丢弃，不要错读在成píng。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
习近平总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关màn（ ）道真如铁”、“人间正道是cāng（ ）桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感kǎi（ ），cuī（ ）人奋进。
【答案】漫、沧、慨、催
【解析】
试题分析：注意形似和同音易错字，不要把“漫”写成“慢”，“沧”写成“苍”，“慨”写成“概”，“催”写成“摧”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给划线字注音。
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
?jiǒng异_________??? 芥dì__________ 隔膜 __________ 嫉妒____________
【答案】迥、蒂、mó 、jí
【解析】
试题分析： “迥”：远，不要错写成“炯”，根据偏旁理解字义帮助记忆；“蒂”与“芥”一样是“草”字头，本指草木的根结处，比喻心绪不畅。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
随着鲁迅的足迹，我们来到了仙台，认识了téng野先生，他教授解pōu学，在鲁迅被人歧视侮辱时，他给予了最无私的关心和真诚的鼓励；而莎莉文女士使海伦·凯勒由期期艾艾地发音进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象，让她走出了那个无声无色的世界。
（1）文中有两个空缺的字，请根据拼音补写下来。
téng野先生 解pōu
（2）文中加线的字同学们容易读错，聪明的你一定可以读对，来注音吧。
侮辱 期期艾艾
（3）文中有两个错别字，细心的你发现了吗？请找出来并改正吧。
（ ）------（ ） （ ）-----（ ）
【答案】（1）藤 剖 （2）wǔ ài （3）岐——歧 象——像
【解析】
试题分析：第一题两个都形声字，要注意区别形似音近的汉字，比如“藤”与“腾”，“剖”与“部”，要结合语义来判断；第二题要注意用普通话来读汉字，注意读准声调。第三题要注意形似字同音字多的汉字，根据语境词义来判断汉字的正误。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字。
课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有lǐn （ ）冽的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（?????）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍rǔ（????）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（????）游在美妙梦境中的奇女子海伦……
【答案】凛 茫 辱 遨
【解析】
试题分析：读准拼音，结合语境判断词语，写出汉字。凛：寒冷；茫：远而不清；辱：污辱；遨：轻快，注意“遨”不是“傲”和“翱”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．阅读下段文字，按要求答题。
亲爱的同学，走进蛇年春天，在老师的chóu划引领下，我们《从百草园到三味书屋》，又走完了一段难忘的语文学习之旅。在旅行中，大家和小弗朗士一起潜心贯注地学习《最后一课》，爱国意识坚如磐石；推开一扇门，安徒生爷爷告诉我们，只要qiè而不舍地追求，丑小鸭最终也能变成天鹅；课间，我们唱一曲《黄河颂》，升旗仪式上我们发出《土地的誓言》；走进人物画廊，邓稼先、闻一多、贝多芬等中外名人让我们心存敬意……再回首，“爸爸的花儿落了”，我们已在愉快的学习中长大……
（1）给文中划线的汉字注音。
潜心贯注（ ） 磐石（ ）
（2）为文中的拼音写出正确的汉字。
qiè 而不舍（ ） chóu划（ ）
【答案】qián pán 锲 筹
【解析】
试题分析：“潜”易错读成第三声，要注意；“磐”易错读成后鼻音，要注意。“锲”，本义为用刀刻，所以是“金”字旁，词中是刻苦努力的意思；“筹”原来是竹签，所以是“竹”字头，词中是谋划的意思。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
那年冬天，祖母死了，父亲的chāi（ ）使也交（ ）xiè了，正是huò（ ）不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
【答案】差 卸 祸 藉
【解析】
试题分析：读准拼音，结合语境判断汉字。汉语的同音字形似字是比较多的，不要错写，比如不要将“卸”误写成“御”，“藉”写成“籍”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．根据拼音写汉字或给加线字注音。
乐为心声，这是音乐最神奇的mèi 力。音乐，它可以像雷电一样，一闪间劈开你的心扉，让你的心颤抖，让你的心翻腾，让你的心苑zhàn 开朵朵鲜花，它可以化解心中的huáng 恐，让焦zhuó 的心灵得到解脱。
【答案】魅、绽、惶、灼
【解析】
试题分析：读准拼音，结合语境判断汉字。汉语的同音字形似字是比较多的，不要错写，比如不要将“绽”误写成“淀”，“惶”写成“慌”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．阅读下面的一段文字，完成题。
