12 古诗三首 示儿 课件

(共32张PPT)
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导入语
爱国，这是一个永恒的话题！巍巍中华，悠悠历史，有多少仁人志士将毕生的精力献给了自己的国家，留下了一段段可歌可泣的故事！隔着千年的长河，今天，我们仿佛依然能够听见他们铿锵有力的话语，看见他们坚贞不屈的身影！让我们穿越近千年的时空，来到伟大爱国诗人陆游的家中，听听这位85岁的老人在弥留之际的最后遗言吧！
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人，南宋爱国诗人。乾道二年，因主张抗金而免职。四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。
陆游
南宋著名爱国诗人
宋高宗赵构建立南宋，为官者贪图荣华富贵，大好河山落于金兵铁蹄之下。《示儿》为陆游绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210年），八十五岁的陆游一病不起，临终前留下这首诗，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。
学习目标
1
会认写祭、乃等生字词。
2
朗读背诵并理解诗意。
3
体会诗人的爱国情感。
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死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
示儿
初读古诗
宋 陆游
1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺。
2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。
3.小组交流：这首诗陆游想要告诉儿子什么？
死去/元知/万事空，
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，
家祭/无忘/告乃翁。
示儿
节奏划分
宋 陆游
示儿
诗题：这首诗是陆游临终前所写，既是他的绝笔，也是他写给儿子的遗嘱。表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。
解诗题
示儿：是指陆游写给儿子看的诗。
“示”，给……看的意思。
新知讲解
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
死去元知万事空，
词语解释：
元知：原本知道。元，通“原”。本来。
万事空：什么也没有了。
诗的大意：
原本知道死去之后就什么也没有了，
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
词语解释：
但：只是。
悲：悲伤
九州：代指中国。
同：统一。
诗的大意：
只是悲哀没有见到国家的统一。
但悲不见九州同。
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
词语解释：
王师：南宋军队。
北定：北方平定。
中原：指淮河以北的地区。
诗的大意：
当大宋军队收复了中原失地的那一天时，
王师北定中原日，
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
词语解释：
家祭：祭祀家中先人。
无忘：不要忘记。
乃翁：你的父亲，这里指陆游自己。
诗的大意：
你们举行家祭时不要忘了告诉我！
家祭无忘告乃翁。
字词学习
乃 翁
nǎi
生字词
近义词
九 州
华 夏
祭 祖
jì
字词学习
描写爱国的词语
忧国忧民
忠君报国
精忠报国
殉节报国
赤胆忠心
爱国如家
深入赏析
死去元知万事空
“元知万事空”这话看来平常，但就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。
深入赏析
但悲不见九州同
此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。这一句中的“悲”字是句眼，诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘，因为“不见九州同”。“悲”字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。
深入赏析
王师北定中原日
诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。
深入赏析
家祭无忘告乃翁
情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。
结构梳理
毕生的心事
但悲不见九州同
无限的希望
王师北定中原日
示儿
爱国之心
课文小结
这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第叁部分延伸拓展1、诗人在“悲”什么？让我们随着陆游一起，走进他的生活。
拓展提高
悟诗情
出示材料：
　　20岁时，他激情高诵：“上马击狂胡，下马草军书”，希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国，何等的壮怀激烈！（《观大散关图有感》）
　　68岁时，他悲痛于北方人民在敌人的铁蹄下苦苦挣扎，一句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！”道尽多少辛酸！（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》　　　　
拓展提高
悟诗情
　　英雄空有一腔热血却报国无门，眼看青丝变白发，只能将满腹凄凉化为一句：“胡未灭，鬓先秋，泪空流”！（《诉衷情》）
　　对朝廷夜夜笙歌，不想收复失地的悲愤，让他痛呼：“朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。”（《关山月》）
　　老病僵卧之时他仍在梦中亲临前线，杀敌报国，收复北方失地，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是他壮志未酬，未能再披戎装的悲伤写照！（《十一月四日风雨大作》）
2、读了这些诗句你明白了陆游的“悲”从何而来了吗？四人小组讨论并指名反馈
拓展提高
悟诗情
（1）对大好河山落于金兵铁蹄之下，不能收复的悲痛。
（2）壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的悲伤。
（3）对南宋政权偏安一隅，不思收复中原故土的悲愤。
（4）对于中原遗民沦为亡国奴的悲悯。
这浓浓的“悲”其实源于一个深情的字眼——爱。
3、他爱什么？请大家一起研讨。
拓展提高
悟诗情
陆游一直渴望王师北定以统一祖国，九州大同是诗人终生为之奋斗的理想。这一年又一年的等待与盼望，让他熬干了心血！60年过去了，85岁的老人在最后一刻也未能见到“九州同”，心情是何等悲痛，何等悲愤？为国耻未雪而死不瞑目，千年之后，读来仍令人潸然泪下！
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第肆部分课堂检测
1、九州在诗中是指 ，乃翁是指 。
2、这首诗表现出作者怎样的情怀？
3、作者希望“王师”是：
4.诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）：
5、诗人的遗愿是（用原句回答） ：
祖国
你的父亲
不忘收复中原，祖国统一，收复失地。
故都汴京回归祖国怀抱。
但悲不见九州同。
王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁。
谢谢
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