中小学教育资源及组卷应用平台
专题6 物态变化
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 物态变化 ☆☆ 物态变化涉及熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，难度较小，通常与生活的现象与应用结合蒸发快慢的因素通常以实验为主，熟悉控制变量法熟悉沸点与气压关系，沸腾的条件等
考点2 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系 ☆☆
■考点一 物态变化
（1）熔化与凝固：固态变为液态的过程叫熔化，从液态变为固态的过程叫凝固。
晶体熔化过程：熔化时从外界吸收热量。在一定温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持不变。
晶体和非晶体区别：非晶体没有一定的熔化温度；晶体一定的熔化温度。
（2）蒸发和沸腾
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
（3）液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。方法：①降低温度； ②压缩体积。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；
■考点一 物态变化
◇典例1：（2023九下·义乌模拟）如图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象下列判断正确的是（ ）
A．该物质熔化过程持续了40min
B．该物质是晶体，熔点为100℃
C．在第35min，该物质处于固液共存状态
D．在第10min到第25min之间，物质温度不变，但要吸收热
【答案】D
【解析】（1）根据图片确定温度不变的时间；
（2）根据图片确定熔化时保持不变的温度即可；
（3）晶体熔化前为固态，熔化后为液态，熔化中为固液共存态；
（4）根据晶体熔化的特点判断。
【解答】A.根据图片可知，该物质熔化的时间持续：25min-10min=15min，故A错误；
B.该物质熔化时温度保持不变，即有熔点，为80℃，故B错误；
C.第35min时温度不断升高，则此时为液态，故C错误；
D.在第10min到第25min之间，晶体正在熔化，物质温度不变，但要吸收热，故D正确。
◆变式训练1：（2023·镇海模拟）小宁关于生活中的热现象的解释或做法正确的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小，最终消失，这是一种汽化现象
B．夏天从冰箱中拿出的饮料瓶外有“流汗"现象，是由于瓶内的饮料扩散导致
C．将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽"
【答案】C
【解析】A.汽化指液态吸热变为气态的过程；
B.水蒸气在空气中遇冷液化变为液态的水；
C.水的面积，温度，空气流速均会影响水分蒸发；
D.水汽是由水蒸气液化形成的。
【解答】A. 樟脑丸时间长了会变小，最终消失 ，属于升华现象，故错误；
B.饮料瓶外有“流汗"现象，空气中的水蒸气液化形成的，故错误；
C.温度高，流速快加快水的蒸发，故其正确；
D.寒冬的玻璃窗户上常常会有一层水汽，在内部形成。
◇典例2：（2022·江山模拟）小科设计关于“气体液化”的延伸实验(如图甲)，具体操作如下：
（1）用温度计测量出烧杯中水的初始温度(如图乙所示)为 。
（2）将通有导气管的干燥试管放入烧杯中，向试管中导入水蒸气，一段时间后小科观察到 现象，说明气体液化放热。
【答案】（1）36 （2）试管内壁有水珠，温度计的示数上升
【解析】（1）根据图乙确定温度计的分度值，根据液面位置读出水的初始温度；
（2）水沸腾产生大量的水蒸气，而水蒸气沿着导气管到达试管内后，在试管内壁上放热，从气态变成液体发生液化现象，于是试管内壁上产生大量的小水珠。而烧杯内的水吸收热量后，温度升高，据此分析解答。
【解答】（1）根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，则烧杯内水的初始温度为36℃。
（2）将通有导气管的干燥试管放入烧杯中，向试管中导入水蒸气，一段时间后小科观察到试管内壁有水珠，温度计的示数上升现象，说明气体液化放热。
◆变式训练2：（2023·浦江模拟）人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。对此，小科设计了以下实验验证：
①将一定质量温度为tl的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A；
②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升；
③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl。
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生 （填物态变化名称）的结果；
（2）小华认为小科的实验还不足以证明他的观点，小华的改进步骤如下：
①再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为tl的冷水；
②然后向杯中倒入100℃的沸水直至B处；
③摇匀后测出此时保温杯中的水温为t3，若t3低于 （选填“t1”或“t2”），则可以说明“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还会放出热量。
（3）为了防止在开盖时被水蒸气烫伤，你认为下列开盖方法最安全的是 。
【答案】（1）液化 （2）t2 （3）B
【解析】（1）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称；
（2）100℃的水蒸气先液化放热，变成水后再继续放热，因此它比100℃的水多一段放热的过程，那么对应的冷水吸收的热量多，最终温度就会偏高；
（3）注意开盖时水蒸气是否会伤到人即可。
【解答】（1）水蒸气从气态变成液态发生液化现象。
（2）t3为只有热水放热温度，t2为水蒸气液化和热水放热后的温度，即前者小于后者，即t3低于t2；
（3）观察可知，B中开盖后，蒸屉中的水蒸气只能从左侧排出，而人在右侧，此时水蒸气不会伤到人，故选B。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
◇典例1：（2022·萧山模拟）《天工开物》中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”晒盐时“借南风”的目的是（ ）
A．增加了海水的蒸发面积 B．升高海水的温度
C．加快了海水表面的空气流动 D．改变了海水的溶解度
【答案】C
【解析】【解答】影响液体蒸发快慢的因素为：液体表面的空气流动速度，液体温度，液体表面积。
借南风指的是增大液体表面的空气流动速度。
◆变式训练1：为研究影响蒸发快慢的因素，某同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。
（1）通过 两组的对照，可以得出水蒸发快慢与水表面流速有关。
