2023—2024学年科粤版(2012)化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 期末复习学情题(含答案)

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名称 2023—2024学年科粤版(2012)化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 期末复习学情题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2023-12-15 08:00:57

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2023—2024学年科粤版(2012)化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 期末复习学情题含答案
科粤版(2012)第3章 维持生命之气—氧气
一、选择题。(16题)
1、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
2、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )
A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞
3、因生产过程中不易接触易燃物,所以一般不需备有防爆器材的场所是( )
A.面粉工厂 B.煤矿矿并 C.湿地公园 D.棉纺工厂
4、乙酸(CH3COOH)是食醋的有效成分。下列关于乙酸的说法,正确的是(  )
A.乙酸由 4种元素组成
B.一个乙酸分子中含有 8个原子
C.乙酸分子的相对分子质量为 60 g
D.乙酸分子中碳元素与氧元素的质量比 4:3
5、火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是( )
A.隔绝氧气 B.隔离可燃物
C.降低温度至着火点以下 D.以上都有
6、下列有关物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出亮光,生成二氧化碳气体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
7、实验室制取氧气时,一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是( )
A.在导管口放出气泡时,即刻进行收集
B.集气瓶收集氧气后,从水槽中移出,盖上玻璃片
C.实验结束时,应先将导气管移出水面,再熄灭酒精灯
D.由于氧气不溶于水,因此可用排水法收集氧气
8、下列关于灭火的方法及原理都正确的是( )
A.吹灭蜡烛,原理是隔绝氧气
B.用高压水枪灭火,原理是降低可燃物的着火点
C.为防止森林大火蔓延可开辟隔离带,原理是清除可燃物
D.电器着火用水扑灭,原理是降低温度至可燃物的着火点以下
9、布洛芬(化学式为C13H18O2)具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是( )
A.由三种元素组成 B.由33个原子构成
C.其中氢元素的质量分数最大 D.其中碳、氧元素的质量比为13:2
10、下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是( )
A.放出热量 B.产生大量白烟
C.火星四射 D.生成黑色固体
11、鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用( )
A.燃着的木条 B.带火星木条
C.澄清石灰水 D.观察颜色
12、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①加热:②检查装置的气密性:③装药品:④用排水集气法收集:
⑤从水槽中取出导气管:⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
13、2023年1月27日00时39分,望城区高塘岭街道一民房发生火灾,消防救援人员紧急赶往现场,所幸11名被困人员全部获救。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.发现家里燃气泄漏,立即打开抽油烟机排出泄露的燃气
B.一氧化碳和氢气混合,遇明火容易会发生爆炸
C.图书着火可用液态二氧化碳灭火器灭火
D.火灾现场尽量坐电梯逃生,并用湿毛巾捂住口鼻
14、2021年9月24日,中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表,C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法错误的是( )
A.C3H6O3的相对分子质量为90
B.C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C.一个C3H6O3分子中含有12个原子
D.C3H6O3中氢元素质量分数最小
15、下列成语用化学知识解释错误的一项是( )
A.釜底抽薪:隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭
B.钻木取火:摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点
C.水火不容:水能使可燃物的着火点降低而灭火
D.火上浇油:增加易燃物使燃烧更剧烈
16、化学是以实验为基础的学科,规范的实验操作是学好化学知识的前提。下列实验操作正确的是( )
图示操作信息
选项 A.锌粒放入试管 B.取用液体物质 C. 给液体加热 D.铁丝O2中燃烧
A.A B.B C.C D.D
二、填空题。
17、如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换成____ 。
简要回答两个集气瓶中水的作用:
甲:____________________ ;
乙:____________________ 。
18、用高锰酸钾制取氧气时试管口要略低于试管底的目的是 。
19、化学与生活息息相关。
(1)某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图。
①“钙”和“钾”指的是______(填 “单质”“原子”或“元素”)。
②可以用_____来检验该品牌矿泉水是否属于硬水。
(2)有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物(如图)。
①酒精的化学式为_____。
②在煮食物的过程中,纸锅不会燃烧的原因是______ 。
③请从充分燃烧需要的条件角度,说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的:____ 。
(3)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示:
从反应微观模型中可以看出金原子对反应物中的_______起吸附催化作用。
20、请用化学用语填空:空气是人类赖以生存的气体,
(1)其中供给呼吸的气体是___________;
(2)可以填充探空气球的稀有气体是___________;
(3)可以做气体肥料的气体是___________。
21、某同学根据所学知识推测,可燃物燃烧与氧气和温度都有关,他设计并完成如图所示的实验进行验证:
(1)实验③和实验________对比证眀了可燃物燃烧必须达到一定温度。
(2)实验________和实验________对比证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)小明认为实验④不可能出现燃烧现象,认为水能灭火,所以白磷不可能在热水中燃烧起来。你认为小明的理由对吗?________(填“对”或“不对”)。
三、简答题。
22、如图所示是面粉爆炸的实验装置。
(1)点燃蜡烛后,为什么应立即并快速鼓入大量空气?
