5.2生态系统2--华师大版初中科学七下同步课件+素材

文档属性

名称 5.2生态系统2--华师大版初中科学七下同步课件+素材
格式 zip
文件大小 35.1MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2023-12-14 16:46:51

文档简介

(共34张PPT)
生态系统
第二课时
周老师
第五章 生态系统
“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间怎样的关系?
自然界中生物之间相互依存的食物关系
蝉吃树叶,螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂
一、食物链
这种以食物关系连接起来的一条”锁链“,称为食物链。
被捕食
被捕食
被捕食
食物链的写法
通式:A→B→C→D
关系:捕食与被捕食关系
1、A必须是生产者
2、食物链由生产者和消费者构成
3、箭头前后必须是捕食关系
草→虫→鹊→蛇→鹰
生物间最主要的关系是什么关系?
怎样书写食物链?
一、食物链
四级消费者
草食性动物
三级消费者
二级消费者
一级消费者
生产者
肉食性动物
一、食物链
营养级: 食物链中的一个个环节称营养级,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。
第一营养级
第二营养级
第四营养级
第三营养级
食物链中的营养级
一、食物链
练一练:写出下图中的食物链
浮游植物→虾米→小型鱼→中型鱼→大型鱼
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
仔细观察,数数有多少条食物链?






写出最长的食物链?
5 条
草→鼠→蛇→鹰
食物链互相交错像什么?
一张网
练一练
二、食物网
在生态系统中,捕食与被捕食关系十分复杂,因此食物链往往相互交错,连接成网,这种网被称为食物网。
食物网把生态系统中物质的转变和能量的流动紧密地联系起来
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
光能→化学能(有机物内)→热能(散失)
能量的最终来源是太阳能
二、食物网
从能量的传递过程看,流经生态系统的能量就是绿色植物所固定的全部太阳能,这些能量沿着食物链和食物网的各个环节传递,可见生产者是消费者和分解者获得能量的源泉,是生态系统存在和发展的基础。
二、食物网
绿色植物固定太阳能
食物链和食物网
呼吸作用释放的热能
起点:
终点:
流动渠道:
能量流动
概括来说
能量传递效率大约为10%,90%的能量在传递过程中以热能的形式散失
人类能不能改变生态系统中物质和能量流动的规律?
不能,人们虽然不能改变能量流动的客观规律,但可设法调整能量流动方向,使能量向对人类有益的部分。
思考:
食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多
因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且是生物体无法排出的。这些有毒物质随着食物链不断积累,在食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。
小结:
1、食物链和食物网是物质和能量流动的渠道。
2、能量流动的特点:
a.能量流动的起点是生产者,
终点是最高级消费者。
b.能量流动:单向,不循环
3、食物链中的能量流动:
4、食物链中的物质流动:
单向流动
逐级递减
生产者
消费者
分解者
物质可循环
有害物质随食物链富集
生物
生产者
环境
分解者
消费者
环境
双向流动
三、生态平衡
在良好的生态系统中,食物链的各组分是平衡的,如果缺少其中的一个环节,整个生态系统将受到巨大的冲击。
分析下面的食物链,若狼被消灭了,生态系统会发生怎样的变化?
1、此生态系统中各种生物的相对数量关系如何?
哪个最多,哪个最少?
从总体上看,在一个生态系统中,植物多于草食动物,草食动物多于肉食动物。
2、如果有人大量捕杀鹰,哪一种生物的数量可能会发生变化?发生怎样的变化?
大量捕杀鹰,蛇没有了天敌和竞争者,数量会增多,兔、鼠少了天敌,数量开始时增加,但由于受到蛇、狐的控制,数量又减少下来。草开始随着兔、鼠的增加而减少,后来随着兔、鼠的减少又恢复数量。最后整个系统的生物数量处于平衡状态。
生态系统的自动调节能力是有限的
生态系统对外界环境的变化有一定的自动调节能力
生态系统的自动调节能力:
任何一个生态系统都具有自动调节能力,但是自动调节能力是有限度的,对生态系统的破坏超过限度,生态系统就崩溃。
生态系统中,物种越丰富,食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力就越好。
小资料:凯巴伯森林生态系统
食物链的缩短和破坏造成生态破坏
生态修复
*兴趣制作生态瓶: 谁的生态瓶中的生物生存时间长
1. 选择一个有盖的玻璃瓶,注入洗净的沙子和经几层纱布滤过的河水;
2. 选择小鱼、小虾、螺、水草等实验材料,按不同比例放入上述洗净的玻璃瓶中。
3. 盖好瓶盖,将瓶放置在有阳光照射的窗台上或架子上,但不能接受阳光的直射。白天自然阳光照射,或每天采用灯光照射生态瓶12小时以上。
大玻璃瓶