（2）在研究水的温度对蒸发快慢的影响时，对水滴进行加热 (如图C)直至沸腾，且水滴 比对照组先消失。该实验结果能否作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据？ 。
（3）小明同学想改进实验，于是继续进行了如下操作：在相同环境下的两块相同的玻璃板 上分别滴上一滴和两滴水 (如右图)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸
发快慢与水的表面积有关，水的表面积越小蒸发越快。请分析小明的实验设计和结论得出是
否合理并说明理由 。
【答案】（1）AB （2）不能 （3）不合理 存在质量和表面积两个变量
【解析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）（3）根据控制变量法的要求分析。
【解答】（1）探究水蒸发快慢与水的表面积的关系时，必须控制水的质量、温度和空气流速相同，只改变表面积，故选实验AB。
（2）在对照实验A和C中，水的质量、表面积和空气流速相同，只有温度不同，因此可以作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据。
（3）根据图片可知，小明设计的实验不合理，理由：存在质量和表面积两个变量。
◇典例2：小海在学习了沸腾的知识后，进行了如下探究。
（1）图甲为该实验的装置，小海观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况不同，图乙中 (填“A”或”B”)是水沸腾时气泡上升的情况。
（2）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中曲线c所示(实线部分)。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是曲线 。
（3）临海美食核桃炖蛋，在制作时可将装有蛋液的碗直接放入水中煮熟，由此小海将装有水的试管放入水中进行加热(如图丁)，观察到烧杯中的水沸腾时试管中的水却未出现沸腾现象，原因是 。
【答案】（1）B （2）a （3）试管内外水的温度相同，试管内的水无法吸热
【解析】水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，水未沸腾时气泡上升过程中遇冷液化，体积变小。水量越大，加热至沸腾所需的时间越长。水沸腾时温度保持不变。水沸腾需要满足两个条件：温度达到沸点，继续吸热。
【解答】（1）水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，因此图乙中B是水沸腾时气泡变化的情况。
（2）若其他条件不变，仅将水量减少，则会缩短水到达沸腾的时间，而水的沸点不变，因此温度与时间的关系图像应是曲线a。曲线b，加热至沸腾所需时间减少，说明水量减少，沸腾时的温度升高，说明沸点升高，可能时气压变大。曲线d，加热至沸腾所需时间减少，说明水量减少，沸腾时的温度降低，说明沸点降低，可能时气压变小。
（3）水沸腾吃了温度达到沸点并要继续吸热；烧杯内的水沸腾后温度保持在沸点，试管内的水温度也达到沸点后就不能再继续吸热了，所以未出现沸腾现象。
◆变式训练2：（2023·杭州模拟）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）高山或高原地区，普通锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
【答案】（1）甲（2）不能
【解析】（1）沸点随气压的升高而升高。高山或高原地区，因为气压低沸点低，所以普通的锅难以将饭煮熟。高压锅是利用气压高沸点高的原理。
（2）对流时，热水上升，冷水下沉。失重条件下，冷水不能下沉，所以不能进行对流。
【解答】（1）甲图注射器往烧瓶内充气，使瓶内气压高，沸点高，所以答案为：甲
（2）失重时冷水不能下沉，所以不能进行对流。所以答案为：不能
1．（2023·衢州）如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子（ ）
A．质量变大 B．间隔变大 C．数量变多 D．引力变大
【答案】B
【解析】根据分子运动论的知识分析判断。
【解答】当密封在装置内的液体体积膨胀时，只是状态发生改变，因此质量保持不变。由于没有生成新物质，因此分子种类和个数保持不变，那肯定是分子间隔增大了。分子之间的作用力随距离增大而减小，因此引力减小，故B正确，而A、C、D错误。
2．（2021·衢州）夏天，可在室内放上冰块降温。一段时间后，冰块会变成水、该过程发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化
【答案】A
【解析】根据有关物态变化的知识分析判断。
【解答】冰块为固体，而水为液体，因此冰块变成水的过程，就是物质由固态变成液态的过程，这个过程叫熔化，故A正确，而B、C、D错误。
3．（2023·衢州）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，镜片变得模糊，一段时间后，镜片又变得清晰。这一现象中先后发生的物态变化是（ ）
A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．凝固 汽化 D．凝固 液化
【答案】A
【解析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
【解答】寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，房间内的水蒸气从气态变成液态发生液化现象变成小水珠，因此镜片变得模糊。进入室内后，水珠吸热从液态变成气态发生汽化现象，故A正确，而B、C、D错误。
4．（2023·衢州）中国是茶文化之乡，中国茶文化是世界非物质文化遗产。”煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识。下列说法正确的是（ ）
A．茶水沸腾时，吸收热量，温度升高
B．茶水升温是通过做功的方式改变内能
C．壶嘴冒出的”白气”是汽化形成的现象
D．茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动
【答案】D
【解析】液体沸腾的特点是：继续吸热，温度不变；改变内能的方式有两种，做功和热传递；
【解答】A. 茶水沸腾时，吸收热量，温度不变，A错误；
B. 茶水升温是通过热传递的方式改变内能，B错误；
C.壶嘴冒出的”白气”是水蒸气液化形成的现象，C错误；
D. 茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动 ，D正确；
5．（2021·衢州）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）
A．雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
【答案】C
【解析】确定物质的初始状态和终末状态，从而确定物态变化的名称。
【解答】A.雪是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的，需要放热，故A错误；
B.雾是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的，需要放热，故B错误；
C.露是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的，需要放热，故C正确；
