七年级英语（上）导学案
Unit 1 Nice to meet you (1课时)
主 备人 完 成 时 间 议 课 时间 发放时间 上课时间 审核人
第五周 第六周 第七周 第七周
班级 姓名 小组
学习目标 能够读懂并听懂关于自我介绍的对话。能运用所学动词be的基本句型，进行包括姓名、年龄、家乡等信息在内的简单的自我介绍。词汇：Chinese, from, whe ( http: / / www.21cnjy.com )re, year, about, what about, Ms, America, not, England, American, he.关于自我介绍的基本句型：My name is…/I’m…/I’m from…/I’m…years old.
学习 重点、难点 学习本单元基本词汇和句型。复习已学过的形容词性物主代词，并强化其意义和用法。继续学习be动词的一般现在时的陈述句和一般疑问句形式。学习如何进行自我介绍。
学习内容 一、课前预习1. 自己根据音标拼读P90 Module1 (P2、3) 里的单词并记住它们的中文意思。独立完成同步导学与优化训练P12的自主预习。2.读熟单词并能理解意思Match:meet 课 student 学生lesson 遇见twelve 从……来thirteen 也 too 十三from 十二write 匹配 practise 写match 练习二、课堂学习1. 认真听Activity 1 的对话，跟读对话，并理解它的意思，然后分组、分角色读对话，最后根据课文内容完成下列练习。Listen and fill in the blanks.Miss Li: Hello.My name’s Miss Li. I’m a teacher and I’m Chinese. I’m ____ Wuhan.What’s your name Where are you from Lingling: My name’s Lingling. I’m from Beijing. I’m _____ years old and I’m Chinese. This is Daming. He’s my friend. We’re students.Daming: Hello. My name’s Daming. I’m a _______and I’m twelve years old. I’m from Beijing. Lingling is my friend. What’s your name Wang Hui: My name’s Wang Hui. I’m ______years old. I’m from Shanghai and I’m a student. I’m Chinese. I’m in Class One.Miss Li: Nice to_____ you, Wang Hui.Wang Hui: Nice to meet you, ______.2、快速阅读对话，完成下列表格。Read quickly and fill in the form.NameAgeJobCityCountryMiss LiLingling Daming Wang Hui 完成Activity3 后面的练习Check the true sentences.独立完成，组内核对答案。完成Activity4练习Choose the correct answer.完成Activity5，选择所给词的适当形式填空。（学生单独完成，组内成员核对答案）Pronunciation and speaking同学们注意元音i:，i，e ， ae的发音和哪一些单词组合发这些音。三、课后巩固课后先记熟单词的读音和写法，熟读课文，然后完成下列练习。（由小组交叉批改，下一节课由个别同学点评。）Exercises:（一）单项选择： 1. -Nice to meet you. - ________ . A Good morning B You are welcome. C Nice to meet you, too D Goodbye 2.He ________ from Beijing, I ________ from Shanghai. A is,is B am, am C is, am D is, comes 3. Please match the words ________ the picture. A to B and C with D too 4. – _______ is Mary from -She is from ____ . A When, American B Where, America C What, French D Where, French 5. My sister is ________ . A twelve year old B twelve years old C twelve-years old（二）、把下面的短文补充完整。Hello,my name 1._______ Helen. 2._______ From New York, 3.________. I’m thirteen 4._______ 5._______.I’m a student in No.28 Middle School. I’m in 6._______Four Grade Seven. 7._______ Wang is our Chinese teacher.She is from Wuhan. What’s your name, 8.________9._______ you from and how10. _______ are you.（三）完成同步导学与优化训练P14的练习。七年级英语（上）导学案
Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old. (1课时)
主 备人 完 成 时 间 议 课 时间 发放时间 上课时间 审核人
第五周 第六周 第七周 第七周
班级 姓名 小组
学习目标 能够读懂三个同学的自我介绍，并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息，完成文章后的练习。能运用所学单词和动词be的基本句型进行简单的自我介绍，并正确的使用连词and和but。能掌握中西方姓名的差异。词汇：but, very, big, small, first name, last name.关于自我介绍的基本句型：Nice to meet you./This is…/and/but…
学习 重点、难点 学习本单元基本词汇和句型。继续学习and连接的be动词的一般现在时的陈述句。能够根据所给信息写出简单的介绍他人的文章。
学习内容 一、课前预习1. 自己根据音标拼读P90 Module 1 (P4) 里的单词并记住它们的中文意思，独立完成同步导学与优化训练的自主预习。课堂学习1、Read the passage and answer the question: Who are they 2、Read the first passage. Check the true sentences. 1 ）Daming is 12. □ 2 ）Daming isn’t from Beijing. □3、Read the second passage. Answer the questions.3） How old is Lingling Where is Lingling from Read the second passage. Fill in the blanks.His name is Tony Smi ( http: / / www.21cnjy.com )th. It’s a city. I come from .Tony is his .Smith is his .阅读全文，完成课文Activity3,和完成Activity4的表格。同学们独立完成，小组内核对答案。课后巩固参考课文Writing.完成下面的练习。（一）根据所给信息，向大家介绍一下你的新朋友。要求：书写工整，语言流畅，不少于40词。First name: Jim Last name: SmithAge :12 Class: 2City: London Friends: Lucy and LilyChinese teacher: Ms Zhang （二）完成同步导学与优化训练P16-17.七年级英语（上）导学案
Unit 3 Language in use(1课时)
主 备人 完 成 时 间 议 课 时间 发放时间 上课时间 审核人
第五周 第六周 第七周 第七周
班级 姓名 小组
学习目标 继续巩固介绍自己和他人的基本句型（be动词一般现在时的陈述句）能就所给信息写出介绍人的文章。了解中西方人的姓名写法上的异同。1)词汇：family name, given name, last name, first name。 2)Be动词的使用 3)关于自我介绍或介绍他人的基本句型。
学习 重点、难点 继续学习and连接的be动词的一般现在时的陈述句。能够根据所给信息叙述或写出简单的介绍他人的文章。
学习内容 课前预习同学们认真阅读P6 Language in use 部分内容，完成同步导学与优化训练P17的练习。课堂学习根据老师提供的内容，同学们会用所给信息介绍他人。完成Activity1的内容。根据Activity1的内容，完成Activity2的练习。完成Activity3，补充完整对话。完成Activity4的表格，同学们要知道国家名与国家的形容词的区别。课后巩固一）Be动词的练习1、用be动词的适当形式填空(请注意大小写)：
1、My mother __________ a teacher.
2、Your sister _________ ten years old.
3、His students _________ all in the classroom.
4、You and I _______ good friends.
5、I _______ from Guangdong.
6、Lucy _____ an English girl.
7、She _____ in Class Two this year.
8、You _____ our Chinese teacher.9、_____I a teacher in a middle school
10、_____you a worker or a student
11、______ the student from America
12、These books_____ mine(我的）.2、把下列句子改为一般疑问句：1. Mary is an English girl. 2. Miss Chen is from Jinhua. 3.Daming and Wang Hui are good friends. 4.I am twelve. 二）中国名字和外国名字的区别 ( http: / / www.21cnjy.com )first name =given name (名字）last name = family name（姓氏） 填空。Tony Brown is a boy, his first name is ____, his last name is____.I’m a Chinese girl, m ( http: / / www.21cnjy.com )y name is Li Ping. Li is my ___name, Ping is my ___name.翻译下列句子。1你姓什么 2 我姓格林。 3海东是他的名，刘是他的姓。 三）完成同步导学与优化训练P17、18、19的练习。
