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【提升卷】期末模拟卷-2023-2024学年一年级数学上册西师大版
考试分数:100分;考试时间:100分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题2分,共10分)
1.减数是4,差是14,被减数是( )。
A.10 B.18 C.14
2.求一共有多少个西瓜,列式为( ).
A.3+4=7 B.3+3+3=12 C.4+4+4=12
3.猜猜我是( )。
A.9 B.12 C.13
4.在15,10,3,0,19,1,3中,最大的数是( ).
A.19 B.0 C.15
5.小马虎在做减法题时,把被减数92看成65,这样算得的差是17.正确的差是( )
A.27 B.34 C.44
二、填空题(每空1分,共33分)
6.想一想,填一填。
7.想一想,填一填。
8.填表。
一班 二班 一共
8个 6个 ( )个
9副 5副 ( )副
4副 8副 ( )副
6条 9条 ( )条
9.选一选。(填序号)
可以在斜面上滚动的有( ),可以在斜面上滑动的有( )。
10.填一填。
将2、3、4、5填入空格中,使每行三个数相加得15。
11.哪张卡片合适?
12.在里填上合适的数。
13.写出括号里的数。
( ),1,2,3。
( ),4,( ),2,1。
14.填上最大的数。
13–( )>6 12–( )>5 5+( )<12
12–( )>9 13–( )>8 6+( )<11
12–( )>7
三、判断题(每题1分,共4分)
15.下面这些图形都是立体图形。( )
16.3-2+2=3.( )
17.1和2可以组成2。( )
18.与5相邻的两个数是4和6。( )
19.20由2个十组成。( )
四、计算(每题1分,共6分)
20.竖式计算。
8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=
15-5+7= 7+8+4= 13-6+8=
五、作图题(每题2分,共6分)
21.画一画.
○ ○ ○ ○
画△比○多3个
画△比○少1个
画△和○同样多
六、解答题(第22-24每题3分,其余每题4分,共41分)
22.一共有多少只小猴子过山洞?
(只)
口答:一共有( )只小猴子过山洞。
小明有2支,又买来6支,小明现在一共有多少支?
24.数一数。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数,排第( )。从右数,排第( )。
(3)从左数,给第5只小动物涂上颜色。
(4)请把右边的5只小动物圈起来。
25.小猴子们一共摘了15个桃子,吃了8个,还剩几个?
=(个)
小军有8本故事书,小方送给小军2本故事书后,小军和小方的故事书本数就一样多了。小军和小方一共有多少本故事书?
27.读问题,列算式.
28.它们原来各有多少个萝卜?
(个)
(个)
口答:灰兔有( )个萝卜,蓝兔有( )个萝卜。
一群人排队上车,从前往后数,乐乐排第6,从后往前数,乐乐排第3,请你帮乐乐算一算,这一排共有多少人?
小华有6张画片,比小明少4张,两人一共有多少张画片?
31.看图列式计算.
32.猴妈妈摘回17个桃子,每只小猴分3个,最多可以分给几只小猴,还剩下几个?
参考答案:
1.B
【详解】因为被减数=减数+差,所以4+14=18,即被减数是18。
故答案为:B
2.C
【解析】求几个几的和是多少,我们可以用相同的数连加的方法进行计算.
【详解】由图可得:横着看每行有4个西瓜,有3行,此时一共有多少个西瓜相当于是求3个4的和是多少,即:4+4+4=12(个).竖着看每列有3个西瓜,有4列,此时一共有多少个西瓜相当于是求4个3的和是多少,即:3+3+3+3=12(个).
故答案为C.
3.C
【分析】根据20以内整数的排列顺序进行解答即可。
【详解】11后面的第1个数是12,第2个数是13。
故答案为:C
【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的掌握和运用。
4.A
【详解】比较
19>15>10>3=3>1>0
故答案为A
5.C
【详解】正确的差就是错误的差加上少计算了的那部分,即把被减数92看做65少计算了92-65=27,正确的差就是27+17=44.
【点睛】被减数少几,减数不变,差就少几.