(2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理。
四、综合题。
23、化学是一门以实验为基础的学科,同学们在实验室进行了实验:
探究空气中氧气的含量。
甲设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如右图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是 ______________ ;______________ 。
(2)乙用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值比明显偏小,其操作上的原因可能是(要求答出两种): _________ , ___________ 。
(3)丙也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么? ______________ 。
(4)某同学对实验进行反思后,提出改进方案(如右图所示),你认为改进后的优点是_____________________。
五、实验题。
24、老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器、的名称:______ ,______ 。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ______ ,然后稍稍用力转动,将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号,下同)。若要收集较纯净的氧气,可选用的装置是______。
(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气,若选用做发生装置,你认为选用装置的优点是______ 。
②也可以将注射器连接到装置的导管口处,用来______ 。
2023—2024学年科粤版(2012)化学九年级上册第3章 维持生命之气—氧气 期末复习学情题含答案
科粤版(2012)第3章 维持生命之气—氧气
一、选择题。(16题)
1、下列关于氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.氧气在空气中的体积分数为78%
C.氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
【答案】C
2、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )
A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞
【答案】A
3、因生产过程中不易接触易燃物,所以一般不需备有防爆器材的场所是( )
A.面粉工厂 B.煤矿矿并 C.湿地公园 D.棉纺工厂
【答案】C
4、乙酸(CH3COOH)是食醋的有效成分。下列关于乙酸的说法,正确的是(  )
A.乙酸由 4种元素组成
B.一个乙酸分子中含有 8个原子
C.乙酸分子的相对分子质量为 60 g
D.乙酸分子中碳元素与氧元素的质量比 4:3
【答案】B
5、火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是( )
A.隔绝氧气 B.隔离可燃物
C.降低温度至着火点以下 D.以上都有
【答案】B
6、下列有关物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出亮光,生成二氧化碳气体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
【答案】D
7、实验室制取氧气时,一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是( )
A.在导管口放出气泡时,即刻进行收集
B.集气瓶收集氧气后,从水槽中移出,盖上玻璃片
C.实验结束时,应先将导气管移出水面,再熄灭酒精灯
D.由于氧气不溶于水,因此可用排水法收集氧气
【答案】C
8、下列关于灭火的方法及原理都正确的是( )
A.吹灭蜡烛,原理是隔绝氧气
B.用高压水枪灭火,原理是降低可燃物的着火点
C.为防止森林大火蔓延可开辟隔离带,原理是清除可燃物
D.电器着火用水扑灭,原理是降低温度至可燃物的着火点以下
【答案】C
9、布洛芬(化学式为C13H18O2)具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是( )
A.由三种元素组成 B.由33个原子构成
C.其中氢元素的质量分数最大 D.其中碳、氧元素的质量比为13:2
【答案】A
10、下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是( )
A.放出热量 B.产生大量白烟
C.火星四射 D.生成黑色固体
【答案】B
11、鉴别氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用( )
A.燃着的木条 B.带火星木条
C.澄清石灰水 D.观察颜色
【答案】A
12、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①加热:②检查装置的气密性:③装药品:④用排水集气法收集:
⑤从水槽中取出导气管:⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
【答案】B
13、2023年1月27日00时39分,望城区高塘岭街道一民房发生火灾,消防救援人员紧急赶往现场,所幸11名被困人员全部获救。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.发现家里燃气泄漏,立即打开抽油烟机排出泄露的燃气
B.一氧化碳和氢气混合,遇明火容易会发生爆炸
C.图书着火可用液态二氧化碳灭火器灭火
D.火灾现场尽量坐电梯逃生,并用湿毛巾捂住口鼻
【答案】C
14、2021年9月24日,中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表,C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法错误的是( )
