第五单元 走向近代单元检测试题（含答案）

第五单元 走向近代单元检测试题
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.14世纪，意大利的一些商人投资开办作坊，雇佣工人在同一个地点集中劳动，生产过程分为梳毛、纺线、染色、织布等工序。对以上材料理解正确的是（）
①生产过程出现分工合作 ②出现了资本主义性质生产关系
③资产阶级不满教会控制 ④工业革命最早出现在毛纺织业
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2.中世纪晚期欧洲社会出现的新变化有（ ）
出现集中的手工工场
出现了租地农场
富裕农民和市民阶级成为重要的阶级力量
出现了资本主义生产关系的萌芽
A. B. C. D.
3.14 世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场……上述材料不能反映手工业（　　）
A. 规模大 B. 雇佣劳动关系 C. 分工细 D. 商品化程度高
4.某班同学在研讨历史知识，研讨的内容是“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”等。他们研讨的主题应该是（）
A. 西欧城市的发展 B. 西欧经济和社会的发展
C. 基督教的兴起 D. 西欧庄园的发展
5.在西欧，农民由奴役地位走向自由劳动始于13世纪。它一方面削弱了基于传统的土地占有方式上的社会组织，一方面为工资——契约关系开拓出相当大的发展余地，从而为现代工业发展铺垫了道路。材料主要说明（　）
A. 富裕农民建立了租地农场 B. 西欧庄园经济得到蓬勃发展
C. 农村出现集中的手工工场 D. 农民地位变化影响社会发展
6.13世纪前后,欧洲手工工场劳动效率大大提高的主要原因是（ ）
A. 统一提供生产工具 B. 统一提供生产原料 C. 统一销售劳动产品 D. 雇工分工合作生产
7.以下关于文艺复兴运动的说法错误的是：（）
A. 彼特拉克与但丁、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
B. 文艺复兴起源于英国，随后席卷全欧洲
C. 文艺复兴的核心思潮是人文主义
D. 文艺复兴并不是简单的'复古”
8.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re-birth)，一是新生(new-birth)，这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（）
A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果
C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响
9.对比法是历史学习中常用的学习方法之一，通过文艺复兴与启蒙运动的对比，两者的相同之处是（　　）
A. 都兴起于法国 B. 都是反封建的思想解放运动
C. 核心思想都是人文主义 D. 都为资本主义社会描绘了政治蓝图
10.“我们相信伟大的时代塑造了达 芬奇，而达 芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。”达 芬奇所在的那个时代（）
A. 科技发明层出不穷 B. 资产阶级革命如火如荼
C. 文艺复兴方兴未艾 D. 世界已经变成“地球村”
11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（）
A. 追求人在现实生活中的幸福 B. 大力宣传自由平等的思想
C. 宣扬人有生存、自由的权利 D. 主张私有财产神圣不可侵犯
12.文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神，少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄美丽的母亲，她的神情散发着母爱的光芒。此现象说明
A. 宗教信仰失去了神圣地位 B. 圣像画深受人文思想影响
C. 艺术家多出身于平民阶层 D. 画家们缺乏艺术的想象力
13.文艺复兴以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。这是因为文艺复兴提倡（）①以人为中心②发扬人的个性③追求人在现实生活中的幸福④资产阶级的自由和平等
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
14.文艺复兴时期艺术家的创作特征，是通过宗教题材展现人性美，进而抒发作者的情感。这说明( )
A. 文艺复兴运动并不反对宗教
B. 宗教题材丰富且能展现人性的美
C. 由于时代的局限，他们无法彻底摆脱宗教的影响
D. 没有宗教就没有文艺复兴
15.“1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。”世界从“彼此隔绝”到“直接的交往”经历了一系列事件，下列有关表述不正确的是( )
A. 欧洲人狂热地追求财富是主要动力 B. 哥伦布发现了通往印度的新航路
C. 宋朝发明的指南针为其提供了条件 D. 这个过程伴随着殖民掠夺和侵略
16.刘丹语同学对”探寻新航路”一课展开自主学习，做了如下笔记。其中不正确的是（　　）
A. 根本原因：市场需求大，商品经济发展 B. 客观条件：造船技术突破和罗盘针的运用
C. 重大事件：麦哲伦发现美洲“新大陆” D. 消极影响：引发了殖民夺和殖民争霸战争
17.15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。哪一支船队的航行，证明了地圆学说的正确性（ ）
A. 郑和船队 B. 迪亚士船队 C. 达·伽马船队 D. 麦哲伦船队
18.法国史学家米希列认为，14——16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A. 传播了人文主义 B. 发现了美洲大陆
C. 把世界开始连成一体 D. 为资本主义时代到来奠定基础
19.15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财。哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西航行也可以到达东方。那是因为（ ）
A. 西班牙王室大力支持 B. 他得到了航海地图
C. 郑和航海也是向西 D. 他相信地圆学说
20.一部著作中提到：“它使美洲无比丰富的资源供欧洲人掠夺、开发和占有，开始了欧洲海外殖民的血与火的历史，同时也大大促进了欧洲经济的发展……”由此判断，与文中的“它”所指事件紧密关联的人物是（）
A. 托勒密 B. 郑和 C. 达·伽马 D. 哥伦布
21.美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这些田园诗式的过程是资本原始积累的主要因素。”材料主要强调了资本原始积累的( )
A. 野蛮性与扩张性 B. 先进性与民族性 C. 破坏性与建设性所 D. 开放性与共容性
22.与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是：
A. 新航路的开辟 B. 民族解放运动的兴起
C. 血腥的资本积累 D. 黑人的命运
23.新航路开辟以后，下列哪些国家走上了殖民扩张和掠夺的道路（）①英国②美国③葡萄牙④法国⑤日本⑥西班牙
A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥
24.“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地，它就丝毫不加掩饰了。”材料表明( )
A. 殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段
B. 殖民地人民不具有反抗意识
C. 殖民掠夺是西方文明的重要表现形式
D. 资产阶级文明具有双重性
25.马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义时代的曙光。”此材料说明了