水草

记录与评价:
生态瓶中最先死亡的是哪种生物?
它存活了几天?为什么这种生物最先死亡?
2. 五天后,生态瓶中是否还有生物仍健康地生活着?
是哪些生物?数量有没有变化?
3. 一星期后,比一比谁设计的生态瓶中的生物生长
得最好,生物存活的时间最长。
四、生态农业
生态农业是运用生态学原理,把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业。
是一个复合的人工生态系统
基塘系统生态农业模式
庭院立体生态农业模式
例子
基塘系统生态农业模式
桑基鱼塘 桑叶喂蚕 蚕沙喂鱼
桑基鱼塘
庭院立体生态农业模式

果园、菜地



沼渣、沼液
蚯蚓
生态农业模式体现了生态、经济和社会效益的协调统一
特点
1.充分利用太阳能
2.提高有机物的利用率
3.农业废弃物的再循环利用率
视窗:生态循环农业
三高农业(高产量、高质量、高效益)”
三个效益(即经济效益、社会效益、生态效益)
通过循环利用,解决养殖业发展所产生的环境问题,当地农田土壤改良,农作物产量增长,饲料得到保障,周围环境质量明显改善;农民增加了收入,同时彻底解决了焚烧秸秆污染环境的问题。
1.下列关于食物链的表示,正确的是( )
A.阳光→草→鱼 B.水→浮游植物→鱼 C.水草→浮游动物→鱼 D.草→兔→鹰
2.如果一条简单的食物链中,田鼠因病全部绝灭,那么间接受害的是( )
A.生产者 B.初级消费者
C.次级消费者 D.三级消费者
D
C
3.下列各组生物中,竞争最为激烈的一组是( )
A.黄牛和水牛 B.猪肉绦虫和人 C.丹顶鹤和鼠 D.蝗虫和甘蔗
4.奉化滕头村被联合国环境规划署授予“全球500佳”的称号,其主要发展模式为( )
A.先进的信息技术 B.发达的现代工业
C.生态型农业 D.繁荣的商业
A
C
练一练
5.在生态系统的食物链中,缺少的生物成分是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、空气等
(1)在这个生态系统中,生产者是______,消费者是__________,而细菌和真菌作为______________,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用.
(2)写出该生态系统中的一条食物链________________________.
(3)属于非生物部分的是___________________________________.
(4)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去_______,草原就难以恢复原样了.
C


分解者
草→牛
阳光、二氧化碳、无机盐、水
平衡
练一练
一、食物链和食物网
1、食物链:
2、食物网:
二、生态系统中物质的转变和能量的流动
3、营养级:
各种生物通过食物关系连接起来的联系。
它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。
1、食物链和食物网是物质和能量流动的渠道。
2、能量流动的特点:
a.能量流动的起点是生产者,终点是最高级消费者。
b.能量流动:单向流动,逐级递减
食物链往往相互交错,连接成网,成为食物网。
双向流动,物质可循环,有害物质随食物链富集
3、物质转变的特点:
小结
四、生态农业
三、生态平衡
是一个复合的人工生态系统
1、生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡。
2、生态系统对外界环境的变化有一定的自动调节能力,自动调节能力是有限的。
小结
基塘系统生态农业模式
庭院立体生态农业模式
例子