4.6 汽化与液化 同步练习（含解析）

4.6 汽化与液化 同步练习
一 、选择题
1.牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯
上烧一下， 这样做的主要目的是( )
A．防止细菌感染
B．防止水蒸气在镜面上液化
C．烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用
D．烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化
2.夏天打开电冰箱的下面速冻门时常可见到冒“白气”，这种现象属于( )
A．熔化现象 B．汽化现象 C．液化现象 D．沸腾现象
3.下列方法能使蒸发减慢的是( )
A．用电吹风把头发吹干
B．瓶里的酒精用过后， 及时盖上瓶盖
C．把湿衣服放在通风的地方
D．用扫帚把积水摊开
4.如图所示， 在寒冷的冬天空调制热， 在炎热的夏天空调制冷， 玻璃窗上都会出现小水珠。关于水珠
出现在玻璃哪一侧的说法，正确的是（ ）。
A．冬天和夏天都在室外一侧
B．冬天和夏天都在室内一侧
C．冬天在室外一侧，夏天在室内一侧
D．夏天在室外一侧，冬天在室内一侧
5.如图所示，在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水；在相同的环境下放置一段时间后，甲
容器中的酒精消失了，乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是( )
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A．酒精和水都会蒸发
B．液体蒸发快慢与液体的种类有关
C．液体蒸发快慢与液体的表面积有关
D．以上结论都能得出
6.下列方法中，能有效降低夏天室内气温的是( )
A．关闭窗，不让外界的热空气进来
B．打开电冰箱的门，散出冷空气
C．打开电风扇
D．在地上洒一些水
7.小滨同学在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究，关于本实验，下列说
法中不正确的是( )
A．丁实验中， 可以借助吹风机对其吹热风
B．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快
C．对比甲和丙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系
D．对比甲和乙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系
8.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的 a 图线所示。若其它条件不变，仅将水的
质量增加， 则温度随时间变化的图线应该是( )
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A ．a B ．b C ．c D ．d
9.如图， 两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低， 原因是( )
A．水蒸发放热 B．水蒸发吸热 C．水凝固放热 D．水凝固吸热
10.小妍在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水， 进行如图所示的实验探究。关于本实验， 下列说法
不．正．确．的是( )
A．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快
B．对比甲和乙，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系
C．对比甲和丙，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系
D．丁实验中， 可借助吹风机对其吹热风
二 、填空题
11.吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦，熬糖做糖衣时，通常在
糖中加水。因为水沸腾过程中， 达到 继续 ，温度 。
12.无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠， 小水珠是水蒸气 （填 物态变化名称）形成的。冬天，水珠常常出现在车窗的 （填“ 内侧）“外侧 ”或“ 内、外侧 ”）。
13.如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的
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壶嘴上方“ 白气 ”的多少，判断出 (填“ 甲 ”或“ 乙”)房的气温低，其中“ 白气 ”的形成属
于 (填物态变化名称)现象。
三 、实验题
14.科学兴趣小组同学为了“探究水沸腾时温度变化的特点”，在大烧杯中盛水，将温度计浸没在水中，
如图甲，并将烧杯置于火上慢慢加热，每隔 1 分钟记录温度计的读数， 沸腾时的温度如图乙。
（1）图乙读出水的沸点是 94℃， 而不是 100℃的原因可能是 点（写出一即可）；
（2）水沸腾时温度变化的特点是 ，撤去酒精灯水就 （选填“沸腾”或“不沸腾”）；
（3）小组一同学第一次描绘的曲线是 a，后来又用较多质量， 初温相同的水做这个实验，图像应该是
（选填“b”或“c”或“d”）。
四 、解答题
15.物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）需要安装的实验器材有： A．烧杯和水； B．酒精灯； C．纸板和温度计； D．铁圈和石棉网。装置
如图所示， 安装顺序是 。
（2）烧杯加纸板盖的目的是 。
（3）甲、乙两同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下， 分别用质量为 m 甲和 m 乙 的水进行实验， 根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示，分析图象可知，m 甲 m 乙（选填“＜”、“＝”
或“＞”）。
（4）水在这样的环境下的沸点是 。
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4.6 汽化与液化 同步练习答案解析
一 、选择题
1.
解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水 蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况， 也就无法确定病情，所以烤一烤的目的是为了提高镜子的温度， 防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙
医看清楚牙齿的情况，固 ACD 错误， B 正确。
故选： B。
2.
解：冰箱打开下面速冻门时，门附近温度很低，空气中温度较高的水蒸气遇冷液化形成“白气”。
故选： C。
3.
解： A．用电吹风把头发吹干，增大了表面积、加快了空气流动，加快了蒸发，故 A 不符合题意；
B、瓶里的酒精用过后， 及时盖上瓶盖并拧紧， 减慢了空气流动，减慢了蒸发，故 B 符合题意；
C、将湿衣服放在通风的地方，加快了空气流动，加快了蒸发， 故 C 不符合题意；
D、用扫帚把积水摊开， 增大了液体的表面积， 加快了蒸发，故 D 不符合题意。
故选： B。
4.D
【解析】空气中的水蒸气遇到低温的玻璃发生液化现象形成小水珠，这是放热过程，据此分析即可。 小水珠是高温水蒸气遇到低温的物体液化形成的， 而液化需要放热。玻璃的温度都是低的， 哪侧的水 蒸气温度高，小水珠就会出现在哪一侧。冬季时， 屋内的水蒸气温度高，因此水珠出现在屋内一侧；
夏季时，屋外的水蒸气温度高， 因此水珠出现在屋外一侧，故 D 正确， 而 A．B、C 错误。
故选 D。
5.