D.霜是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的，需要放热，故D错误。
6．（2023·台州）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠，最后将小水珠汇集后吞人体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
【答案】液化(凝结)；适应
【解析】本题考查的是液化的相关知识，物体在一定温度下由气体变成液体的过程为液化过程。
【解答】水蒸气变为小水珠为液化过程；生物为了适应环境一般会出现形态结构上的变化。
7．（2023·台州）如图是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其项部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
（1）发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过 ，使蚊香掖的内能增加(填“做功"或“热传递”)；
（2）“白雾”是蚊香液先汽化后 形成的(填物态变化名称)；
（3）房间里弥漫着清香说明分子在不停地做 。
【答案】（1）热传递（2）液化（3）无规则运动(热运动)
【解析】改变内能的方式有做功和热传递，同时还考查了分子的动理论的相关知识。
【解答】（1） 发热部件使蚊香液温度升高 ，该过程为热传递；
（2）白雾为液态，故是液化的结果；
（3）房间里弥漫着清香说明分子在不停地做无规则运动(热运动) 。
8．（2023·衢州）我国拥有全球聚光面积最大的熔盐电站，该电站内1.2万多面“定日镜”环绕吸热塔，其工作原理如图所示。
（1）为将阳光反射到吸热塔，一天中“定日镜”需不断改变朝向。其原因是 。
（2）高温熔盐流经蒸汽发生器时，放出热量使水变成高温高压的水蒸气，带动发电机发电。此过程，蒸汽发生器中水发生的物态变化是 。
（3）该熔盐电站实现每年减排二氧化碳达35万吨，这能减缓哪种环境问题？ 。
【答案】（1）太阳高度角不断变化（2）汽化（3）温室效应
【解析】（1）在一天中，太阳在天空中的高度角不断改变，而定日镜只有正对太阳才能吸收最多的太阳能，因此一天中“定日镜”需不断改变朝向。
（2）水吸收热量后，从液态变成气态发生汽化现象。
（3）二氧化碳是造成温室效应的重要因素，因此该熔盐电站实现每年减排二氧化碳达35万吨，这能减温室效应。
9．（2023·衢州）小科设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。“咸水淡化装置”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失
指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三： ？
（1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过 （填物态变化名称）变成淡水流入容器。
（2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处。
【答案】（1）液化（2）节能环保
【解析】（1）根据水的物态变化分析；
（2）根据淡化装置节能、环保等方面的要求分析。
【解答】（1） 易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过液化变成淡水流入容器。
（2）“咸水淡化装置”评价还需从节能、环保、成本等方面进行评价。
10．（2023·台州）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下：
A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核(固态)。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。
【答案】示例：A管喷出的“压缩空气"快速膨胀对外做功，内能减小，温度降低。同时高速气流将水变成水雾，增大了水的表面积，部分水雾快速蒸发，形成大量水蒸气。在C处低温环境下，一部分水雾遇冷凝固形成晶核。被高速气流推出的晶核、水雾、水蒸气进入低温的空气中，外界寒冷的环境利于水雾凝固、水蒸气凝华成固体附着在晶核周围，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
【解析】（1）外界对物体做功，内能增大，温度升高；物体对外界做功，内能减小，温度降低；
（2）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积和上方空气流速；
（3）物质由液态变成固态叫凝固，从气态直接变成固态叫凝华。
11．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。
材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。
材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”
【答案】①青菜光合作用产生淀粉，低温下呼吸作用减弱，淀粉积累的多；②淀粉在青菜体内分解成葡萄糖；③青菜细胞中葡萄糖的浓度升高导致其中液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体不易凝固，不易被冻死；④青菜细胞中的淀粉分解产生的有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
答案示例：
冬天有霜的日子往往是晴天，光照强，青菜光合作用产生的淀粉(有机物)多；冬天有霜的日子气温低，青菜呼吸作用减弱，消耗淀粉(有机物)少，积累的淀粉(有机物)增多；青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死。
【解析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。凝固点是晶体物质凝固时的温度，不同晶体具有不同的凝固点。呼吸作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。
1．（2023·宁波模拟）2022年，北京成功举办了冬奥会，人工造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，此过程水发生的最主要物态变化以及吸放热情况是 （ ）
A．凝华 吸热 B．凝华 放热 C．凝固 放热 D．凝固 吸热
【答案】C
【解析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称即可。
【解答】根据题意可知，“白雾”变成“白雪”的过程，其实就是水从液态变成固态的过程，属于凝固现象，向外放热，故C正确，而A、B、D错误。
2．（2023·镇海模拟）“复方氯乙烷喷雾剂”的主要成分氯乙烷的沸点为12.5℃。运动员发生急性损伤时，医生用它喷射受伤部位，可使该处皮肤骤然变冷而暂时失去痛感。氯乙烷喷到患处后发生的物态变化及吸放热情况是（ ）
A．熔化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