今年是辛亥革命100周年，我们lónɡzhònɡ纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和hónɡyánɡ他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。回首中华民族百年奋斗历史，我们无比自豪；展望中华民族伟大复兴光明前景，我们信心百倍。我们呼吁，全体中华儿女携起手来，坚定实现中华民族伟大复兴的理想，努力作出无愧于孙中山先生和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的ɡònɡxiàn，在时代进步洪流中奋力实现中华民族伟大复兴！
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
【答案】隆重 弘扬 贡献
【解析】
试题分析：读准拼音，还要了解语境，根据语境判断汉字。汉语的同音字是比较多的，不要错写，比如不要将“隆重”写成“浓重”，“弘”写成“宏”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（实练）
一练基础——基础掌握
1．下列划缄字的注音完全正确的一项是（ ）
A．挑衅（xìn） 缄默（jiān） 吞噬（shì） 合辙押韵（chè）
B．踌躇（chú） 譬喻（pì） 管束（sù） 看风使舵（duò）
C．馈赠（kuì） 牟取（móu） 酷肖（xiào） 相形见绌（chù）
D．干涸（hé） 狩猎（shǒu） 不逊（xùn） 深恶痛疾（wù）
2．下列词语加线字读音完全正确的是（???? ）
A．祈祷（qí） 亢奋（kàng） 鲜为人知（xiān）
B．花圃（fǔ） 脑髓（suǐ） 回环曲折（qū）
C．哺育（bǔ） 遒劲（qiú）? 潜心贯注（qián）
D．阴霾（mái） 归省（shěng） 叱咤风云（chì）
3．下列加线字注音全部正确的一项是（ ）
A．胡髭（hú zī ） 轩（xuān）昂 文绉绉（zhōu） 深恶（è）痛疾
B．胆怯（què） 鞭挞（dǎ） 脂粉奁（lián） 千山万壑（hè）
C．诘责 （jí zé） 畸形 （jī xíng） 眼翳（ yǎn yì） 庶（shù）祖母
D．睥睨（pìnì） 炽（chì）热 执拗（zhíniù） 颔（hàn）首低眉
4．下列的加线字注音完全正确的一项是（ ）
A 绯红（fēi） 诘责（jí） 虐待（nüè） 深恶痛疾 （è）
B 禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（suì） 诚惶诚恐（huáng）
C不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn）
D滞留（zhì） 折戟 （jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（yū）
5．下列每组词语各有一个错别字，请指出并改正在指定区域
A．逞能??????? 仰慕?????? 相德益彰?????? 石破天惊 ＿＿＿改为＿＿＿
B．无垠??????? 巴望?????? 家喻户晓?????? 迫不急待 ＿＿＿改为＿＿＿
C．怪诞??????? 静穆?????? 永往直前?????? 知足安命 ＿＿＿改为＿＿＿
D．冗杂??????? 惬意?????? 语无轮次?????? 义愤填膺 ＿＿＿改为＿＿＿
6．下列各组词语中，划线的字注音或书写错误地一组是（ ）
A．眼棱（léng） 慷慨（kǎi） 寒噤（jìn） 张皇失措
B．熹微（xī） 懦弱（nuò） 揸开（zhā） 一代天骄
C．妖饶（ráo） 聒燥（zào） 赫然（hè） 历尽心血
D．校补（jiào） 弥高（mí） 仄歪（zè） 按捺不住
7．给下列划线字注上拼音，或根据拼音写汉字
?（1）一xiè（ ）万里 （2）荒谬（ ） （3）亘古（ ）（4）yōng（ ）肿
（5）pán 石（ ） （6）深suì（ ） （7）???锲而不舍（ ）??（8）义愤填yīng（ ）
8．为划线字注音
伛（ ） 攥（ ） 惶恐（ ） 滞笨（ ） 塌败（ ） 荒僻（ ） 骷髅 （ ）
9．根据汉语拼音写出汉字：
（áo）?游 ?推?（jiàn） ?枪?（bì） （juàn）恋 ?（dàn）?生?（qiān）?订
10．下列加线字的注音，全都正确的一组是（ ）
A．枯瘠（jǐ）? 袅娜（niǎo） 坦荡如砥（chí） 好高骛远（wù）
B．宽宥（yòu）?踉跄（liàng）? 强聒不舍（qiǎng） 忍俊不禁（jīn）
C．奇崛（qū） 和睦（mù） 不屑置辩（xuè） 面面相觑（qù）
D．伶仃（líng） 充塞（sāi） 迥然不同（jiǒng） 不省人事（shěng）
二练能力——综合运用
1．给句中加线的字注音或根据拼音写出汉字。
广州亚运会“五大看点”，昭示中国发展新貌，荟萃（ ）世界文明精华。开幕式之夜，歌声水影，美不胜收。璀璨（ ）夺目的焰火，映照着“中西合bì（ ）”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演yì（ ）着穿越时空的多元文化。
2．给下面句子中划线字注音或根据提示写汉字。
（1）我们都面面相qù 了，倏忽间哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅。
（2）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒 成的小球。
（3）平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优待，简直有点窘 了。
（4）宫顶建筑bìng 弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端庄而又雄浑。
3．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
习近平总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关màn（ ）道真如铁”、“人间正道是cāng（ ）桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感kǎi（ ），cuī（ ）人奋进。