6.见详解
【分析】根据20以内整数的加减法运算进行解答即可。
【详解】先算出11+5=16,所以15-5=10。再算出15-3=12,最后算出13-10=3。
【点睛】此题考查的目的是:按照一定的顺序去观察、分析事物,养成通过观察、分析、思考探寻事物的能力。
7.见详解
【分析】计算9加几就是往后接着数几次。
计算九加几,可以先把9看作十,先加另一个加数,再减去1,即可得出答案。
用凑十法计算9加几,先将另一个加数分成1和几,再将9和1相加凑成十,再加上剩余的部分,即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题考查学生对9加几进位加法运算的运用。
8. 14 14 12 15
【分析】用一班的数量+二班的数量=总数量,据此解答。
【详解】8+6=14(个)
9+5=14(副)
4+8=12(副)
6+9=15(条)
一班 二班 一共
8个 6个 (14)个
9副 5副 (14)副
4副 8副 (12)副
6条 9条 (15)条
【点睛】本题主要考查了20以内的进位加法。
9. ②④ ①③④
【分析】物体在斜面上的运动方式和物体形状有关,长方体,正方体和圆柱都有平面,所以可以在斜面上滑动;圆柱有一面曲面,球的四面光滑,所以圆柱和球可以在斜面上滚动。
【详解】据分析可知:可以在斜面上滚动的有②④,可以在斜面上滑动的有①③④。
【点睛】本题考查学生对立体图形特点认识的掌握和运用。
10.见详解
【分析】由题可知,中间是8,要使每行三个数相加得15,每行或者每列的其他两个数的和为15-8=7,所以只要另外两个数的和是7,再加上8即是15,由此解答。
【详解】3+8+4=15
2+8+5=15
如图:
【点睛】本题主要考查数表中的规律和20以内的加减法的计算,熟练掌握即可。
11.11 或 12 或 13 或 14 或 15 或 16 或 17 或 18 或 19 或 20
12.1;7;3
13. 0 5 3
【分析】根据5以内数的排序,结合题干的要求解答即可。
第一列数字从左往右依次增加1,据此解答即可。
第二列数字从左往右依次减少1,据此解答即可。
【详解】( 0 ),1,2,3。
( 5 ),4,( 3 ),2,1。
【点睛】本题考查学生对5以内数的认识的运用。
14. 6 6 6 2 4 4 4
【分析】先确定比右边的数字大1或小1的数是几,然后计算横线上所填的数字即可。
【详解】7>6,所以13-6>6;6>5,所以12-6>5;11<12,所以5+6<12;
10>9,所以12-2>9;9>8,所以13-4>8;10<11,所以6+4<11;8>7,所以12-4>7
故答案为6;6;6;2;4;4;4
15.×
【分析】根据立体图形的特征进行判断即可。
立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线,线动成面,面动成体。
【详解】由分析可得:
,是由多个面且不在一个平面内属于立体图形;
不是立体图形。所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】主要考查学生对立体图形的掌握和运用。
16.×
17.×
【分析】根据5以内数的合与分即可得出答案。
【详解】1+2=3,所以1和2可以组成3。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查学生对5以内整数认识的掌握和运用。
18.√
【分析】与5相邻的两个数分别是5-1和5+1,据此解答。
【详解】5-1=4
5+1=6
所以与5相邻的两个数是4和6。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握10以内的排序是解答此题的关键。
19.√
【分析】一十一十地数,1个十是10,2个十是20,依此解答即可。
【详解】根据分析可知,20是由2个十组成,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查数的组成的知识。
20.4;15;5
17;19;15(竖式略)
21. 画7个〇 画3个〇 画4个〇
22.9+8+1=18;18
【分析】根据题意,将这只小猴子前面和后面的猴子数量相加,再加上这一只小猴子即为总数。
【详解】据分析列式为:
9+8+1
=17+1
=18(只)
答:一共有18只小猴子过山洞。
【点睛】本题主要注意的点为计算时要将这一只小猴子也加上。
23.8支
【详解】2+6=8(支)
答:小明现在一共有8支 。
【点睛】根据题意可知,用小明原来的铅笔支数+又买来的铅笔支数=现在的铅笔总支数,据此列式解答。
24.(1)7
(2)3;5
(3)
(4)
【详解】略
25.15-8=7;7个
【分析】用小猴子们一共摘的桃子数量,减去吃了的桃子数量,即可算出还剩几个。据此解答。
【详解】15-8=7(个)
答:还剩7个桃子。
26.20本
【详解】8+2=10(本)
10+10=20(本)
答:小军和小方一共有20本故事书。
27.3+5=8(或5+3=8) 9-5=4
【详解】略
28.6+7=13;
5+8=13;
13;13
【分析】求它们原来各有多少个萝卜,分别用它们吃了的数量和剩下的数量相加即可。
【详解】灰兔:6+7=13(个)
答:灰兔有13个萝卜。
蓝兔:5+8=13(个)
答:蓝兔有13个萝卜。
【点睛】本题考查利用20以内进位加法的计算来解决问题。
29.6-1+3-1+1=8(人)答:这一排共有8人.
【详解】从前往后数,乐乐排第6,从后往前数,乐乐排第3,解法同(2).
30.16张
【详解】6+4+6=16(张)
答:两人一共有16张画片.
31.4-1=3(辆)
【详解】观察图可知,原来有4辆小汽车,开走1辆小汽车,要求还剩几辆小汽车,用减法计算,据此列式解答.
32.5只,2个
【详解】17-3=14(个)
14-3=11(个)
11-3=8(个)
8-3=5(个)
5-3=2(个)
2<3
所以分给5只猴子,还剩下2个
答:最多可以分给5只猴子,还剩下2个.