【答案】B
【解析】物质由液态变为气态的过程称之为汽化，此过程的进行需要吸热。
【解答】 复方氯乙烷喷雾剂原为液态，后来在皮肤表面吸热汽化为气体。
3．（2022·萧山模拟）农历二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族历史文化的重要组成部分。如图所示为节气的物态变化实例，其中属于凝华的是（ ）
A．立春时冰化成水
B．白露时荷叶上形成露珠
C．霜降时地表落了些霜
D．大寒时房檐挂冰凌
【答案】C
【解析】凝华指的是物质由气态变为固态的过程。
【解答】A.冰化水为熔化过程；
B.露珠为水蒸气的液化过程；
C.霜的形成为凝华过程；
D.冰凌为水的凝固过程。
4．（2023·浦江模拟）对于蒸包子的过程，下列说法正确的是（ ）
A．水变成水蒸气的过程会放出热量
B．包子变熟是因为吸收了水汽化所放出的热量
C．高温水蒸气不能自发的从冷包子中吸收热量
D．蒸笼内水蒸气液化放出的热量等于包子吸收的热量
【答案】C
【解析】物体从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化是吸热的；物体从气态变成液态的过程叫做液化，液化是放热的；
【解答】A. 水变成水蒸气的过程会吸收热量，属于汽化现象，A错误；
B. 包子变熟是因为水蒸气液化成小水珠使所放出的热量，B错误；
C. 高温水蒸气不能自发的从冷包子中吸收热量 ，正确；
D. 蒸笼内水蒸气液化放出的热量小于包子吸收的热量，因为有一部分热量用来进行热传递，D错误；
5．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）
A．同时沸腾 B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
C．稍后沸腾 D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
【答案】D
【解析】开始锅与碗中的水都会吸热升温，当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾，故ABC不符合题意，D符合题意。
6．如图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（ ）
A．底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了 B．瓶内的气压变小，所以水再次沸腾
C．冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了 D．瓶内的气压变大，所以水再次沸腾
【答案】B
【分析】液体的沸点随液面上的气压减小而降低；液体的沸点随液面上的气压增大而升高。
【解析】把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，烧瓶内的水蒸气液化导致瓶内的气压减小，水的沸点降低从而使水再次沸腾，A、C、D不符合题意，B符合题意。
7．（2022·南湖模拟）如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析错误的是（ ）
A．水温上升时，水的内能增加
B．该实验中的能量转化与汽油机的压缩冲程相同
C．管内气体对橡皮塞做功，内能转化为机械能
D．试管口的“白气”是小水滴
【答案】B
【解析】（1）温度升高，内能增大；温度降低，内能减少；
（2）内燃机的压缩冲程，将机械能转化为内能；做功冲程，将内能转化为机械能；
（3）根据能量转化的知识判断；
（4）水蒸气是无色透明的气体。
【解答】A.水温上升时，水的内能增加，故A正确不合题意；
B.该实验中，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，与汽油机的做功冲程相同，故B错误符合题意；
C.管内气体对橡皮塞做功，内能转化为机械能，故C正确不合题意；
D.试管口的“白气”是水蒸气液化而成的小水珠，故D正确不合题意。
8．（2023·浦江模拟）2020年12月嫦娥五号成功发射，采集了月球样本并带回地球。为了防止因月球表面温度 过高或过低而损坏“玉兔”月球车内部电子设备，科学家发明了如图所示的热管。有关热管的 说法正确的是
A．热管不能在无重力的环境下使用
B．内部最好装易汽化、易液化的物质
C．图中甲端内发生液化
D．图中乙端内发生汽化
【答案】B
【解析】根据图片分析热管的工作原理即可。
【解答】根据图片可知，内部的物质在甲端吸热后，从液态变成气态发生汽化在热管内上升。到达乙端顶部后放热，由气态变成液态发生液化现象，故B正确，而C、D错误；热管的工作不需要重力作用，故A错误。
9．（2023·杭州模拟）小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将﹣196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型，而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”。下列说法正确的是（ ）
A．冰激凌原料在冷冻成型的过程中需要吸收热量
B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾
D．过一会冰激凌周围的“白气”消失是汽化现象
【答案】D
【解析】（1）根据凝固放热判断；
（2）氮气是无色透明的气体；
（3）根据沸腾的条件判断；
（4）根据物质的初始态和终末态判断物态变化的名称。
【解答】A.冰激凌原料在冷冻成型的过程中发生凝固现象，向外放热，故A错误；
B.冰激凌周围的“白气”，是空气中的水蒸气放热，从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故B错误；
C.液体“沸腾”是因为液氮剧烈汽化形成的，由于此时的温度远远低于100℃，不可能是水的沸腾，故C错误；
D.过一会冰激凌周围的“白气”消失，其实就是小水珠从液态变成气态形成的汽化现象，故D正确。
10．（2023九下·义乌模拟）如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（ ）
A．该物质是晶体
B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃
C．该物质液态时的比热容比固态时小
D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热
【答案】C
【解析】由图可知，该物质先熔化后沸腾。熔化时温度不变，所以该物质是晶体。BC段温度不变，是该晶体的熔点；DE段温度不变，是该晶体融液的沸点。
【解答】A、该物质在BC段不断吸热，温度不变，是晶体，A正确；
B、BC段是熔化时温度不变，对应的是该物质的熔点；DE段是沸腾时温度不变，对应的是该物质的沸点，B正确；
C、由图可知，吸收相同的热量（通过加热相同的时间体现），液态时的温度变化比固态时慢，所以该物质液态时的比热容比固态时大，C错误；
D、晶体熔化时要吸热，温度不变；液体沸腾时要吸热，温度不变；在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热，D正确；