A. 殖民扩张传播了资本主义的生产方式
B. 黑奴贸易促进了美洲资本主义经济产生发展
C. 殖民扩张给殖民地造成了沉重灾难
D. 殖民扩张与掠夺推动了资本主义的发展
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共5小题，共50分）
26.阅读材料，完成下列要求。
材料一中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——据[美]杰里 本特利等《简明新全球史》
材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据[美]詹姆斯 W 汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
(1) 根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。
(2) 根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。
(3) 综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？
27.阅读材料，回答问题。
材料一 中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的，难以流传。12世纪以后，中国发明的造纸术和印刷术西传，对欧洲各国的科技和文化的发展起了重大作用。14世纪起，欧洲普遍采用了人造纸张，德国古登堡发明了活字印剧机，这些都有利于书籍的出版和文化的传播，从而加速了“人被发现的时代”的发展。
材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三 刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打碎天主教会的桎梏，冲破经院哲学的统治，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统，打着复兴古典文化的旗号，宣扬……核心思想，推动资本主义的发展。
——方丽萍《影响世界历史的重大事件》
（1）材料一中“人被发现的时代”指的是哪一历史事件？该事件兴起的根本原因是什么？
（2）材料二中文艺复兴运动的核心思想是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括文艺复兴运动的主要影响是什么？文艺复兴运动的实质是什么？
（4）请写出文艺复兴时期的一位代表人物及其作品。
28.自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张和掠夺。阅读下列材料，回答问题。
材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二 据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。
——《马可 波罗行纪》
材料三 新航路开辟图
材料四 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而对非洲来说，这是一场巨大的灾难。
——纪录片《世界历史》
（1）材料一、二说明欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的原因是什么？
（2）材料三图中A、B、C、D四条航线分别代表哪四位航海家的航行路线？
（3）明朝时期，我国的广东澳门和台湾分别被哪两个殖民国家占领？
（4）根据材料四及所学知识，谈谈你对这场久远的“奴隶贸易”的认识。
29.阅读下列材料，回答问题。
材料一：欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克 萨克雷等《世界大历史》
材料二：从植物学上看，美洲的作物完全不同于旧大陆熟悉的作物。吸收美洲农作物，增加了当时食物供应，通常导致人口相应增长。这在中国南方肯定出现了。美洲作物也使得非洲人口急剧倍增，特别是西非，那里是17、18世纪在新大陆劳作的数百万奴隶的来源。
——摘编自威廉 麦克尼尔《世界史》
材料三：（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力主编《世界史纲》（下）
(1) 依据材料一并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景。举出开辟新航路过程中一位航海家的典型事迹。
(2) 根据材料二、三的内容，概括新航路开辟的深远影响。
30.阅读下列材料，回答问题：
材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料三
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质。
（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？
（3）根据材料三并结合所学，指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程（写出字母代码）？综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？
（ 4）概况这一时期欧洲历史发展的主要特征。
一、单选题（本大题共25小题，共50分）
1.A2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.C9.B10.C
11.A12.B13.B14.C15.B16.C17.D18.D19.D20.D
21.A22.C23.B24.D25.D
二、材料解析题（本大题共5小题，共50分）
26.【小题1】庄园制度；封君封臣制度。
【小题2】表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。
【小题3】经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。
27.（1）文艺复兴；资本主义萌芽的出现。
（2）人文主义。
（3）文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；（2分）一场资产阶级文化运动。
（4）例：但丁；《神曲》。（答案不唯一）。
28.（1）原因：获取黄金，满足资本主义发展的需要；《马可·波罗行纪》吸引着西欧商人对东方“黄金”的渴望。
（2）航海家：迪亚士、麦哲伦、达 ·伽马、哥伦布。
（3）国家：葡萄牙、荷兰。
（4）认识：黑奴贸易使殖民者获得了惊人的财富，为西欧资本主义的发展积累了巨额的资本；而带给殖民地，特别是非洲人民的却是深重的灾难。
29.【小题1】背景：手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；来自东方的商品在欧洲市场极受欢迎，《马可 波罗行纪》使欧洲社会出现关注东方的热潮；奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的所有重要商道，迫使欧洲人寻求通往东方的新航路；文艺复兴倡导人要实现自己的价值；指南针运用于航海；造船技术的进步。航海家事迹：麦哲伦环球航线、哥伦布“发现”美洲等。
【小题2】新航路开辟的深远影响有促进了不同物种的交流，给非洲带来了巨大的灾难；新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；它扩展了人类活动的范围，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
30.（1）文艺复兴。人文主义精神。实质是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。
（2）事件：新航路开辟；影响：将世界开始连成一个整体，打破以往各地区相互孤立隔绝的状态；推动了欧洲资本主义发展；欧洲开始了对外殖民扩张。
（3）B段；主要方式：殖民扩张。
（4）走向近代。
第2页，共2页
第1页，共1页