第一节传染病及其预防课件（28PPT）
文档属性
| 名称 | 第一节传染病及其预防课件（28PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 768.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-05-09 20:48:14 | ||
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文档简介
课件28张PPT。调 查：从小到大你患过那些病？自身眼部结构发生变化引起外来致病细菌引起无有 近视眼和红眼病都是眼睛的疾病，二者有何不同？思 考 传染病及其预防学习目标1.说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
自主学习 自学教材P72—P76，完成下面的问题。
1.由 引起的、能在 或
者 传播的疾病叫做传染病。
2.传染病能在人群中流行，必须同时具
备 、 和 三个基本环节。
3.传染病的预防措施： 、 和 三个方面。
病原体易感人群人与动物之间人与人之间传播途径传染源控制传染源切断传播途径保护易感人群思考 常见的病原体有哪些呢？
艾滋病病毒常见的几种病原体流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣寄生虫病毒细菌真菌一、传染病1.传染病：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
2.特点：具有传染性和流行性。思考 传染病流行必须具备哪些基本环节呢？
合作探究 小组合作，资料分析P73—P74，共同讨论完成下面的问题。
1.分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？合作探究 2.资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
3.传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。二、传染病流行的基本环节啊……嚏！传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群传染源传播途径易感人群思考 根据传染病流行的三个基本环节，生活中如何预防传染病呢？
传染源传播途径易感人群三、传染病的预防措施 控制切断保护比一比 观察教材P75图8—3，请说出各图所列举的措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？走进“艾滋病”病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：1.性传播
2.血液传播
3.母婴传播所有正常人艾滋病患者（携带者）人类免疫缺陷病毒（HIV)走进“艾滋病”反馈展示 完成教材P76中的1—4题。 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策预防传染病的主要措施 病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施传染源 传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源课堂小结
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
自主学习 自学教材P72—P76，完成下面的问题。
1.由 引起的、能在 或
者 传播的疾病叫做传染病。
2.传染病能在人群中流行，必须同时具
备 、 和 三个基本环节。
3.传染病的预防措施： 、 和 三个方面。
病原体易感人群人与动物之间人与人之间传播途径传染源控制传染源切断传播途径保护易感人群思考 常见的病原体有哪些呢？
艾滋病病毒常见的几种病原体流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣寄生虫病毒细菌真菌一、传染病1.传染病：由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
2.特点：具有传染性和流行性。思考 传染病流行必须具备哪些基本环节呢？
合作探究 小组合作，资料分析P73—P74，共同讨论完成下面的问题。
1.分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？合作探究 2.资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
3.传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。二、传染病流行的基本环节啊……嚏！传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群传染源传播途径易感人群思考 根据传染病流行的三个基本环节，生活中如何预防传染病呢？
传染源传播途径易感人群三、传染病的预防措施 控制切断保护比一比 观察教材P75图8—3，请说出各图所列举的措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？走进“艾滋病”病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：1.性传播
2.血液传播
3.母婴传播所有正常人艾滋病患者（携带者）人类免疫缺陷病毒（HIV)走进“艾滋病”反馈展示 完成教材P76中的1—4题。 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策预防传染病的主要措施 病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施传染源 传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源课堂小结