11．（2022·南湖模拟）天宫课堂你看了吗？在”液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 。在太空”冰雪”实验中，用沾了结晶的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成液体球，液体球迅速变成固态的”冰球”，用手摸”冰球”竟然是热乎乎的，这是因为 。
【答案】引力；凝固放热
【解析】（1）根据分子之间存在引力解答；
（2）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
【解答】（1）在”液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在引力。
（2）根据描述可知，乙酸钠从液态变成固态发生凝固现象，向外放热，因此感觉是热乎乎的。
12．（2023九下·义乌模拟）如图是小科在科技节活动中制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。
（1）“蒸汽船”行驶时，铜管口冲出一团团“白气”，这是 现象。（填物态变化）
（2）行驶一段时间后，“蒸汽船”受到水的浮力 。（填“增大”、“减小”或“不变”）
【答案】（1）液化（2）减小
【解析】（1）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称；
（2）根据漂浮条件分析解答。
【解答】（1）铜管喷出的水蒸气遇冷，从气态变成液态发生液化现象，从而形成大量小水珠，这就是看到的“白气”；
（2）蒸汽船始终在水面漂浮，那么它受到的浮力始终等于自身重力。当行驶一段时间后，蒸汽船的重力减小，那么它受到水的浮力减小。
13．小雅在探究水沸腾时温度变化特点，请分析实验回答下列问题。
（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为___________℃。
（2）实验过程中气泡出现图乙现象，该现象出现的时间可能是图丙中的___________。
A．“第2分钟” B．“第4分钟” C．“第6分钟”
（3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了硬纸片，这种做法的优点是___________。
（4）水在沸腾时温度不再升高，但移开酒精灯，沸腾马上停止，这一现象说明______是沸腾的条件之一。
【答案】90 C 见解析 继续吸热
【解析】（1）[1]根据甲图可知，温度计的分度值为1℃，则此时水的温度为90℃。
（2）[2]水在沸腾前，下面的水温高，上面的水温低，因此从底部产生的气泡体积逐渐减小。水在沸腾后，下面和上面的水温相同，则从底部产生的气泡在上升过程中逐渐增大。根据乙图可知，此时的水正在沸腾。根据丙图可知，第6min时水温不变，此时正在沸腾，故选C。
（3）[3]另一组的小华实验时在烧杯上加盖了硬纸片，可以减少热量散失，缩短加热时间。
（4）[4]水在沸腾时，移开酒精灯，沸腾马上停止，说明液体沸腾时需要继续吸热。
14.（2023七上·龙港期末）某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化 的图像如图乙所示。
（1）要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的测量工具有 ；
（2）由图乙可知：冰是 (晶体/非晶体)，理由是 ；
（3）0~2分钟升温比8~12分钟快，原因
（4）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中的_________。
A．第4分钟 B．第8分钟 C．第16分钟 D．第28分钟
【答案】（1）秒表
（2）晶体；有一定的熔化温度
（3）冰的比热比水小
（4）D
【解析】（1）根据要测量的物理量选择合适的测量工具；
（2）晶体和非晶体的区别：有无新物质生成。
（3）根据Q=cm△t可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量时，比热容越大，则升高的温度越小，据此分析解答；
（4）根据气泡体积的变化确定水的状态即可。
【解答】（1）在实验过程中，要测量冰的温度随时间的变化规律，因此还需要测量工具秒表。
（2）根据图乙可知，冰是晶体，理由是：有一定的熔化温度。
（3）0~2分钟升温比8~12分钟快，原因冰的比热比水小；
（4）根据图丙可知，烧杯底部产生的气泡在上升过程中逐渐变大，这说明上下温度一致，应该是水已经沸腾，则这个现象最接近图乙中的第28分钟，故选D。
15．（2023·舟山模拟）某小组用图甲的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 48 48
（1）请按上述实验数据在坐标中作出温度随时间变化的图像。
（2）第5分钟时，海波处于 状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是： 。
【答案】（1）
（2）固液共存
（3）均匀受热
【解析】（1）将表格中的时间和温度在方格纸上对应位置描点，然后将相邻的点连接起来即可。
（2）晶体熔化前为固体，熔化中为固液共存态，熔化后为液态；
（3）根据“水浴法”加热的优点解答。
【解答】（1）根据图片可知，方格纸上横轴表示时间，纵轴表示温度。将表格中每组数据中对应的时间和温度在方格纸上描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：
（2）根据图像可知，从4~8min时，温度保持不变，即海波处于熔化过程中，则第5min时海波处于固液共存状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是：均匀受热。
16．（2023九下·义乌模拟）在《大气压强》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“烧瓶中的水沸腾后把酒精灯移去，水停止沸腾。用插有一段玻璃管的橡胶塞把瓶口塞紧，把大注射器接在一段橡皮管上，橡皮管的另一端接到瓶塞的玻璃管口上向外拉注射器的活塞。”如果实验成功，活动中应该看到什么现象 请你解释产生这一现象的原因。
【答案】水重新沸腾。要点：向外拉活塞，瓶内的气体体积变大，气压变小；水的沸点随气压的减小而降低，水温达到了水的沸点；水从烧瓶吸热，水重新沸腾。
【解析】液体的沸点与气压有关，气压越小，沸点越低。沸点越低，水越容易沸腾。
【解答】向外拉注射器的活塞。一部分空气被抽到了注射器内，瓶内气体体积变大，气体压强减小，沸点降低。 水温达到了水的沸点； 所以水重新沸腾起来了。这也就说明了水的沸点随气压降低而降低。
17．（2023·江山模拟）《加油！向未来》是中央广播电视总台央视综合频道推出的科学实验节目，有一期节目中，实验员将三个装有部分水的铁桶（未加盖）加热至水沸腾后，分别倒扣在冰块，液氮和常温水中，结果发现倒扣到冰块（A池）和液氮（B池）中时，铁桶没有明显变化；而倒扣在常温水（C池）中时，铁桶迅速变瘪。请结合所学知识解释上述现象。
【答案】铁桶中的水加热到沸腾时，桶中的水变为水蒸气把桶内的空气排出。A组铁桶倒扣入冰块池中，铁桶内的水蒸气遇冷迅速液化，桶内气体减少，气压减小，但因为冰块是固体，固体间会有空隙，外界的空气会从空隙中进入到桶内，使桶内外无法形成气压差，桶不变瘪；B组铁桶倒扣入液氮池中，液氮容易汽化吸热，铁桶内的水蒸气遇冷迅速液化，桶内气体减少，气压减小，但由于液氮容易汽化为气体补充入铁桶内，使桶内外也无法形成气压差，桶不变瘪；C组铁桶倒扣入常温水池中，铁桶内的水蒸气遇冷迅速液化，桶内气体减少，气压减小，在大气压的作用下，铁桶被压瘪。
