苏教版二下数学《比较万以内数的大小》导学案

导学案
《6、比较万以内数的大小》
学科：数学 年级：二年级 主备人：
【学习目标】
1．通过解决问题的形式，联系生活经验以及对万以内数已有的认识，探究万以内数的大小比较方法，体会数的大小比较的现实意义；
2．进一步增强估数意识，提到用数学进行表达和交流的能力；
3．进一步感受数字与现实生活的联系，发展数感，培养用数学眼光观察生活现象的意识，体验学习数学的意识。
【教学重点】
掌握万以内数的大小比较方法。
【教学难点】
位数相同数的大小比较。
【课时安排】 一课时
【学习过程】
一、观察课本43页例题八，找到其中的数学信息。
电视机（ ）元、洗衣机（ ）元、电冰箱（ ）元、空调（ ）元。
1、电视机和空调比哪个价格低一些？
2530 ○ 3180
小结：位数相同的两个数比较大小，直接比较两个数的最高位，最（ ）位上的数大的那个数就（ ）。
2、电视机和电冰箱哪个价格低一些？
2530 ○ 2350
小结：位数相同的两个数比较大小，要按照从高位到低位的顺序比较下去，直到比较出大小为止。
3、电视机和洗衣机哪个的价格低一些？
2530 ○ 980
小结：比较两个数的大小，要先看它们的位数的（ ），位数多的那个数就（ ）。
二、小组讨论，根据刚才所学的内容，你能用自己的话说说怎样比较万以内数的大小？
【课堂检测】
1、比较每组数的大小。
340 ○ 430 10000 ○ 1999 3078 ○ 3079
3030 ○ 3300 529 ○ 2590 8651 ○ 5681
2、吧下列各数按要求填入括号里。
383 494 88 699 997 1004 571
（1）在300和500之间的数有（ ）。
（2）比500大的数有（ ）。
（3）最接近1000的数有（ ）。
（4）把这些数按从小到大的顺序排列是（ ）。
3、往爷爷今年在菜园里种了1010棵南瓜。
（1）种的白菜比南瓜多得多。白菜可能种了多少棵？在合适的答案下面画“√”。
980棵 5000棵 1580棵 1210棵
（2）种的辣椒比南瓜少一些。辣椒可能种了多少棵？在合适的答案下面画“√”。
980棵 2025棵 425棵 3899棵