【复习手册】统编版语文六上第二单元知识点总结

中小学教育资源及组卷应用平台
二单元知识点梳理
一、易错字音
逶迤(wēi yí) 磅礴(pánɡ bó) 岷山(mín) 电钮(niǔ) 旗帜(zhì)
豫皖苏(wǎn) 山坳(ào) 干涸(hé) 蜷腿(quán) 绷脸(běnɡ)
外宾(bīn) 擎着 (qínɡ) 旗帜 (zhì) 聂荣臻 (zhēn) 瞻仰 (zhān)
围歼战 (jiān) 夹着 (jiā) 千钧一发(fà) 璀璨 (cuǐ càn) 黑魆魆 (xū)
抡起(lūn)
二、多音字
二、多音字
三、词语
日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登
居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈
不屈 惊天动地 政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海 就位
宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮
次序 昂首挺胸 坚强不屈 气壮山河 纹丝不动
四、近义词
依托﹣依靠 豪迈一豪放 汇集一聚集 挺立﹣屹立 瞻仰﹣景仰 庄严一庄重 宏伟﹣雄伟 憧憬一向往 璀璨﹣绚烂 激烈一猛烈 全神贯注一聚精会神
五、反义词
豪迈—胆小 崎岖—平坦 汇集—分散 挺立—弯曲 庄严—轻浮 肃静—喧哗
茂密—稀疏 微弱—强烈 暴露—隐蔽 斩钉截铁—优柔寡断 全神贯注—心不在焉
六、重点课后习题
1.说说诗句表达的情感。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
—作者把五岭和乌蒙看作是“细浪”和“泥丸”，衬托出红军征服高山，不畏艰难的形象，表达了诗人藐视一切困难的革命乐观主义精神。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
—“暖”字写出了红军巧渡金沙江的喜悦，“寒”字写出了红军飞夺泸定桥后的九死一生，让人不寒而栗。
2.体会五位壮士的英雄气概。
（1）为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”他带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
—通过马宝玉的神态、语言描写，感受到马宝玉态度坚决，决定果断。
（2）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
—通过对马宝玉的动作、语言描写，感受到他对敌人的仇恨。
3.读下在句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严气氛。
（1）主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
—按照空间方位顺序介绍了一天门城楼上会场布置情景，衬托出会场庄严、隆重的气氛。
（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
—运用比喻修辞手法，写出了参加典礼人数之多，也写出了会场气势恢宏、气氛热烈。
（3）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自已心里的欢喜和激动。
—运用反复的修辞手法，写出了人民群众观看阅兵式热切、激动的心情，表现了人民群众对子弟兵的无比热爱、信任和爱戴之情。
4.体会人物品质。
（1）这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
—从“纹丝不动”感受到邱少云在烈火烧身时一动不动，说明他是一个具有坚强意志、严守纪律的人。
七、课文梳理
1.《七律．长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首七言律诗。全
诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄气概和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：①接受任
务；②诱敌上山；③引上绝路；④英勇歼敌；⑤勇跳悬崖 ，表现了五壮士热爱祖国和人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的况，主要向我们介绍了会场、典礼、阅兵式、群众游行四个盛大场面，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情。
4.《灯光》写的是作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯和听到的"多好啊"回忆起一段关于"灯光"的往事，歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。文中"多好啊！"这句话出现过三次。第一次是路人在欣赏天安门广场美丽的夜景时发出的由衷的赞叹。第二次是郝副营长看到书上插图时自言自语说的，他当时可能想到图上孩子在灯光下看书真令人羡慕呀。第三次是郝副营长跟作者谈话时说的。他当时可能会想到等战争胜利以后，孩子们都能在电灯下学习，多好啊。
—书中插图上的光（理想）
—赫副营长点燃的火光（奋斗）
—天安门广场上的灯光（现实）
八、重点诗文
九、语文园地
1.点面结合写法：
（1）《狼牙山五壮士》第2自然段采用了点面结合的写法，既表现了五位战士整体作战的团结勇敢，又突出了每一位战士的英勇顽强。
（2）《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采。让我们感受到整个阅兵式的庄严、隆重，还领略到了各个队伍的特色。
2.修辞方法—反复。
（1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
—采用反复的修辞方法，两个“只听见”强调了开国大典现场十分肃静，表达了人们激动、紧张的心情。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
—采用反复的修辞方法，两个“是那么”强调了草原空气清新和天空明朗的特点，表达了作者对草原的喜爱之情。
3.“说”的不同表达
（1）其他“说”的词代替。
A.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”。
B.我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
吼、答、叫 议论、嘀咕、呐喊 打圆场 自言自语、滔滔不绝
（2）用动作、神态代替
A.“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。
B.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
皱着眉头，一脸担心 眼睛中放着光，嘴角上扬 死死地盯着我，火冒三丈
4.什么样的演讲台有说服力：
（1）观点要鲜明。
（2）选择合适的材料说明观点，如列举有的事例，引用名言警句。
（3）要有感染力，可以引用生动的故事。
5.演讲时要注意：
（1）语气、语调适当，姿态大方。
（2）利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
十、习作—多彩的活动
开头：活动前（时间、地点、人物、事件、气氛）
中间：活动时（详细写活动过程，运用点面结合的写法，将活动场面写出来）
结尾：活动后（心情、感受、收获）
bēnɡ 绷带 绷紧
běnɡ 绷脸
bànɡ 磅秤 地磅
pánɡ 磅礴
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
—红军不怕远途征战的艰难险阻，把翻过千座山渡过万条河看作平平常常的事。
—五岭山脉高低起伏连绵不绝，在红军战士眼里就像是翻腾着的小浪花，乌蒙山这样的高大雄伟，气势磅礴，在红军战士眼里也不过是脚边滚过的小泥球而已。
—湍急的流水拍打着金沙江两岸高耸的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
—更使红军欣喜的是翻过了覆盖着千里白雪的岷山，人人喜笑颜开。
◎捐躯赴国难，视死忽如归。 —[三国]曹植
◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 —[宋]李纲
◎位卑未敢忘忧国。 —[宋]陆游
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)