【解析】将水桶倒扣后，根据水桶内的气压与外界大气压的大小关系分析。
18．（2023·江山模拟）“轻纱薄雾间，云瀑笼山城”，庐山云瀑(如图甲所示)景观壮美，仙气十足，极富中国水墨画丹青点染的诗情画意。云瀑是云在垂直方向上的一种动态景观，当云顺着风向在飘移的过程中遇到山口、悬崖或翻越山岭时，就会像水一样倾泻而下，形成云瀑。
材料1：庐山所处地理位置如图乙所示。庐山各处山峰十分陡峭，海拔均在1000米以上。
材料2：云是由微小水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。
材料3：云瀑一般发生的时间为早晨或雨后初晴的夜晚；发生的地点为地形起伏较大的地方，
如图丙所示。请根据提供的信息，解释庐山云瀑形成的原因。
【答案】示例：庐山周边有鄱阳湖和长江，水汽充沛。庐山各处山峰十分陡峭，地形起伏很大，气温随海拔的升高而降低，当水汽沿着山峰爬升时，温度下降较快，容易液化成小液滴或凝华成小冰晶，聚集形成云。爬上山顶的云由于重力作用向下俯冲，形成云瀑。在早晨或雨后初晴的夜晚，由于温度下降较快，水汽更易凝结成云。当有风时，水汽更易爬升，更容易形成云瀑
【解析】①云是由微小水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。②小水滴、冰晶分别是由水蒸气遇冷液化或凝华形成的。③山峰中，温度随高度上升而降低，水蒸气容易液化成小水滴或凝华成小冰晶，聚集形成云。 ④当云顺着风向在飘移的过程中遇到山口、悬崖或翻越山岭时，由于重力作用，就会像水一样倾泻而下，形成云瀑。⑤早晨或雨后初晴的夜晚，温度较低，水汽更易凝结成云。⑥有风时，水汽更易爬升。
【解答】云是由微小水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。小水滴、冰晶分别是由水蒸气遇冷液化或凝华形成的。而在山峰中，温度随高度上升而降低，所以当水蒸气沿着山峰爬升时，容易液化成小水滴或凝华成小冰晶，聚集形成云。 当云顺着风向在飘移的过程中遇到山口、悬崖或翻越山岭时，由于重力作用，就会像水一样倾泻而下，形成云瀑。
所以答案为：庐山周边有鄱阳湖和长江，水汽充沛。庐山各处山峰十分陡峭，地形起伏很大，气温随海拔的升高而降低，当水汽沿着山峰爬升时，温度下降较快，容易液化成小液滴或凝华成小冰晶，聚集形成云。爬上山顶的云由于重力作用向下俯冲，形成云瀑。在早晨或雨后初晴的夜晚，由于温度下降较快，水汽更易凝结成云。当有风时，水汽更易爬升，更容易形成云瀑 。
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
真题在线
专项练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题6 物态变化
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 物态变化 ☆☆ 物态变化涉及熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，难度较小，通常与生活的现象与应用结合蒸发快慢的因素通常以实验为主，熟悉控制变量法熟悉沸点与气压关系，沸腾的条件等
考点2 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系 ☆☆
■考点一 物态变化
（1）熔化与凝固：固态变为液态的过程叫熔化，从液态变为固态的过程叫凝固。
晶体熔化过程：熔化时从外界吸收热量。在一定温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持不变。
晶体和非晶体区别：非晶体没有一定的熔化温度；晶体一定的熔化温度。
（2）蒸发和沸腾
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
（3）液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。方法：①降低温度； ②压缩体积。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；
■考点一 物态变化
◇典例1：（2023九下·义乌模拟）如图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象下列判断正确的是（ ）
A．该物质熔化过程持续了40min
B．该物质是晶体，熔点为100℃
C．在第35min，该物质处于固液共存状态
D．在第10min到第25min之间，物质温度不变，但要吸收热
◆变式训练1：（2023·镇海模拟）小宁关于生活中的热现象的解释或做法正确的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小，最终消失，这是一种汽化现象
B．夏天从冰箱中拿出的饮料瓶外有“流汗"现象，是由于瓶内的饮料扩散导致
C．将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽"
◇典例2：（2022·江山模拟）小科设计关于“气体液化”的延伸实验(如图甲)，具体操作如下：
（1）用温度计测量出烧杯中水的初始温度(如图乙所示)为 。
（2）将通有导气管的干燥试管放入烧杯中，向试管中导入水蒸气，一段时间后小科观察到 现象，说明气体液化放热。
◆变式训练2：（2023·浦江模拟）人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。对此，小科设计了以下实验验证：
①将一定质量温度为tl的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A；
②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升；
③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl。
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生 （填物态变化名称）的结果；
（2）小华认为小科的实验还不足以证明他的观点，小华的改进步骤如下：
①再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为tl的冷水；
②然后向杯中倒入100℃的沸水直至B处；
③摇匀后测出此时保温杯中的水温为t3，若t3低于 （选填“t1”或“t2”），则可以说明“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还会放出热量。
（3）为了防止在开盖时被水蒸气烫伤，你认为下列开盖方法最安全的是 。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
◇典例1：（2022·萧山模拟）《天工开物》中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”晒盐时“借南风”的目的是（ ）
A．增加了海水的蒸发面积 B．升高海水的温度
C．加快了海水表面的空气流动 D．改变了海水的溶解度
◆变式训练1：为研究影响蒸发快慢的因素，某同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。
