统编版语文三年级上册第八单元（复习课件）

(共37张PPT)
第八单元基础复习
三年级 上册
考点梳理
基础知识
课文主题
语文园地
目 录
CONTENTS
考点提示
01
基础知识
02
易读错的字音
跌落（dēi diē√） 庭院（tín tíng√） 登上（dēn dēng√）
观众（zòng zhòng√） 支持（cí chí√） 掌声（zǎng zhǎng√）
热烈（liè√ niè） 姿势（zī zhī√） 镇定（zhèn√ zhèng）
担忧（yōu√ yóu） 联合（lián√ nián） 胸脯（pú√ pǔ）
诚实（chén chéng√） 渣子（zā√ zhā） 或者（zě zhě√）
木棒（bàng√ fèng） 恩情（ēn√ èn） 撤退（cè chè√）
易写错的字
持：右上部是（土），不是“士”。
默：右边是（犬），不是“大”。
养：上半部分有（三）横，不要多写。
冻：右边是（东），不是“”。
登:注意笔顺,右上是两撇和一捺。
跌:右边“失”的第四笔撇要出头。
冷:右边是“令”,不是“今”。
烈:下边四点,第一点向左,其余三点向右。
匆:最后一点不要忘。
形近字
庭(tíng)家庭 登(dēng)登山 持(chí)坚持 谷(gǔ)五谷
廷(tíng)朝廷 瞪(dèng)瞪眼 待(dài)等待 俗(sú)风俗
刚(gāng)刚才 郊(jiāo)近郊 惜(xī)可惜 烈(liè)强烈
钢(gāng)钢刀 效(xiào)效果 借(jiè)租借 列(liè)陈列
血(xuè)流血 仍(réng)仍然 匆(cōng)匆忙 男(nán)男人
皿(mǐn)器皿 乃(nǎi)乃至 勿(wù)切勿上当 勇(yǒng)勇敢
同音字
bān （班）级 （斑）纹 一（般） (搬)家
liè 热（烈） 排（列） （裂）缝 （猎）人
chéng （诚）实 （城）市 （成）功 （乘）法
重点词语
司机 庭院 登高 跌倒 大众 放弃 气焰 刚刚 不断 激烈 眼球 发 血丝
支持 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 诚实 粉色 冷冻 阵地 战斗 打响 转告
男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 烟雾 仍然 取出 匆匆 离开 危险
近义词
婉转一悠扬 喜爱—喜欢 可惜一惋惜 欢蹦乱跳一活蹦乱跳
跳动—跳跃 诚实一老实 嚣张一猖狂 自言自语一喃喃自语
陆续一相继 淹没一吞没 敏捷一灵活 争分夺秒一分秒必争
激烈一猛烈 恳求—请求 匆匆一急忙 艰苦一艰难
陈列一罗列 袭击一打击 连忙—赶快 担任一担当
反义词
喜爱一讨厌 仰望一俯视 肯定一否定 诚实一狡猾 激烈一平和 继续一中断
敏捷—笨拙 同意一拒绝 胜利一失败 结束一开始 迅速—迟缓 感动一冷漠
消灭一保留 艰苦—安逸 友爱一仇恨 清楚一模糊 欢蹦乱跳—木讷寡言
词语搭配
1.填量词
一（个）故事 一（把）木尺 一（发）炮弹 一（次）联欢会
一（只）灰雀 一（棵）白桦树 一（块）弹片 一（名）战士
2.填入合适的动词
（讲）故事 （做）手术 （来到）教室 （落下）残疾
（响起）掌声 （走上）讲台 （镇定）情绪 （鼓起）勇气
（面对）生活 （仰望）灰雀 （布满）血丝
词语搭配
3.填入合适的修饰词。
（走路）的姿势 （热烈）的掌声 （极大）的鼓励 （高大）的白桦树
（早早）地来到 （默默）地坐在 （慢吞吞）地站起（一摇一晃）地走下
（深深）地鞠躬 （自言自语）地说 （欢蹦乱跳）地歌唱
（镇定）地站在 （敏捷）地取出 （婉转）地歌唱 （争分夺秒）地做手术
词语积累
ABAC式：一摇一晃 大手大脚 人来人往 大摇大摆 十全十美
ABCC式：硝烟滚滚 生机勃勃 议论纷纷 得意洋洋
自×自×式：自言自语 自由自在 自给自足 自高自大
表示时间紧急的成语：争分夺秒 迫在眉睫 十万火急 火烧眉毛 箭在弦上
好句积累
1.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（拟人句）
2.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。（环境描写句）
3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（神态描写句）
重点句子赏析
1.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
群儿：指除了司马光和跌倒在水瓮里的孩子之外的其他孩子们。一儿：其中一个孩子。没：淹没。这句话的意思是一群小孩在庭院里面玩，院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
重点句子赏析
2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
持：拿。击：砸。迸：涌出。这句话的意思是其他的小孩都扔下他离开了,(只有)司马光拿起石头砸破水瓮,水喷涌出来,落水的小孩因此得救了。
重点句子赏析