A.C3H6O3的相对分子质量为90
B.C3H6O3中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
C.一个C3H6O3分子中含有12个原子
D.C3H6O3中氢元素质量分数最小
【答案】B
15、下列成语用化学知识解释错误的一项是( )
A.釜底抽薪:隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭
B.钻木取火:摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点
C.水火不容:水能使可燃物的着火点降低而灭火
D.火上浇油:增加易燃物使燃烧更剧烈
【答案】C
16、化学是以实验为基础的学科,规范的实验操作是学好化学知识的前提。下列实验操作正确的是( )
图示操作信息
选项 A.锌粒放入试管 B.取用液体物质 C. 给液体加热 D.铁丝O2中燃烧
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
二、填空题。
17、如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换成____ 。
简要回答两个集气瓶中水的作用:
甲:____________________ ;
乙:____________________ 。
【答案】沙子
防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底
吸收燃烧产物二氧化硫,防止污染空气
18、用高锰酸钾制取氧气时试管口要略低于试管底的目的是 。
【答案】防止冷凝水回流
19、化学与生活息息相关。
(1)某品牌矿泉水瓶上标签的部分内容如图。
①“钙”和“钾”指的是______(填 “单质”“原子”或“元素”)。
②可以用_____来检验该品牌矿泉水是否属于硬水。
(2)有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物(如图)。
①酒精的化学式为_____。
②在煮食物的过程中,纸锅不会燃烧的原因是______ 。
③请从充分燃烧需要的条件角度,说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的:____ 。
(3)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如图所示:
从反应微观模型中可以看出金原子对反应物中的_______起吸附催化作用。
【答案】(1) 元素 肥皂水
(2) C2H6O 水蒸发吸热,使得纸锅温度低于着火点
可以利用外焰加热,提高加热效率
(3) CO【一氧化碳分子】
20、请用化学用语填空:空气是人类赖以生存的气体,
(1)其中供给呼吸的气体是___________;
(2)可以填充探空气球的稀有气体是___________;
(3)可以做气体肥料的气体是___________。
【答案】(1)O2 (2)He (3)CO2
21、某同学根据所学知识推测,可燃物燃烧与氧气和温度都有关,他设计并完成如图所示的实验进行验证:
(1)实验③和实验________对比证眀了可燃物燃烧必须达到一定温度。
(2)实验________和实验________对比证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)小明认为实验④不可能出现燃烧现象,认为水能灭火,所以白磷不可能在热水中燃烧起来。你认为小明的理由对吗?________(填“对”或“不对”)。
【答案】(1)④  (2)②;④  (3)不对
三、简答题。
22、如图所示是面粉爆炸的实验装置。
(1)点燃蜡烛后,为什么应立即并快速鼓入大量空气?
(2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理。
【答案】(1)使面粉充满装置,利用燃着的蜡烛燃着面粉,使面粉在有限的空间内急速燃烧,气体膨胀,发生爆炸;
(2) 根据爆炸的实验原理,通风可以使空气中的面粉扩散除去,降低可燃物的浓度,有效的防止爆炸
四、综合题。
23、化学是一门以实验为基础的学科,同学们在实验室进行了实验:
探究空气中氧气的含量。
甲设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如右图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是 ______________ ;______________ 。
(2)乙用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值比明显偏小,其操作上的原因可能是(要求答出两种): _________ , ___________ 。
(3)丙也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么? ______________ 。
(4)某同学对实验进行反思后,提出改进方案(如右图所示),你认为改进后的优点是_____________________。
【答案】红磷燃烧生成大量白烟
烧杯中的水进入集气瓶约占集气瓶体积的
装置的气密性不好 没有等装置冷却就打开止水夹
进入的水的量偏少,木炭燃烧产生二氧化碳,导致集气瓶内的压强变化不明显
环保
五、实验题。
24、老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器、的名称:______ ,______ 。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ______ ,然后稍稍用力转动,将其插入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号,下同)。若要收集较纯净的氧气,可选用的装置是______。
(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气,若选用做发生装置,你认为选用装置的优点是______ 。
②也可以将注射器连接到装置的导管口处,用来______ 。
【答案】(1) 酒精灯 锥形瓶 (2)用水润湿
(3) (4)可以控制反应速率 检查装置的气密性