（1）通过 两组的对照，可以得出水蒸发快慢与水表面流速有关。
（2）在研究水的温度对蒸发快慢的影响时，对水滴进行加热 (如图C)直至沸腾，且水滴 比对照组先消失。该实验结果能否作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据？ 。
（3）小明同学想改进实验，于是继续进行了如下操作：在相同环境下的两块相同的玻璃板 上分别滴上一滴和两滴水 (如右图)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸
发快慢与水的表面积有关，水的表面积越小蒸发越快。请分析小明的实验设计和结论得出是
否合理并说明理由 。
◇典例2：小海在学习了沸腾的知识后，进行了如下探究。
（1）图甲为该实验的装置，小海观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况不同，图乙中 (填“A”或”B”)是水沸腾时气泡上升的情况。
（2）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中曲线c所示(实线部分)。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是曲线 。
（3）临海美食核桃炖蛋，在制作时可将装有蛋液的碗直接放入水中煮熟，由此小海将装有水的试管放入水中进行加热(如图丁)，观察到烧杯中的水沸腾时试管中的水却未出现沸腾现象，原因是 。
◆变式训练2：（2023·杭州模拟）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）高山或高原地区，普通锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
1．（2023·衢州）如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子（ ）
A．质量变大 B．间隔变大 C．数量变多 D．引力变大
2．（2021·衢州）夏天，可在室内放上冰块降温。一段时间后，冰块会变成水、该过程发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化
3．（2023·衢州）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，镜片变得模糊，一段时间后，镜片又变得清晰。这一现象中先后发生的物态变化是（ ）
A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．凝固 汽化 D．凝固 液化
4．（2023·衢州）中国是茶文化之乡，中国茶文化是世界非物质文化遗产。”煮茶”过程中蕴含着丰富的科学知识。下列说法正确的是（ ）
A．茶水沸腾时，吸收热量，温度升高
B．茶水升温是通过做功的方式改变内能
C．壶嘴冒出的”白气”是汽化形成的现象
D．茶香扑鼻，表明分子在不停地做无规则运动
5．（2021·衢州）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）
A．雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
6．（2023·台州）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠，最后将小水珠汇集后吞人体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
7．（2023·台州）如图是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其项部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
（1）发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过 ，使蚊香掖的内能增加(填“做功"或“热传递”)；
（2）“白雾”是蚊香液先汽化后 形成的(填物态变化名称)；
（3）房间里弥漫着清香说明分子在不停地做 。
8．（2023·衢州）我国拥有全球聚光面积最大的熔盐电站，该电站内1.2万多面“定日镜”环绕吸热塔，其工作原理如图所示。
（1）为将阳光反射到吸热塔，一天中“定日镜”需不断改变朝向。其原因是 。
（2）高温熔盐流经蒸汽发生器时，放出热量使水变成高温高压的水蒸气，带动发电机发电。此过程，蒸汽发生器中水发生的物态变化是 。
（3）该熔盐电站实现每年减排二氧化碳达35万吨，这能减缓哪种环境问题？ 。
9．（2023·衢州）小科设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。“咸水淡化装置”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失
指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三： ？
（1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过 （填物态变化名称）变成淡水流入容器。
（2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处。
10．（2023·台州）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下：
A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核(固态)。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。
11．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。
材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。
材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”
1．（2023·宁波模拟）2022年，北京成功举办了冬奥会，人工造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，此过程水发生的最主要物态变化以及吸放热情况是 （ ）
A．凝华 吸热 B．凝华 放热 C．凝固 放热 D．凝固 吸热
2．（2023·镇海模拟）“复方氯乙烷喷雾剂”的主要成分氯乙烷的沸点为12.5℃。运动员发生急性损伤时，医生用它喷射受伤部位，可使该处皮肤骤然变冷而暂时失去痛感。氯乙烷喷到患处后发生的物态变化及吸放热情况是（ ）
A．熔化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
3．（2022·萧山模拟）农历二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族历史文化的重要组成部分。如图所示为节气的物态变化实例，其中属于凝华的是（ ）
A．立春时冰化成水
B．白露时荷叶上形成露珠
C．霜降时地表落了些霜
D．大寒时房檐挂冰凌
4．（2023·浦江模拟）对于蒸包子的过程，下列说法正确的是（ ）