4．阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给划线字注音。
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
?jiǒng异_________??? 芥dì__________ 隔膜 __________ 嫉妒____________
5．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
随着鲁迅的足迹，我们来到了仙台，认识了téng野先生，他教授解pōu学，在鲁迅被人歧视侮辱时，他给予了最无私的关心和真诚的鼓励；而莎莉文女士使海伦·凯勒由期期艾艾地发音进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象，让她走出了那个无声无色的世界。
（1）文中有两个空缺的字，请根据拼音补写下来。
téng野先生 解pōu
（2）文中加线的字同学们容易读错，聪明的你一定可以读对，来注音吧。
侮辱 期期艾艾
（3）文中有两个错别字，细心的你发现了吗？请找出来并改正吧。
（ ）------（ ） （ ）-----（ ）
6．请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字。
课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有lǐn （ ）冽的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（?????）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍rǔ（????）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（????）游在美妙梦境中的奇女子海伦……
7．阅读下段文字，按要求答题。
亲爱的同学，走进蛇年春天，在老师的chóu划引领下，我们《从百草园到三味书屋》，又走完了一段难忘的语文学习之旅。在旅行中，大家和小弗朗士一起潜心贯注地学习《最后一课》，爱国意识坚如磐石；推开一扇门，安徒生爷爷告诉我们，只要qiè而不舍地追求，丑小鸭最终也能变成天鹅；课间，我们唱一曲《黄河颂》，升旗仪式上我们发出《土地的誓言》；走进人物画廊，邓稼先、闻一多、贝多芬等中外名人让我们心存敬意……再回首，“爸爸的花儿落了”，我们已在愉快的学习中长大……
（1）给文中划线的汉字注音。
潜心贯注（ ） 磐石（ ）
（2）为文中的拼音写出正确的汉字。
qiè 而不舍（ ） chóu划（ ）
8．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
那年冬天，祖母死了，父亲的chāi（ ）使也交（ ）xiè了，正是huò（ ）不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
9．根据拼音写汉字或给加线字注音。
乐为心声，这是音乐最神奇的mèi 力。音乐，它可以像雷电一样，一闪间劈开你的心扉，让你的心颤抖，让你的心翻腾，让你的心苑zhàn 开朵朵鲜花，它可以化解心中的huáng 恐，让焦zhuó 的心灵得到解脱。
10．阅读下面的一段文字，完成题。
今年是辛亥革命100周年，我们lónɡzhònɡ纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和hónɡyánɡ他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。回首中华民族百年奋斗历史，我们无比自豪；展望中华民族伟大复兴光明前景，我们信心百倍。我们呼吁，全体中华儿女携起手来，坚定实现中华民族伟大复兴的理想，努力作出无愧于孙中山先生和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的ɡònɡxiàn，在时代进步洪流中奋力实现中华民族伟大复兴！
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（精讲）
一讲考点——考点梳理
（一）多音字的辨析
多音字有两种情况：
（1）多音多义字。如“巷”字，在“巷道”这个语义环境下读“hàng”，其他语义环境中就读“xiàng”。
（2）多音同义字。如“爪”，在“爪子”“爪儿”中读“zhuǎ”；在“爪牙”中读“zhǎo”，在这两个语境中，“爪”虽读音不同，但所表示的意义相同。
（二）形近字的辨析
形近字，大体可以分为两类：
（1）形近音异的形声字。如脾（pí）脏、婢（bì）女、牌（pái）坊、稗（bài）官野史和纵横捭（bǎi）阖，这几个字的声旁均为“卑”，但是因为形旁的义类不同，读音各个相异。
（2）笔画差异极小的形近字。如：“嬴（yínɡ）政”和“羸（léi）弱”，“修葺（qì）”和“鹿茸（rónɡ）”。
（三）同音字的辨析
如“真—甄”“轩—萱”“话—桦”等，就是同音字。
（四）汉字拼音与汉字书写。
正确拼写汉字音节，区别易错声韵母。汉字书写做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不潦草，偏旁部首比例要合适；整洁，即不要涂改。
二讲题型——题型解析
（一）单选字音正确或错误的项。
【例题一】下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A．分歧qí 瘫痪huàn 脸颊xiá 匿笑nì
B．拆散chāi 憔悴cuì 树杈chà 攲斜qí
C．粼粼líng 覆盖fù 纠纷jiū 怦怦pēng
D．霎时shà 祷告dǎo 褪色tuì 诀别jué
【答案】D
