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《正义的胜利》参考学案
学习目标：
识记：斯大林格勒会战、诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议
理解：斯大林格勒会战是二战的转折点
分析：二战的性质和世界反法西斯战争胜利的原因
学习重点：世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒会战
学习难点：二战的性质和世界反法西斯战争胜利的原因
◆知识梳理
一、正义力量的携手联盟—— 的建立
1、 年 、 、 、 等26个国家在华盛顿共同签署了 ，
标志着 的最终形成
2、意义：鼓舞了 ，增强了 ，为 奠定了基础。21世纪教育网版权所有
二、大战的转折
1、苏德战场： 年—— 年的 （二战的转折点）
2、太平洋战场： 年的 （战役）
三、“消灭法西斯，自由属于人民”
（一）欧洲第二战场的开辟
年， 两国军队的 （事件）开辟了欧洲的第二战场。
（二）雅尔塔会议
1、目的：为了 ，解决
2、时间： 年， 人物： 、 、 三国首脑 、 、
3、内容：①分区占领 ②战后成立 ③ 对日宣战
4、意义：
（三）二战的结束
1、意大利投降： 年 月，意大利投降。
2、德国投降： 年，苏军发动柏林战役； 年 月 日，德国投降。
3、日本投降： 年 月 日，日本投降。
◆特别提示
战争名称 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义政治、经济发展不平衡
起止时间 1914—1918年 1939—1945年
交战双方 同盟国、协约国 轴心国、反法西斯联盟
主要战役 凡尔登战役 莫斯科保卫战、斯大林格勒战役
性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民的反法西斯战争
结果 以同盟国的失败而告终 世界人民取得了反法西斯战争的胜利
世界反法西斯战争胜利的根本原因：世界反法西斯联盟的建立。
◆课堂精练
1、第二次世界大战期间，社会制度不同的国家能结成国际反法西斯联盟的最主要原因是（ ）
A、各战场战略配合的需要 B、法西斯国家的疯狂进攻
C、日本偷袭美国的珍珠港 D、《联合国家宣言》的发表
2、关于雅尔塔会议内容的新闻报道中，不应出现的是（ ）
A、决定彻底消灭德国的法西斯势力 B、决定开辟欧洲第二战场
C、苏联承诺对日本作战 D、决定建立联合国
3、1919年巴黎和会和1945年雅尔塔会议的相似之处有（ ）
①决定建立国际组织
②确定了对德国的处理方案
③参加会议的都是帝国主义国家
④对世界格局的变化产生了重大影响
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
4、下列有关两次世界大战的表述，错误的是（ ）
A、战后世界格局都发生了重大变化
B、德国在两次大战中都是战败国
C、爆发的根本原因都是帝国主义政治经济发展的不平衡
D、都是帝国主义掠夺战争
5、世界反法西斯战争的胜利， 给人类留下的启迪是（ ）
①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人
②社会制度不同的国家始终难以合作
③世界各国都应和平共处，互不侵犯
④珍惜和平，反对战争
A、①② B、②④ C、①③④ D、①②③④
6、下列事件，按先后顺序排列正确的是（ ）
①斯大林格勒会战 ② 偷袭珍珠港 ③诺曼底登陆 ④德国投降
A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、②③①④
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《正义的胜利》参考学案
课程标准 (内容标准)
了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历 ( http: / / www.21cnjy.com )史意义；掌握斯大林格勒战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；德国投降；日本投降；第二次世界大战结束。 21世纪教育网版权所有
导学目标 (三维目标)
知识与能力
了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重 大历 ( http: / / www.21cnjy.com )史意义；掌握斯大林格勒战役；中途岛战役 ；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林；德国投降；第二次大战 在欧洲结束，日本投降；第二次世界大战 结束。
过程与方法
通过斯大林格勒战役意义的分析，培养学生阅读史料，深入分析问题的能力。分 析第二次世界大战性质的变化，提高学生综合、分析问题的能力。
情感态度与价值观
雅尔塔会议协调了反法西斯联盟的行动，对打败 ( http: / / www.21cnjy.com )法西斯国家有积极作用。苏联斯大林格勒保卫战及苏德战场的胜利，英美开辟第二战场，加速了纳粹德国的灭亡。认识到 正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。树立反对战争、热爱和平的思想观念。21cnjy.com
导学重难点
重点 世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役
难点 第二次世界大 战的影响
导学设计意图
1、由 二战的逐步扩大导入新课的学习。
2、学生自读课文，了解大意。
3、理解合作在重大事件上的重要作用。
4、掌握有转折意义的几次重大的战役，尤其是斯大林格勒战役的意义。
5、了解几次会议和各个法西斯国家投降的史实。
6、对学生进行反 对战争、热爱和平的思想教育。
教具准备 相关的文字资料和图片资料
导学活动 学生学习活动
个性化设计
一、导入新课 由二战一步一步扩大的 史实导入新课的学习。
二、布置学生自读课 文，了解大意。
三、导学课文
（一）正义力量的携手联盟
1、国 际反法西斯联盟是怎样建立起来的？
2、该组织的建立对二战的进程产生了 哪些影响？
（二）大战的转折
1、哪些战役是具有转折意义的战役？
2、为什么说斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是二战的转折点？（给学生分析斯大林 格勒地理位置的重要性） 21教育网
（三）“消灭法西斯，自由属于人民”
1、欧洲第二战场开辟的标志性事件是什 么？
2、雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、决议、作用。（与战后的世界格局结合起来讲解）
3、德日法西斯的投降
4、二战给人类带 来了那 些影响？
四、拓展训练：
1、与一战相比，二战的性质有什么不同？
2、二战给我们留下了哪些历史启迪？
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《正义的胜利》探究型导学案
一.课前预习
（一）学习目标
1.认识世界反法西斯联盟建立的必然性和历史意义。
2.掌握二战转折和胜利的重要战役：斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。
3.概述雅尔塔会议及主要内容，认识二战性质和影响。
4.本课的重点是世界反法西斯同盟建立、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议。
（二）学法指导
1.可在课余看二战题材的影视作品，，如《欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )战场纪实》、《亚洲太平洋战场纪实》、《二战警示录》、《斯大林格勒血战》、《攻克柏林》，加深对历史知识的了解和认识。21世纪教育网版权所有
2.可与同学讨论一些有深度的思考题：如法西斯为什么走向失败？为什么斯大林格勒战役是二战中的关键战役？对美向日投掷原子弹你有什么认识等。
3.可结合前面所学内容对会议、战役等进行知识总结，也可列一下二战的大事年表。
（三）预习导航
二.互动课堂
探究1：有人说，世界反法西斯联盟的建立，是历史的必然。你同意这种观点吗？请说出你的理由。
探究2：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点？
探究3：二战中为什么世界反法西斯国家和人民能够赢得胜利？这场战争给我们留下哪些历史启迪？
联盟：_____年1月1日，____等26个国家在华盛顿共同签《_________》，宣言的发表，标志着国际__________最终形成。
转折：_____年7月至____年2月的_________会战不仅是_______战场根本转折的开始，而且是二战的转折点。
（1）1944年6月6日的__________,开辟了欧洲第二战场
（3）_____年____月____日，德国代表签署投降书，欧洲战事结束。_____年____月____日,日本宣布无条件投降。_____年____月____日,日本代表签署无条件投降书，二战以_______的失败而宣告结束。
走向胜利
正义的胜利
(2)_____年的雅尔塔会议决议：分区占领______,战
后成立_______，苏联在欧战的三个月内参加____
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