北师大版数学七年级上册6.1 数据的收集 学案(无答案)

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名称 北师大版数学七年级上册6.1 数据的收集 学案(无答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-12-16 11:38:11

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文档简介

年级 七年级 班级 学生姓名 科目 数学 制作人 编号
第六章 数据的收集和处理
6.1 数据的收集
一、学习目标
1.经历数据收集的过程,体验生活中处处有数据; 2.了解数据收集的常用方法和步骤.
二、导学指导与检测
导学指导 导学检测与课堂展示
课堂引入 乔布斯在2008年macworld大会上召开iPhone200天生日庆生会时候讲了一段话,他说:我们迄今已经售出了400万部iPhone,如果你用400万除以两百天,结果就是平均每天售出两万部iPhone。对上面的这段话,你有什么看法?
阅读教材,完成右框的内容 一、2010 年春,我国西南五省市遭受了特大的干早,水资源问题成为全社会关注的热点。小颖和小明对水资源问题也很感兴趣,他们各自进行了调查.1.小颖想了解她所在的城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图..从小颖的统计图中,你能得到什么信息?2.小明想了解周围的人是否具有节水的意识,于是他设计了一份简单的调查问卷,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图.小明的调查问卷:(右上图) 小明得到了如下的统计图:(1)在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查?(2)通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?思考:请同学们分析和对比上面小颖和小明所做的关于“水资源”的调查有什么区别?二、从事一个统计活动大致要经历哪些过程?(选词填空)调查对象 调查目的 整理数据 调查方法 调查问题 决策 调查第一步:明确 和 ; 第二步:确定 ;第三步:选择 ,设计调查问题; 第四步:实施 (形式多样,如问卷,访谈等);第五步:收集并 ; 第六步:分析数据,得出结论,帮助人们作 .三、数据收集的方法:数据收集的方法有调查、试验、观察、测量、互联网查询、查阅文献资料等.你选择用什么方法收集下面的数据:(1)了解我国水资源的总量,人均水资源的占有量;( )(2)得到“抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的次数”;( )(3)我国在历届夏季奥运会金牌榜上的排名,以及所获金牌总数、奖牌总数等;( )(4)学校停车地方自行车的数量;( )(5)我们班学生的视力;( )(6)我班同学最喜欢的体育运动;( )(7)我国濒临灭绝的动物的数量;( )(8)某种蔬菜种子的发芽率.( )
三、巩固诊断
A层:1.班长对全班同学说:“请同学们投票,选举一位同学”,你认为班长在收集数据过程中的失误是( )
A.没有明确调查问题 B.没有规定调查方法 C.没有确定对象 D.没有展开调查
2. 收集数据的方法是( )
A.查资料 B.做实验 C.做调查 D.以上三者都是
3.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗,他可以获取有关数据的方式是( )
A.问卷调查 B.实地考察 C.查阅文献资料 D.实验
B层:4.为了考察4名篮球运动员投篮的命中率,让每名运动员投篮10次,记录员记下这4名运动员投
篮命中次数为 : 请将数据整理后填写下表:
甲 乙 丙 丁
命中次数
命中率(%)
C层:
星期 一 二 三 四 五 六 日
收入 +15 +18 0 +16 0 +25 +24
支出 -10 -14 -13 -8 -10 -14 -15
5.李强靠勤工捡学的收入维持上大学费用,表中是李强某一周的收支情况表,记收入为正,支出为负(单位:元):
(1)到这个周末,李强有多少节余?
(2)照这个情况估计,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?