——此题型为本字音考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字音题，可根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。如“例题一” C项“粼”为韵母错误。
（二）单选择字形正确或错误的项。
【例题二】下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（2分）
A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨
B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒
C．淡雅 寒战 祷告 形影不离
D．徘徊 占距 援助 模模糊糊
【答案】C
——此题型为本字形考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字形题，错别字主要是因音同或形似或即音同又形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。如“例题二”ABD三项就是即音同又形似而错。
（三）双选字音与字形正确或错误的项
【例题三】下面各组词语中加点字的书写和注音完全正确的一组是（ ）
A．翩然（piān） 顷刻（qīng）孕育（yùn）神采涣发（huàn）
B．聆听（líng）洗濯（zhuó）亨誉（xiǎng）消声匿迹（xiāo）
C．恬静（tián）颠簸（bǒ）跻身（jī）无动于衷（zhōng）
D．蒙骗（méng）玷污（diàn）欺侮（wǔ） 司空见贯（guàn）
【答案】C
——此题型为本字音字形结合考核的常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此形题，要注意判断字音和字形，不可遗漏。
（四）结合语境辩识字音、字形。
在句子或语段中给加点的字注音，根据所给的拼音写汉字；判断字词的书写是否正确。
【例题四】阅读下面的文字，完成下列问题。
立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、红灯绿酒的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
缎带下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
给予（??????? ）?????? 点zhuì （????? ）
【答案】给（? jǐ ）?????? zhuì （ 缀??? ）
——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题或两小题，赋值二至四分。此类题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，识别多音字，排除方言的干扰，不可读错，拼写时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别以及标调的位置。根据拼音写汉字注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点，根据文段语境和词义来判断。如“例题三”中“给”是多音字，此题中读jǐ，“缀”易与形似字“啜”和同音字“坠”相错。
（五）在田字格中规范、工整、美观地书写汉字。
【例题五】请将下面语句准确、规范、美观地书写在的田字格中。（2分）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【答案】略
——此题型为本字形考点常规题型，一小题，赋值二至四分。此类题有的要求写“楷书”，此要求并不严格，书写做到三点即可，一是汉字的笔划要清楚，不要连笔；二是汉字的偏旁部首要在田字格中占相应的位置，比例要合适（偏旁所占空间比部首要少一些），三是不要抄写错误。
（六）在文段中辩识字音、字形，然后书写词语或句子。
【例题六】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2011年12月17日上午8时30分朝鲜最高领导人国防委员长金正日因为疲劳过度在自己的专列上猝死去世。消息一经pī lù，立即引发了全球金融市场的剧烈震荡，朝鲜半岛局势也zhòu rán紧张。
【答案】披露 骤然
——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题，赋值二至四分。此类题要求从读音、字形、书写三个答点上作答。首先拼读时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别，然后结合文段句子语境协助判断汉字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。书写时要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适（若要求书写于田字格中，汉字在格中的位置要正确）；整洁，即不要涂改。如“例题四”中“露”易错为“漏”，“骤”易错为“聚”，“露”上下两部分和“骤”左右两部分在田字格中位置要相适当。
三讲方法——方法点睛
（一）巧记多音字方法
1．据词义辨多音字。“哄”当表示许多人同时发出声音时，读作“hōng”；当表示欺骗意时，读作“hǒng”；当表示吵闹之意时，读作“hòng”。
2．据词性辨多音字。如“处”，作名词时，读作“chù”；作动词时，读作“chǔ”。
3．据语体色彩辨多音字。如“给”，口语读作“gěi”，书面语读作“jǐ”。
4．据单用和合成词辨多音字。如“剥”，当“剥”用于合成词或成语中时，读作“bō”；作为一个单个语素使用，读作“bāo”。
5．据人名、地名辨多音字。如“单”，作姓氏或地名时，读作“shàn”，如姓单，单县（地名）；还有单（chán）于（古代匈奴的君主）。