3.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
(评析:这句话运用拟人手法,生动形象地写出了灰雀叫声好听的特点。)
重点句子赏析
4.一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。
(评析:这段话写出了白求恩大夫工作环境的恶劣和战斗形势的紧张,衬托了白求恩大夫不顾个人安危忘我工作和对工作极其负责的高尚品质。)
重点句子赏析
5.手术台就是阵地。
白求恩大夫放弃国内的优越条件来到中国抗日，是因为他不仅把自己看作是一名医生，也把自己看成是一名在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生，他认为什么都比不上给战士做手术重要。因此对他来说，手术台就是阵地，这句话表现了白求恩大夫不怕牺牲、对工作极度负责、对同志热忱的国际主义精神。
重点句子赏析
6.赵一曼看到这碗高粱米饭,不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志之间的友爱,想起通讯员对她的关心……
(评析:通过排比句式展现赵一曼的心理活动，表现了她对战士们的关心和爱护。）
重点句子赏析
7.赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
赵一曼以为小通讯员从老百姓那里拿来了碗送给自己，所以坚决要求退回去。这体现了赵一曼以身作则，爱护老百姓的品质，也体现了人民军队的纪律就是不拿老百姓一针一线。
课文主题
03
司马光
1.课题解读
本课讲述了一个耳熟能详的历史故事：司马光砸缸救同伴，表现了小时候的司马光聪明机智，遇事沉着冷静的品质。
司马光
2.内容主旨：
《司马光》通过写司马光（砸瓮）救人的故事，赞扬了司马光遇到紧急情况（沉着）、（勇敢）、（果断）的品质。
灰雀
1.课题解读
这篇课文讲述了一个温暖的故事，列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。
灰雀
2.内容主旨：
《灰雀》通过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受感动的男孩主动找回灰雀的故事，表现了列宁对（灰雀）的喜爱，对（天真、诚实）的小男孩的（尊重、呵护）之情。
手术台就是阵地
1.课题解读
这篇课文描写了1939年春，加拿大国际主义战士白求恩同志在中国的抗日战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的动人故事。表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。
手术台就是阵地
2.内容主旨：
《手术台就是阵地》讲述了在齐会战斗中白求恩大夫把手术台当做阵地，不顾个人安危，争分夺秒地抢救伤员的事迹，赞扬了白求恩大夫的（国际主义）精神和对工作（极端负责）、对同志（极端热忱）的高尚品质。
一个粗瓷大碗
1.课题解读
这篇课文围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又弄‘丢’了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。
一个粗瓷大碗
2.内容主旨：
《一个粗瓷大碗》这篇文章以“一个粗瓷大碗”为线索，叙述了抗日民族英雄赵一曼在艰苦的环境中关心战士胜过关心自己的事情，赞扬了赵一曼以身作则、关心战士、舍己为人的高尚品质。
语文园地
04
1.积累和“目”有关的字词，如“睁”“眨”“瞪”“瞅”“瞧”，学会归类识字。
2.利用语境区分“陆续”“连续”“继续”三个容易混淆的字。
这道题要求我们理解并准确运用“陆续”“继续”“连续”这三个词语。这三个词语是近义词，都有“继续进行”的意思，区别在于：
“陆续”强调前后相继、时断时续地做某事；
“继续”强调做一件事时中途停下来，之后又接着往下做；
“连续”强调不间断地、一个接一个地做某事。
所以，这三个词语在例句的语境中不能互相调换。
例句：天黑了，人们陆续回家了。
晚饭后，爷爷继续看刚才没看完的报纸。
这学期，我们班连续三次获得流动红旗。
3.知道分类列清单的好处，将语文能力运用于实际生活。
4.背诵“日积月累”中关于如何待人的四条名言。
（1）“不迁怒，不贰过”
（这句话的意思是：不要把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。）
（2）“爱人若爱其身”
（这句话的意思是：爱别人就像爱自己一样。）
（3）“仁者爱人，有礼者敬人”
（这句话的意思是：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。）
（4）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”
（这句话的意思是：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。）
谢 谢