设计制作：陈代富
第11课 古代宗教
课程目标
一、识记与理解：记住佛教、基督教、伊斯兰教创建的时间、创建者和经典，知道三大宗教的基本教义；理解宗教是人们对社会现实的虚幻反映，是对自然和社会现实的不科学认识，同时正确理解宗教的价值。
二、能力与方法：通过学生自学教材、填写三大宗教基本情况表，培养学生的自学能力；通过比较基督教、伊斯兰教基本教义的共同之处，培养学生的比较、归纳能力。通过既肯定三大宗教早期的积极意义，又认识到其本身的非科学性，训练学生运用辩证唯物主义观点分析评价事物的方法。
三、情感态度与价值观：通过对宗教实质的分析，让学生认识到宗教是人类对社会现实曲折的、幻想的、不科学的反映，从而培养学生的无神论思想和正确的世界观。但也要让学生认识到，宗教的产生具有其特定的历史背景，认识宗教是一种文化现象、社会现象和社会力量，从而培养学生对宗教的态度和尊重。
教学重点难点
一、重点：三大宗教的产生、思想和影响。二、难点：三大宗教的实质；
教学过程：
新课导入：由唐三藏取经的故事导入，也可由伊拉克议会选举中出现的逊尼派与什叶派之争导入。
新课学习
1．通读教材，填写下表：
宗教名称
产生背景
创建时间
创建者
基本教义
经典
传播概况
佛教
基督教
伊斯兰教
2．教师讲解：
佛教、基督教的基本教义：
佛教最根本的教义是四谛说。同时佛教主张因果报应。“宣扬因果报应，提倡禁欲修行，寻求自我解脱”。
基督教的教义。崇拜上帝、忍受苦难和相信天堂地狱是基督教最重要的教义。这些教义的宣传使苦难中的被压迫者在精神上得到安慰和寄托。基督教早期的教徒多是贫苦民众和奴隶，他们在吸纳信徒时不分阶级、民族、性别，反对罗马帝国的暴政和剥削者的为富不仁，在内部实行财产共有、共同消费、彼此平等互助的原则，因而得到广大民众的欢迎。基督教在各地逐渐传播开来。
记忆歌诀：
基督创立是耶稣，成为人类救世主，
宣扬圣经信上帝，派分东正和天主。
3．说说：佛教为什么会成为国王维护统治的工具？回答后明确：佛教“众生平等”的主张顺应了人们破除种姓等级界限的愿望，深得中下层民众支持。同时，它要求人们放弃对现实的抗争，禁欲修行，有利于维护国王的统治，因此得到国王的大力推崇，佛教逐渐成为国王维护统治的丁具。
记忆歌诀：
佛教创于乔达摩，顺应潮流反婆罗，
三藏经典普众生，禁欲修行求解脱。
4．比较基督教和伊斯兰教在教义上有什么共同点，可看出什么？
明确：两者的共同点是：都主张世间只有唯一的真神，并要求对这唯一的真神虔减崇拜；都主张有天堂和地狱，对神虔减者，灵魂就能升人天堂，反之，则会坠人地狱。从中可看出基督教对伊斯兰教的影响。
5．思考：伊斯兰教与阿拉伯民族的密切关系。明确：伊斯兰教在促进阿拉伯各部落统一的过程中曾起过非常重要的作用。伊斯兰教已渗透到阿拉伯人民生活的各个方面，深刻影响着阿拉伯民族的政治、经济和外交等政策和阿拉伯人民的社会生活，并对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用。
记忆歌诀：
伊斯兰教阿拉伯，先知者穆罕默德，
奉信安拉《古兰经》，教分逊尼和什叶
总结：1．读导语，讨论：我们该如何正确认识宗教？
教学反思：
课件53张PPT。第3课 古代宗教■佛教
■基督教
■伊斯兰教
■课堂小结第3课 古代宗教设计制作：陈代富导入 宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。古代世界，由于人们无法科学地认识自然和社会现象，面对人生的艰辛和困惑，往往借助神灵寻求帮助、寄托理想、获得安慰。在巨变的社会环境中，世界三大宗教先后形成并发展起来。你知道世界三大宗教吗？你知道这些宗教的基本教义吗？纯金玉球十字架 制作于欧洲中古时代；十字架为基督教的标志和圣物。该十字架圆球和十字架均用纯黄金制作，上面装饰着多颗宝玉。佛 教释迦牟尼佛像（乔达摩·悉达多）迦毗罗卫国遗址 2500多年前，在古印度的西北部喜玛拉雅山脚下，有个叫迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）的王国，这里山上有茂密的森林，平原盛产稻米，草原适合畜牧业，是个美丽富饶的地方。
