等腰三角形复习
学习目标:巩固和熟练运用等腰(边)三角形的性质和判定定理
学习重点:运用等腰(边)三角形的性质和判定定理进行证明
学习难点:探究分类型题目
学习过程:
1、 本节知识点回顾
2、 重点例题讲解
(一)、分类题
例1(按角的分类)已知等腰三角形的一个内角是70°,则其他的两个内角度数为___
例2(按边的分类)已知一个等腰三角形的一边是4,另一边是8,则这个等腰三角形的周长是____.
例3 已知一个等腰三角形的一边上的高等于这边的一半,求顶角的度数.
(二)、运用
例4.如图,△ABC中BA=BC,点D是AB延长线上一点,DF⊥AC于F交BC于E,求证:△DBE是等腰三角形.
3、 课堂检测
1 已知等腰三角形的一个角等于42°,则它的底角为( ).
(A)42 ° (B)69° (C)69°或84° (D)42°或69°
2 等腰三角形的一个内角的补角是130°,则底角的度数为( ).
(A)80° (B)50° (C)50°或65° (D)50°或70°
3 等腰三角形的一边长为4,一边的长为6,则此等腰三角形的周长为( ).
(A) 14 (B)16 (C)10 (D)14或16
4.如图,C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,则∠GEF的度数是( )
A.80° B.90° C.100° D.108°
5.如图2,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,过点F作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,那么下列结论:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE;③△ADE的周长等于AB与AC的和;④BF=CF.其中正确的有( )
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①
6.如图3,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于F,则下列结论中不正确的是( )
A.∠ACD=∠B B.CH=CE=EF C.CH=HD D.AC=AF
7.Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠B=30°,AD=2cm,则AB的长度是( )
A.2cm B.4cm C.8cm D.16cm
8.△ABC中,∠B=∠C=15°,AB=2cm,CD⊥AB交BA的
延长线于点D,则CD的长度是_______.
9.如图,△ABC中AB=AC,EB=BD=DC=CF,∠A=40°,
则∠EDF的度数是_____.
10 等腰三角形一腰的中线把它的周长分成12cm和9cm两部分,
求腰长和底边的长.
11.已知△ABC中AB=AC,点P是底边的中点,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是D、E,求证:PD=PE.
12.如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,①求证:△BCE≌△ACD;②求证:CF=CH;③判断△CFH的形状并说明理由.
答案与提示
例1、70°、40°或55°、55° 例2、20 例3、30°或150° 例4、用等角的余角相等证∠D=∠DEB,再用等角对等边证BD=BE
1----7、DCDBACC 8、1㎝ 9、70° 10、8㎝、5㎝或6㎝、9㎝ 11、略多于 12、略