6．据语境辨多音字。如“载”字，可设计这样的语境：那是个十年八载（zǎi）也忘不了的载（zài）歌载（zài）舞的夜晚，我和他偷偷地在互联网上下载（zài）了一个游戏软件。
7．据术语辨多音字。如“万人空巷”为一般词语，而“巷道”为专业术语，应读作“hàng”。
8．据褒贬辨多音字。如：“累累”读作“léi”或“lěi”音，如果表达是好的方面，可读为“léiléi”，硕果累累；如果表达为不好的一面，可读为“lěilěi”，如：伤痕累累、罪行累累。
9．据位置辨多音字。如“吓”，在“吓唬”一词中，处在前面的位置，读“xià”；在“恐吓”一词中，处在后面的位置，就读“hè”。
（二）巧辨形近字方法
1．读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。如“如火如荼”的“荼”，应读作“tú”，不读“chá”；“同仇敌忾”的“忾”，应读作“kài”，不读“qì”。
2．分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“炙”和“灸”这两个形似字，“炙”为会意字，指肉在火上烤，所以意为“烤肉”；“灸”为形声字，上声下形。
3．弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。如“不径而走”，“径”为“胫”的形误字，“径”有小路的意思， “胫”指小腿，“走”的意思是跑，“不胫而走”的意思是没有腿却能跑，形容消息传播得很快。又如“骨梗在喉”，“梗”为“鲠”的形误字，“鲠”指鱼骨头，“骨鲠在喉”指鱼骨头卡在喉咙里，比喻心里有话没说出来，非常难受。
（三）巧辨同音字方法
1．音同而形不同的字——抓字义
如：“在”和“再”。“在”，本是存在的意思，如：爷爷健在。又表示人或事物的位置，如：书在桌子上，小明在家。也表示正在的意思，如：弟弟在睡觉。还表示时间、处所等，如：我生在新社会，长在红旗下。“再”，是又一次的意思，如：再次见面。又当“此后，更加”讲，如：想好再说、再高点儿。也当“继续”讲，如：再拖下去。还当“另有，补充”讲，如：再不然。
2．音同而形近的字——抓形旁
这类字大都是形声字，而形声字的形旁有表义的特点，抓住这一点，即可把这类字区别开。如“墓、暮、幕、慕”四个字，“墓”，指坟墓，与“土”有关；“暮”指傍晚，与“太阳”有关；“幕”是布幕，与“巾”（由棉纱或丝织成）有关；“慕”，是羡慕，与“心”有关。可见，如果同学们对这类字能抓住形旁去分析，去理解，在使用时就不会用错了。
四练实题——随堂小练
1．下列词语中加横线字注音完全正确的一组是（ ）
A．分歧?（qí） 诀别（jué） 憔悴（qiáo） 一霎时（chà）
B．酝酿（liàng） 焚香（fén）? 援助（yuán）? ? 黄晕（yūn）
C．停滞（zhì）? 祷告（dǎo） 须臾（yú）?? 满载（zǎi）
D．竦峙（sǒng） 栖息（ｑī） 模样（mú） 偌大（ruò）
【答案】D
【解析】
试题分析： A“霎”声母错误，B“酿”声母错误，C“载”声调错，故选D。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．裨（bì）益 跻 （jī）身 挑剔（tì） 崇（chóng）山峻岭
B．霎（shà）时 哺 （bǔ）育 褒（bāo）义 爱憎（zèng）分明
C．汲（jí）水 归省（xǐng） 雕镂（lòu） 罪魁（kuí）祸首
D．镌（juān）刻 披露 （lù） 摒（bǐng）弃 谆谆（zhūn）教导
【答案】C
【解析】
试题分析： A“崇”拼音错误，B“憎”拼音错，D“摒”拼音错，故选C。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）
A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨
B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒
C．淡雅 寒战 祷告 形影不离
D．徘徊 占距 援助 模模糊糊
【答案】C
【解析】
试题分析： A项“敝”为“蔽”，B项“慢”为“漫”，D项“距”为“据”。答案为C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．下列各组词语书写完全正确的一项是
A．喧嚣 健步 朦胧 持之以衡
B．葱笼 轻盈 威摄 头晕目眩
C．暮色 溅落 骸骨 海枯石烂
D．篝火 宽恕 感慨 鸦鹊无声
【答案】C
【解析】
试题分析： A“衡”为“恒”，B“摄”为“慑”，D“鹊”为“雀”，答案为C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．请将下面语句准确、规范、美观地书写在答题卷的田字格中。
柳絮飘飞
【答案】略
【解析】
试题分析：抄写要做到准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
A．英雄失去理想，蜕（?? ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋（?????? ）；庸人失去理想，lù lù（???? ）终生，可笑地zǔ zhòu （???? ）着眼前的环境。
B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融（???????? ），秋波澹澹（???????? ），而夏呢，总是浸在苦sè（?????? ）的汗水里，有闲情yì（????? ）致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
答：A B
【答案】A．tuì? xūn?? 碌碌? 诅咒?????? B．róng?? dàn?? 涩? 逸
【解析】
试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
五练原创——预测提升
