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音乐之旅开始啦!
波斯市场
人民音乐出版社六年级上册第三单元第四课时
聆听片段
说一说,商人们乘坐的是什么交通工具?
聆听片段
音乐一
音乐二
表现了什么?
表现了什么?
聆听片段
音乐一
音乐二
力度渐强,骆驼商队来到市场
力度渐弱,骆驼商队离开市场
聆听主题一
感受骆驼商队的到来,说一说这一主题主奏乐器是什么?
主奏乐器:短笛
“ 骆驼商队的来临”
聆听主题一
随音乐模拟短笛的演奏姿势:感受骆驼商队轻快的脚步?
“ 骆驼商队的来临”
聆听音乐
这时候,有一群人包围了骆驼商队,你们听,他们是谁?艺术家又用了怎样的艺术形式来表现这个角色呢?
1.这一主题运用什么演唱形式来塑造乞丐形象?
聆听主题二
2.运用什么体裁风格表现乞丐的行乞?
“ 乞丐哀求施舍”
演唱形式:男声合唱
体裁风格:进行曲
聆听音乐
跟随音乐哼唱这一音乐主题
聆听主题二
“ 乞丐哀求施舍”
尝试为旋律创编歌词,并唱一唱
嗨 西 嗨 西 阿 拉 的 神
嗨 西 嗨 西 阿拉 的 神
聆听音乐
这时,美丽的公主出现了,你觉得作曲家会选择怎样的乐器来表现优雅地公主呢?
“美丽公主来到市场”
聆听主题三
这一主题旋律有什么变化?主奏乐器是什么?
旋律:柔美 抒情
主奏乐器:大提琴
“ 美丽公主来到市场 ”
聆听主题三
除了主奏乐器,你还听到了那些乐器?
大提琴
竖琴
单簧管
聆听音乐
他们好像被一群表演给吸引住了,让我们也去看一看吧
俏皮的魔术师
神秘的玩蛇艺人
威严的首长
聆听音乐
音乐一
音乐二
音乐三
俏皮的魔术师
神秘的玩蛇艺人
威严的长官
聆听主题四、五
“ 观看魔术师和玩蛇者的表演”
听一听、说一说主奏乐器是什么?
主题六的旋律有什么变化?加入了那些乐器?
聆听主题六
旋律:庄重、雄壮
“ 首长经过市场,表演中断”
圆号
长号
大号
聆听主题六
用 X X X 节奏拍击,表现旋律中出现的铃鼓声
“ 首长经过市场,表演中断”
X X X
X X X
聆听片段
力度由强渐弱,表示商人做完生意慢慢离开了波斯市场
完整聆听
完整聆听并用相应的动作参与音乐当中,听完说说音乐主题出现的顺序是怎样的
完整聆听
完整聆听并用相应的动作参与音乐当中,听完说说音乐主题出现的顺序是怎样的
故事简介
《波斯市场》是英国作曲家凯特尔贝的作品,描绘了一位美丽端庄的公主,在侍从的簇拥下经过波斯集市的所见所闻,通过音乐形象的表现波斯集市繁华喧闹,五彩缤纷的景象。
音乐之旅结束啦!