释迦牟尼的诞生地 释迦族净饭王的王后摩诃摩耶在回娘家天臂城分娩的途中，经过迦毗罗卫城和天臂交界处的蓝毗尼花园时，到花园中休息。当摩耶王后走到一棵葱茏茂盛的无忧树下，伸手去抚树枝时，就在树下生下了释迦牟尼。
经考古证明，离此地西边1000公里就是释迦族的古都迦毗罗卫城。 悉达多王子离开王妃及王宫《佛经的故事》 佛教四苦：生、老、病、死佛教建筑上的菩提树雕刻 公元前6世纪后半叶，35岁的乔达摩·悉达多坐在一棵无花果树（后称菩提树，或菩树——觉悟之树）下开悟成佛。 佛教圣地鹿野苑 佛教圣地菩提伽耶 （佛陀成道处菩提树和金刚座）那烂陀佛教大学遗址（提示：点击图中左下角图例按钮）尼泊尔加德满都的博达佛塔 洛阳白马寺（建于公元68年，中国最早的佛寺）泰国首都曼谷的玉佛寺（建于1782年 ） 韩国通度寺（ 646年建） 日本奈良东大寺（约创建于公元745年）返 回返 回基督教钉在十字架上的耶稣耶稣西斯庭圣母（拉斐尔画） 云石雕像，高175厘米，米开朗基罗创作于公元1498年，现收藏于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂。 圣母哀子石雕像 基督教的经典《圣经》（封面）《圣经·福音书》封面《圣经·福音书》插图十字架 传说，耶稣曾被钉在十字架上，为救世人在十字架上舍去自己的生命。十字架成为基督教的“圣物”。电影《耶稣的最后诱惑》 片断基督教的修女基督教的神父天主教圣彼德大教堂 圣彼德大教堂，为梵蒂冈的教廷教堂，天主教会举行最隆重仪式的场所；建于1506年—1626年。梵蒂冈教廷从中古时代起即是世界天主教的中心。（提示：点击图中左下角图例按钮）石室天主教堂(广东广州)上海沐恩堂里举行礼拜北京西什库天主教堂北京最古老的天主教堂——南堂内景芬兰赫尔辛基乌斯别斯基东正教大教堂返 回返 回伊斯兰教 图中左边穿方格长袍者为穆罕默德，身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来，接受穆罕默德的会见。穆罕默德传教活动 图中骑马者为穆罕默德，右上方有翅膀者是一位天使，指引着穆罕默德在烈日下骑马来到一座城市边，向这里的人们传播伊斯兰教。城楼上的人伸出双手，热烈欢迎穆罕默德的道来。穆罕默德外出传教 阿拉伯文《古兰经》影印本。《古兰经》集录了穆罕默德传教时的说教，成为伊斯兰教的经典。《古兰经》抄本（14世纪）《古兰经》抄本（18世纪）《古兰经》封面 《古兰经》集录了穆罕默德传教时的说教，成为伊斯兰教的经典。 成群结队的信徒正前往圣城麦加。每年有数以百万的朝圣者来麦加朝圣。伊斯兰教圣地麦加禁寺 麦加清真寺的朝圣活动 土耳其伊斯坦布尔蓝色清真寺 北京牛街清真寺 位于北京城内宣武区广安门牛街。始建于辽统和十四年(996)，元、明、清屡次重修。是北京地区现存历史最久、规模最大的伊斯兰教寺院。中国伊斯兰教经学院中国伊斯兰教经学院学生举行赞圣返 回返 回西宁关东大寺欢庆古尔邦节。古尔邦是阿拉伯语音译，意为“献祭”、“献牲”。古尔邦节是伊斯兰教主要节日之一，在伊斯兰教历12月10日举行。每逢此节，穆斯林沐浴盛装，举行会礼。1.佛教兴起的背景
2.佛教创始人的名字和佛教兴起的时间
3.佛教的基本教义
4.阿育王统治时佛教成为国王维护统治的工具
5.《三藏》是佛教的圣典
6.佛教对外传播的概况佛教1.基督教兴起的时间、地点、传说中的创立者
2.基督教的基本教义
3.基督教的早期信徒多是贫苦民众和奴隶
4.基督教的经典是《圣经》，组织是教会
5.基督教的分裂
6.基督教成为最有影响的世界性宗教之一基督教1.伊斯兰教兴起的时间、地域及创建者
2.伊斯兰教的基本教义
3.伊斯兰教的经典和基本宗教活动
4.伊斯兰教对阿拉伯民族团结和发展的重要作用
5.伊斯兰教的主要教派伊斯兰教课堂小结学习与探究学习活动探访寺庙 感受宗教史海拾贝圣诞节圣诞树采购圣诞礼物圣诞老人学习测评1. 《古兰经》是哪一种宗教的经典？（ ）
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
2.根据当今世界的政治时事，请举出1个至2个与伊斯兰教有关的实例。D提示：这是一个与时事政治联系非常紧密的问题。老师可引导学生根据当时的相关时事政治事件回答。结 束