1、阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
我们的社会倡导正能量。正能量让萎mǐ（ ）不振的你鼓起前进的勇气，正能量让迷惘（ ）无助的你拨开阴霾（ ），重见阳光；正能量让自怨自yì（ ）的你重整旗鼓，东山再起。
【答案】⑴靡 wǎng ⑵ mái 艾
【解析】
试题分析：写汉字，要读准拼音，根据提供的语境结合拼音判断汉字，填好后读一读，看看是不是一个词语。给汉字拼音，要分析词义，注意汉字形声的特点判断读音。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2、请选出下列词语中的加线字的读音有误的一组（ ）
A、魁梧(wú) 扁舟（piān） 怪癖（pǐ） 翘首远望 (qiáo)
B、角色(jué) 创伤（chuāng） 逮捕(dài) 一拍即合（jí）
C、挫折(chuò) 狩猎(shòu) 造诣(yì) 鳞次栉比(zhì)
D、倔强(jué) 勾当(gòu) 参与(yù) 悄然无声(qiǎo)
【答案】C
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。C“挫”读cuò项中“癖”读pǐ，
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3、下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．吮吸（shǔn） 咧嘴（liě） 憎恶（zhèng） 皱褶（zhě）
B．婆娑（suō ） 腼腆（miǎn） 字帖（?tiè） 粗犷（guǎng）
C．嫉妒（jí） 濒临（bīn） 瑕疵（cī） 顷刻（qǐn）
D．强聒不舍（jiǎng） 诘责（jí） 打盹（dǔn?） 倔强（juè）
【答案】B
【解析】
试题分析：本题有难度，几项中的拼音不好判断。给汉字拼音，是识字读字必不可少的学习方法。首先要读准汉字，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母，排除方言的干扰。A项中“憎”读zèng，C项中“顷”读qǐng，D项中“强”读qiǎng 。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
4、根据语境，给下面一段话中加线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
任何坎坷都不能阻è（ ）心无旁骛（ ）者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动摇kè 尽职守者的心神。
【答案】遏 wù yòu恪
【解析】
试题分析：遏：遏制，不要拼读成jé，“骛”下面是“马”，不是“鸟”，“鹜”指野鸭子，“骛”本指马跑得快。“诱”不要读成xòu，“恪”，严格的意思，不要写成“格”。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．懊悔 鞭策 嘹亮 中流砥柱
B．沧茫 销魂 缥缈 无精打彩
C．魁梧 狼藉 取谛 获益非浅
D．踊跃 屏嶂 惶恐 变换多姿
【答案】A
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。B项，“沧茫”应为“苍茫”，“无精打彩”应为“无精打采”；C项，“取谛”应为“取缔” ，“获益非浅”应为“获益匪浅”；D项，“屏嶂”应为“屏障” ，“变换多姿”应为“变幻多姿”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
冲刺2015年中考二轮精讲实练专测
识字写字（精讲）
一讲考点——考点梳理
（一）多音字的辨析
多音字有两种情况：
（1）多音多义字。如“巷”字，在“巷道”这个语义环境下读“hàng”，其他语义环境中就读“xiàng”。
（2）多音同义字。如“爪”，在“爪子”“爪儿”中读“zhuǎ”；在“爪牙”中读“zhǎo”，在这两个语境中，“爪”虽读音不同，但所表示的意义相同。
（二）形近字的辨析
形近字，大体可以分为两类：
（1）形近音异的形声字。如脾（pí）脏、婢（bì）女、牌（pái）坊、稗（bài）官野史和纵横捭（bǎi）阖，这几个字的声旁均为“卑”，但是因为形旁的义类不同，读音各个相异。
（2）笔画差异极小的形近字。如：“嬴（yínɡ）政”和“羸（léi）弱”，“修葺（qì）”和“鹿茸（rónɡ）”。
（三）同音字的辨析
如“真—甄”“轩—萱”“话—桦”等，就是同音字。
（四）汉字拼音与汉字书写。
正确拼写汉字音节，区别易错声韵母。汉字书写做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不潦草，偏旁部首比例要合适；整洁，即不要涂改。
二讲题型——题型解析
（一）单选字音正确或错误的项。
【例题一】下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A．分歧qí 瘫痪huàn 脸颊xiá 匿笑nì
B．拆散chāi 憔悴cuì 树杈chà 攲斜qí
C．粼粼líng 覆盖fù 纠纷jiū 怦怦pēng
D．霎时shà 祷告dǎo 褪色tuì 诀别jué
【答案】D
——此题型为本字音考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字音题，可根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。如“例题一” C项“粼”为韵母错误。
（二）单选择字形正确或错误的项。
【例题二】下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（2分）
A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨
B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒
C．淡雅 寒战 祷告 形影不离
D．徘徊 占距 援助 模模糊糊
【答案】C
——此题型为本字形考点常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此字形题，错别字主要是因音同或形似或即音同又形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。如“例题二”ABD三项就是即音同又形似而错。
（三）双选字音与字形正确或错误的项
【例题三】下面各组词语中加点字的书写和注音完全正确的一组是（ ）
A．翩然（piān） 顷刻（qīng）孕育（yùn）神采涣发（huàn）
B．聆听（líng）洗濯（zhuó）亨誉（xiǎng）消声匿迹（xiāo）
C．恬静（tián）颠簸（bǒ）跻身（jī）无动于衷（zhōng）
D．蒙骗（méng）玷污（diàn）欺侮（wǔ） 司空见贯（guàn）
【答案】C
——此题型为本字音字形结合考核的常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”、“一项”或多项，综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断。此形题，要注意判断字音和字形，不可遗漏。
（四）结合语境辩识字音、字形。
在句子或语段中给加点的字注音，根据所给的拼音写汉字；判断字词的书写是否正确。
【例题四】阅读下面的文字，完成下列问题。
立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、红灯绿酒的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
缎带下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
给予（??????? ）?????? 点zhuì （????? ）
【答案】给（? jǐ ）?????? zhuì （ 缀??? ）
——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题或两小题，赋值二至四分。此类题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，识别多音字，排除方言的干扰，不可读错，拼写时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别以及标调的位置。根据拼音写汉字注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点，根据文段语境和词义来判断。如“例题三”中“给”是多音字，此题中读jǐ，“缀”易与形似字“啜”和同音字“坠”相错。
（五）在田字格中规范、工整、美观地书写汉字。
【例题五】请将下面语句准确、规范、美观地书写在的田字格中。（2分）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【答案】略
——此题型为本字形考点常规题型，一小题，赋值二至四分。此类题有的要求写“楷书”，此要求并不严格，书写做到三点即可，一是汉字的笔划要清楚，不要连笔；二是汉字的偏旁部首要在田字格中占相应的位置，比例要合适（偏旁所占空间比部首要少一些），三是不要抄写错误。
（六）在文段中辩识字音、字形，然后书写词语或句子。
【例题六】根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2011年12月17日上午8时30分朝鲜最高领导人国防委员长金正日因为疲劳过度在自己的专列上猝死去世。消息一经pī lù，立即引发了全球金融市场的剧烈震荡，朝鲜半岛局势也zhòu rán紧张。
【答案】披露 骤然
——此题型为字形字音综合性经典题型，一小题，赋值二至四分。此类题要求从读音、字形、书写三个答点上作答。首先拼读时要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别、平舌音和翘舌音的区别、前后鼻音的区别，然后结合文段句子语境协助判断汉字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。书写时要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适（若要求书写于田字格中，汉字在格中的位置要正确）；整洁，即不要涂改。如“例题四”中“露”易错为“漏”，“骤”易错为“聚”，“露”上下两部分和“骤”左右两部分在田字格中位置要相适当。
三讲方法——方法点睛
（一）巧记多音字方法
1．据词义辨多音字。“哄”当表示许多人同时发出声音时，读作“hōng”；当表示欺骗意时，读作“hǒng”；当表示吵闹之意时，读作“hòng”。
2．据词性辨多音字。如“处”，作名词时，读作“chù”；作动词时，读作“chǔ”。
3．据语体色彩辨多音字。如“给”，口语读作“gěi”，书面语读作“jǐ”。
4．据单用和合成词辨多音字。如“剥”，当“剥”用于合成词或成语中时，读作“bō”；作为一个单个语素使用，读作“bāo”。
5．据人名、地名辨多音字。如“单”，作姓氏或地名时，读作“shàn”，如姓单，单县（地名）；还有单（chán）于（古代匈奴的君主）。
6．据语境辨多音字。如“载”字，可设计这样的语境：那是个十年八载（zǎi）也忘不了的载（zài）歌载（zài）舞的夜晚，我和他偷偷地在互联网上下载（zài）了一个游戏软件。
7．据术语辨多音字。如“万人空巷”为一般词语，而“巷道”为专业术语，应读作“hàng”。
8．据褒贬辨多音字。如：“累累”读作“léi”或“lěi”音，如果表达是好的方面，可读为“léiléi”，硕果累累；如果表达为不好的一面，可读为“lěilěi”，如：伤痕累累、罪行累累。
