5.3生物圈--华师大版初中科学七下同步课件

(共25张PPT)
生物圈
周老师
第五章 生态系统
南海子麋鹿苑墓志铭上有这样一段话：“当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳地寻求配偶，当最后一只未留下后代的雄鹰从污染的天空坠向大地，当麋鹿的最后一声哀鸣在干涸的沼泽上空回荡，人类也就看到了自己的结局。”
当人类毫无节制地向大自然索取时，人类必然也会受到大自然的惩罚而失去我们美丽的家园。
一、地球上最大的生态系统
生物圈：是指地球上所有生物及其能够生存的环境的总称。
从海平面下12km到海平面以上10km范围内的海洋、陆地和空中
大气圈的下层（对流层）：
离地面10千米的高空
岩石圈的上层（土壤层）：
离地面2-3千米深
水圈的一部分：
离海平面12千米
生物圈的范围
是地球上最大的生态系统
大气圈的下层
有空气，生物有能飞的昆虫、鸟类，还有细菌等微生物
位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的：有氮气、氧气、二氧化碳等等。
水圈的一部分
包括海洋、江河湖泊，有大量生物，大多生活在距海面150米
以内水层中。
岩石圈的上层
地球表面固体部分，它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。
生物圈内的动物、植物和微生物等生物因素与土壤、水、空气、阳光等非生物因素是相互依存而又相互制约的。
生物圈是地球上一切生物与存在生物的大气圈、水圈、岩石圈之间相互依存、相互影响的一个综合圈。
1.甲说：人类的出现给生物圈带来了生机，带来了文明，使这个生物圈
欣欣向荣。
2. 乙说：人类的出现给生物圈带来了危害，人类的活动使得生态环境日
益恶化。
你认为目前人类的活动对生态系统有正面影响还是负面影响？请举例说明。
人类活动在很大程度上改变了地球的环境，使这个星球上许多生物的生存受到了严重威胁，并且危及人类的生存和发展！
人是生物圈的主要成分，对生物圈有何影响？
二、保护人类的生存空间
生态平衡的破坏和环境的污染。
人类在有限的地球上无节制地发展
“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”
——恩格斯《自然辩证法》
未来的全家福
生态平衡破坏的原因:
环境污染的原因:
人类向环境排放的废物超出生物圈自动净化能力
人类对自然资源的不合理利用
人类向生物圈索取资源的数量和速度急剧增加
地球已受到损害，人口激增，资源枯竭
土地沙漠化
水土流失
城市大气污染
森林植被破坏
酸雨
全球气候变暖
这些事实告诫我们要保护生态环境!
“生物圈2号”的试验
内有热带雨林、草原、沙漠、沼泽，海洋……地球景观应有尽有……
内部的植物有3800种，还有各种昆虫200多种……
生物圈2号的失败给我们启示
到目前为止，在人类可及的范围内，地球是唯一孕育生命的星球，我们只有依赖它才能生存。
地球上的森林、湖泊、草原、海洋等自然生态系统是人类赖以生存的自然环境。
人工造一个地球目前是不可能的，到宇宙中再找一个像地球一样的星球目前也不可行，那就只有保护好现在的地球，而别无选择。
1972年6月
《人类环境宣言》
6月5日定为世界环境日
4月22日定为世界地球日
《中华人民共和国环境保护法》
1989 年12 月
经济发展要遵循生态平衡的自然规律
我国目前的经济发展战略方针是加强生态环境建设，促进社会、经济、环境和谐发展，因而提出发展生态农业的战略。
收集环境污染的资料
收集当地主要排污工厂名单，主要污染物的种类、排放量等资料，并实地了解其中某一方面的污染对周围生态环境的影响。
练一练
1．下列关于生物圈的叙述，不正确的是( )
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C．人类可以建造比生物圈更好的家园
D．生物圈是一个统一的整体
2．地球上最大的生态系统是( )
A．湿地生态系统 B．生物圈
C．海洋生态系统 D．森林生态系统
C
B
练一练
3.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是( )
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物生活的地方
D．地球上所有生物及其所生活的环境
4.对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是( )
A．生态系统中生物之间相互联系
B．生态系统多样并且相互联系
C．各类生态系统共用阳光、空气等
D．每种生物都能在不同生态系统中存在
D
D
5.保护生物圈:
生物圈是地球上最大的生态系统，地球是目前唯一能供人类生存的星球，我们必须保护地球。
4.生物圈面临的环境问题:
1.生物圈:地球上所有生物及其能够生存的环境的总称
2.生物圈的范围:从海平面下12km到海平面以上10km范围内的海洋、陆地和空中
3.生物圈的组成:生物圈是地球上一切生物与存在生物的大气圈、水圈、岩石圈
之间相互依存、相互影响的一个综合圈,人是生物圈的主要成分。
酸雨……
土地沙漠化
森林植被遭破坏
生物多样性锐减
温室效应
臭氧层损耗
小结