人教版二年级下册数学除法 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
人 教 版 · 第 二 单 元 ：表内除法（一）
除法
学习目标
1.在具体情境中理解除法的含义。
2.会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称。
3.能运用除法算式解决平均分问题。
小朋友，假如大象叔叔给了你六个苹果让你分给三个小朋友，每个小朋友平均能得到几个苹果呢？
小朋友，假如大象叔叔给了你六个苹果让你分给三个小朋友，每个小朋友平均能得到几个苹果呢？
让我来分分看喽！
可以一个一个地分给小朋友。
也可以两个两个地分给小朋友。
我们可以看到无论是一个一个地分，还是两个两个地分，每个小朋友都能得到两个苹果，这是为什么呢？
接下来就让我们来学习今天的内容吧。
现在让我们把6颗糖果平均分成3份。
除法的含义
我们可以先一个一个分，每一份分一个。
还剩3个。
除法的含义
然后分第二轮，每一份再分一个。
除法的含义
我们还可以两个两个分。
除法的含义
不管怎样分结果都一样，可以表示为以下形式。
除法的含义
6颗糖果 平均分3份 每份2个
6 ÷ 3 = 2
要分得总数 要分的份数 每份的个数
6÷3=2就是除法，
÷是除号。
除法的含义
所以合起来就读作六除以三等于二，除号÷读作除以。
6÷3=2该怎么读呢？
6 ÷ 3 = 2
六 除以 三 等于 二
除法的含义
现在给出8个足球，要分给4个班，每个班可以分到几个，请用除法表示。
经典例题
（ ）÷ （ ） = （ ）
（ 8 ）÷ （ 4 ） = （ 2 ）
经典例题
现在给出8个足球，要分给4个班，每个班可以分到几个，请用除法表示。
一共有9个毽子，要求每个班要分到3个，请用除法表示一共可以分到几个班。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
经典例题
一共有9个毽子，要求每个班要分到3个，请用除法表示一共可以分到几个班。
（ 9 ）（ ÷ ）（ 3 ）（ = ）（ 3 ）
经典例题
判断下列除法的读法是否正确，若不正确请改正。
8 ÷ 2 = 4 八除二等于四 （ ）
12 ÷ 4 = 3 十二除以三等于四 （ ）
15 ÷ 3 = 5 三除以十五等于五 （ ）
经典例题
判断下列除法的读法是否正确，若不正确请改正。
8 ÷ 2 = 4 八除二等于四 （ × ）
八除以二等于四
12 ÷ 4 = 3 十二除以三等于四 （ × ）
十二除以四等于三
15 ÷ 3 = 5 三除以十五等于五 （ × ）
十五除以三等于五
经典例题
知道了除法怎么读，但是每一部分又叫做什么呢？
15 ÷ 5 = 3
各部分名称
下面举例说明。
15 ÷ 5 = 3
被除数 除数 商
……
……
……
各部分名称
现在将8个气球平均分成4份，每份几个。
8 ÷ 4 = 2
8个气球是被除数 分成4份是除数 每份2个是商
各部分名称
现在将8个气球平均分，每份2个，可以分成几份。
8 ÷ 2 = 4
8个气球是被除数 每份2个是除数 可以分4份是商
各部分名称
分别表示以下除法中各个部分的名称。
经典例题
（ ）
（ ）
（ ）
18 ÷ 3 = 6
分别表示以下除法中各个部分的名称。
经典例题
18 ÷ 3 = 6
（ 除数 ）
（ 商 ）
（ 被除数 ）
下面除数是6的算式是（ ）。
A.6÷3=2
B.12÷6=2
C.12÷2=6
经典例题
下面除数是6的算式是（ B ）。
A.6÷3=2
B.12÷6=2
C.12÷2=6
经典例题
选择。
1. 下列除法算式中除数是5的是（ ）。
A 10÷2=5 B 15÷5=3 C 5÷1=5
2. 下列除法算式中商是3的是（ ）。
A 12÷3=4 B 6÷2=3 C 18÷3=6
3. 下列除法算式中被除数是8的是（ ）。
A 8÷4=2 B 16÷8=2 C 16÷2=8
经典例题