9．据位置辨多音字。如“吓”，在“吓唬”一词中，处在前面的位置，读“xià”；在“恐吓”一词中，处在后面的位置，就读“hè”。
（二）巧辨形近字方法
1．读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。如“如火如荼”的“荼”，应读作“tú”，不读“chá”；“同仇敌忾”的“忾”，应读作“kài”，不读“qì”。
2．分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“炙”和“灸”这两个形似字，“炙”为会意字，指肉在火上烤，所以意为“烤肉”；“灸”为形声字，上声下形。
3．弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。如“不径而走”，“径”为“胫”的形误字，“径”有小路的意思， “胫”指小腿，“走”的意思是跑，“不胫而走”的意思是没有腿却能跑，形容消息传播得很快。又如“骨梗在喉”，“梗”为“鲠”的形误字，“鲠”指鱼骨头，“骨鲠在喉”指鱼骨头卡在喉咙里，比喻心里有话没说出来，非常难受。
（三）巧辨同音字方法
1．音同而形不同的字——抓字义
如：“在”和“再”。“在”，本是存在的意思，如：爷爷健在。又表示人或事物的位置，如：书在桌子上，小明在家。也表示正在的意思，如：弟弟在睡觉。还表示时间、处所等，如：我生在新社会，长在红旗下。“再”，是又一次的意思，如：再次见面。又当“此后，更加”讲，如：想好再说、再高点儿。也当“继续”讲，如：再拖下去。还当“另有，补充”讲，如：再不然。
2．音同而形近的字——抓形旁
这类字大都是形声字，而形声字的形旁有表义的特点，抓住这一点，即可把这类字区别开。如“墓、暮、幕、慕”四个字，“墓”，指坟墓，与“土”有关；“暮”指傍晚，与“太阳”有关；“幕”是布幕，与“巾”（由棉纱或丝织成）有关；“慕”，是羡慕，与“心”有关。可见，如果同学们对这类字能抓住形旁去分析，去理解，在使用时就不会用错了。
四练实题——随堂小练
1．下列词语中加横线字注音完全正确的一组是（ ）
A．分歧?（qí） 诀别（jué） 憔悴（qiáo） 一霎时（chà）
B．酝酿（liàng） 焚香（fén）? 援助（yuán）? ? 黄晕（yūn）
C．停滞（zhì）? 祷告（dǎo） 须臾（yú）?? 满载（zǎi）
D．竦峙（sǒng） 栖息（ｑī） 模样（mú） 偌大（ruò）
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．裨（bì）益 跻 （jī）身 挑剔（tì） 崇（chóng）山峻岭
B．霎（shà）时 哺 （bǔ）育 褒（bāo）义 爱憎（zèng）分明
C．汲（jí）水 归省（xǐng） 雕镂（lòu） 罪魁（kuí）祸首
D．镌（juān）刻 披露 （lù） 摒（bǐng）弃 谆谆（zhūn）教导
3．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）
A．信服 匿笑 遮敝 絮絮叨叨
B．委曲 烂慢 心绪 不可抗拒
C．淡雅 寒战 祷告 形影不离
D．徘徊 占距 援助 模模糊糊
4．下列各组词语书写完全正确的一项是
A．喧嚣 健步 朦胧 持之以衡
B．葱笼 轻盈 威摄 头晕目眩
C．暮色 溅落 骸骨 海枯石烂
D．篝火 宽恕 感慨 鸦鹊无声
5．请将下面语句准确、规范、美观地书写在答题卷的田字格中。
柳絮飘飞
6．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
A．英雄失去理想，蜕（?? ）作庸人，可厌地夸耀当年的功勋（?????? ）；庸人失去理想，lù lù（???? ）终生，可笑地zǔ zhòu （???? ）着眼前的环境。
B．历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融（???????? ），秋波澹澹（???????? ），而夏呢，总是浸在苦sè（?????? ）的汗水里，有闲情yì（????? ）致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
答：A B
五练原创——预测提升
1、阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
我们的社会倡导正能量。正能量让萎mǐ（ ）不振的你鼓起前进的勇气，正能量让迷惘（ ）无助的你拨开阴霾（ ），重见阳光；正能量让自怨自yì（ ）的你重整旗鼓，东山再起。
2、请选出下列词语中的加线字的读音有误的一组（ ）
A、魁梧(wú) 扁舟（piān） 怪癖（pǐ） 翘首远望 (qiáo)
B、角色(jué) 创伤（chuāng） 逮捕(dài) 一拍即合（jí）
C、挫折(chuò) 狩猎(shòu) 造诣(yì) 鳞次栉比(zhì)
D、倔强(jué) 勾当(gòu) 参与(yù) 悄然无声(qiǎo)
3、下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．吮吸（shǔn） 咧嘴（liě） 憎恶（zhèng） 皱褶（zhě）
B．婆娑（suō ） 腼腆（miǎn） 字帖（?tiè） 粗犷（guǎng）
C．嫉妒（jí） 濒临（bīn） 瑕疵（cī） 顷刻（qǐn）
D．强聒不舍（jiǎng） 诘责（jí） 打盹（dǔn?） 倔强（juè）
4、根据语境，给下面一段话中加线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
任何坎坷都不能阻è（ ）心无旁骛（ ）者的脚步；任何诱（ ）惑都无法动摇kè 尽职守者的心神。
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．懊悔 鞭策 嘹亮 中流砥柱
B．沧茫 销魂 缥缈 无精打彩
C．魁梧 狼藉 取谛 获益非浅
D．踊跃 屏嶂 惶恐 变换多姿