解：根据题中条件可知两种液体的温度、液体上方空气流动的速度相同，而液体的种类和表面积都不 同，不能用控制变量的方法进行探究， 因此只能说明酒精和水都会蒸发，而不能说明蒸发的快慢与液
体的种类的有关，也不能说明蒸发快慢与液体的表面积有关； 故 A 正确，BCD 错误。
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故选： A.
6.D
【解析】蒸发吸收热量， 因此可以致冷。
A．关闭窗，不让外界的热空气进来， 不能降低室内温度， 故 A 不合题意；
B．打开电冰箱的门，散出冷空气，但是冰箱不断工作消耗电能会产生更多的热量散失在屋内，不
能降低温度反而会升高温度， 故 B 不合题意；
C．打开电风扇，使空气流动，但是不能降低空气温度， 故 C 不合题意；
D.在地上洒一些水， 水蒸发会吸收空气中的热量， 降低空气的温度，故 D 符合题意。
故选 D。
7.
解： A．丁和甲实验对比， 可以探究蒸发快慢与空气流速的关系，因此只需吹风即可，不能吹热风， 故
A 不正确；
B、通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快， 故 B 正确；
C、探究水蒸发快慢与液体温度的关系时， 必须控制水滴的表面积和空气流速相同， 故选甲和丙， 故 C
正确；
D、探究水蒸发快慢与液体表面积的关系时，必须控制水滴的温度和空气流速相同， 故选甲和乙， 故 D
正确。
故选： A.
8.
解： 由题可知，其他条件不变，仅将水的质量增加，所以水的沸点是不变的，但是 b、d 表示沸点都变
了，所以 BD 错误。
但由于水的质量变大，相同时间吸收的热量相同， 所以温度升高的比较慢， 所以， A 错误， C 正确。
故选： C。
9.
解：湿棉球的水分要蒸发变为气态，是汽化现象，汽化时会从温度计上吸收热量，使温度计的示数降
低；
故选： B。
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10.D
【解析】液体蒸发的快慢与三个因素有关：液体的温度、表面积和空气流动，根据控制变量法的要求
分析判断。
A．水滴的质量相同，哪个先蒸发完， 哪个就蒸发快，故 A 正确不合题意；
B.探究水蒸发快慢与液体表面积的关系时，需要控制液体的温度和空气流速相同而改变表面积， 故选
甲和乙，故 B 正确不合题意；
C.探究水蒸发的快慢与液体温度的关系时，需要控制液体的表面积和空气流速相同，而改变液体的温
度，故选甲和丙，故 C 正确不合题意；
D.甲和丁中，液体的表面积和温度相同，但是空气流速不同，可以探究水蒸发快慢与空气流速的关系。 如果对丁中的水用吹风机加热， 那么它的温度就会改变， 不能实现上面的探究目的，故 D 错误符合题
意。
故选 D。
二 、填空题
11.沸点； 吸热；不变
【解析】记住沸腾的相关知识点：
沸腾时的特点： 虽然继续吸热， 但温度保持不变。
沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热。
沸腾时的现象： 产生大量的气泡，上升， 变大，到达水面破裂，把里面的水蒸气散发到空气中。
沸腾前的现象： 产生少量的气泡，上升， 变小。
水沸腾过程中， 虽然吸热，但温度保持在沸点不变，这样糖就不会因温度太高而焦，保证了糖葫芦外
皮脆而不焦。
故答案为： 沸点 吸热 不变
12.液化； 内侧
【解析】物质由气态变成液态发生液化现象， 液化需要放热， 据此分析解答。
（1）车外空气温度高，而开启空调的车内空气温度低，外面的高温的水蒸气遇到低温的车窗向外放热，
由气态变成液态发生液化现象， 从而形成小水珠， 此时水珠出现在外侧。
（2）冬天时，车外的空气温度低，而车内的空气温度高，则车内高温的水蒸气遇到低温的车窗而放热，
由气态变成液态发生液化现象， 从而形成小水珠， 此时水珠出现在车窗内侧。
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13.甲；液化
【解析】（1）确定物质的初始态和终末态，从而确定物态变化的名称。
（2）根据液化的知识分析解答。
（1）“ 白气 ”是高温的水蒸气遇到低温的空气放热，由气态变成液态形成， 因此发生液化现象。
（2）房间内的温度越低， 水蒸气和空气的温差越大，液化速度会更快， 我们会看到更多的白气， 则甲
房的气温更低。
三 、实验题
14.
解：（1）1 标准大气压水的沸点是 100℃, 此时水的沸点是 94℃, 可能是水面上方的气压小于标准大气
压；
（2）水沸腾时温度变化的特点是温度不变，撤去酒精灯， 水不能再吸收热量，水就不沸腾；
（3）水的质量增加，加热至沸腾需要吸收的热量增加， 加热时间增加，但沸点不变， 故图像应该是 c。
故答案为：（1）水面上方的气压小于标准大气压；（2）温度不变； 不沸腾；（3）c。
四 、解答题
15.
解：（1）安装按照先下后上的原则，使酒精灯的外焰与石棉网充分接触，依次放烧杯纸板温度计，故
安装的顺序是 B、D、A．C；
（2）为了缩短加热时间，可以采取加盖， 加火等措施，加纸板的目的是减少散热；
（3）甲 3min 沸腾， 乙 6min 沸腾，乙的加热时间长， 故乙吸热多，比热容、温度变化量相同， 吸热多
的，质量大，所以 m 甲＜m 乙；
（4）由图可知，沸点是 98℃。
故答案为：（1）B、D、A．C；（2）减少散热；（3）＜；（4）98℃。
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