A．水变成水蒸气的过程会放出热量
B．包子变熟是因为吸收了水汽化所放出的热量
C．高温水蒸气不能自发的从冷包子中吸收热量
D．蒸笼内水蒸气液化放出的热量等于包子吸收的热量
5．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）
A．同时沸腾 B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
C．稍后沸腾 D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
6．如图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（ ）
A．底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了 B．瓶内的气压变小，所以水再次沸腾
C．冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了 D．瓶内的气压变大，所以水再次沸腾
7．（2022·南湖模拟）如图所示，在试管内装适量的水，用橡皮塞塞紧管口，加热一段时间后橡皮塞冲出，同时管口附近产生“白气”。以下分析错误的是（ ）
A．水温上升时，水的内能增加
B．该实验中的能量转化与汽油机的压缩冲程相同
C．管内气体对橡皮塞做功，内能转化为机械能
D．试管口的“白气”是小水滴
8．（2023·浦江模拟）2020年12月嫦娥五号成功发射，采集了月球样本并带回地球。为了防止因月球表面温度 过高或过低而损坏“玉兔”月球车内部电子设备，科学家发明了如图所示的热管。有关热管的 说法正确的是
A．热管不能在无重力的环境下使用
B．内部最好装易汽化、易液化的物质
C．图中甲端内发生液化
D．图中乙端内发生汽化
9．（2023·杭州模拟）小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将﹣196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型，而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”。下列说法正确的是（ ）
A．冰激凌原料在冷冻成型的过程中需要吸收热量
B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾
D．过一会冰激凌周围的“白气”消失是汽化现象
10．（2023九下·义乌模拟）如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（ ）
A．该物质是晶体
B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃
C．该物质液态时的比热容比固态时小
D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热
11．（2022·南湖模拟）天宫课堂你看了吗？在”液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在 。在太空”冰雪”实验中，用沾了结晶的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成液体球，液体球迅速变成固态的”冰球”，用手摸”冰球”竟然是热乎乎的，这是因为 。
12．（2023九下·义乌模拟）如图是小科在科技节活动中制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。
（1）“蒸汽船”行驶时，铜管口冲出一团团“白气”，这是 现象。（填物态变化）
（2）行驶一段时间后，“蒸汽船”受到水的浮力 。（填“增大”、“减小”或“不变”）
13．小雅在探究水沸腾时温度变化特点，请分析实验回答下列问题。
（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为___________℃。
（2）实验过程中气泡出现图乙现象，该现象出现的时间可能是图丙中的___________。
A．“第2分钟” B．“第4分钟” C．“第6分钟”
（3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了硬纸片，这种做法的优点是___________。
（4）水在沸腾时温度不再升高，但移开酒精灯，沸腾马上停止，这一现象说明______是沸腾的条件之一。
14.（2023七上·龙港期末）某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化 的图像如图乙所示。
（1）要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的测量工具有 ；
（2）由图乙可知：冰是 (晶体/非晶体)，理由是 ；
（3）0~2分钟升温比8~12分钟快，原因
（4）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中的_________。
A．第4分钟 B．第8分钟 C．第16分钟 D．第28分钟
15．（2023·舟山模拟）某小组用图甲的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 48 48
（1）请按上述实验数据在坐标中作出温度随时间变化的图像。
（2）第5分钟时，海波处于 状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是： 。
16．（2023九下·义乌模拟）在《大气压强》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“烧瓶中的水沸腾后把酒精灯移去，水停止沸腾。用插有一段玻璃管的橡胶塞把瓶口塞紧，把大注射器接在一段橡皮管上，橡皮管的另一端接到瓶塞的玻璃管口上向外拉注射器的活塞。”如果实验成功，活动中应该看到什么现象 请你解释产生这一现象的原因。
17．（2023·江山模拟）《加油！向未来》是中央广播电视总台央视综合频道推出的科学实验节目，有一期节目中，实验员将三个装有部分水的铁桶（未加盖）加热至水沸腾后，分别倒扣在冰块，液氮和常温水中，结果发现倒扣到冰块（A池）和液氮（B池）中时，铁桶没有明显变化；而倒扣在常温水（C池）中时，铁桶迅速变瘪。请结合所学知识解释上述现象。
18．（2023·江山模拟）“轻纱薄雾间，云瀑笼山城”，庐山云瀑(如图甲所示)景观壮美，仙气十足，极富中国水墨画丹青点染的诗情画意。云瀑是云在垂直方向上的一种动态景观，当云顺着风向在飘移的过程中遇到山口、悬崖或翻越山岭时，就会像水一样倾泻而下，形成云瀑。
材料1：庐山所处地理位置如图乙所示。庐山各处山峰十分陡峭，海拔均在1000米以上。
材料2：云是由微小水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。
材料3：云瀑一般发生的时间为早晨或雨后初晴的夜晚；发生的地点为地形起伏较大的地方，
如图丙所示。请根据提供的信息，解释庐山云瀑形成的原因。
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
真题在线
专项练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
