【复习手册】统编版语文六上第八单元知识点总结

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八单元知识点梳理
一、易错字音
秕谷（bǐ） 鹁鸪（bó ɡū） 胯下（kuà） 束缚（fù） 伶俐（línɡ lí）
毡帽（zhān） 胭脂（yān zhī） 窜逃（cuàn） 祭祀（sì） 獾猪（huān）
凝视（nínɡ） 萍藻（zǎo） 投掷（zhì） 虹霓（ní） 瘦削（xuē）
蓑笠（suō） 泼剌（là） 骤然（zhòu） 吊唁（yàn） 殡仪馆（bīn）
囫囵（hú lún） 镊子（niè） 咳嗽（ké sou） 竹匾（biǎn） 伽蓝（qié）
二、多音字
三、词语
一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 毡帽 项圈
刺猬 伶俐 经历 潮汛 预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧 荡漾
解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然 爱戴
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 北风怒号 饱经风霜 失声痛哭
四、近义词
允许—答应 熟识—熟知 伶俐—机灵 羞愧—惭愧 蒙胧—模糊 幽雅—优美
瘦削—瘦弱 凝视—注视 郑重—慎重 惊异—惊讶 爱戴—拥戴 严肃—严厉
五、反义词
熟识—生疏 允许—反对 伶俐—笨拙 缩小—扩大 有趣—枯燥 蒙胧—清晰
感激—埋怨 瘦削—丰满 郑重—轻率 爱戴—憎恨 羞愧—自豪 详细—简略
六、重点课后习题
1.读句子，注意加点部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。
◆我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道······
◆我素不知道天下有这许多新鲜事······
◆阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的······
——感受到了“我”对少年闰土的敬佩和羡慕，说明了“我”对自己所处环境的不满，以及对丰富的农村生活的向往。
2.读下面的文字，说说你的理解。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜······
——表现了作者的梦醒时的失望，也表现了作者理想和现实的矛盾，表达了作者对美好生活的赞美与追求，决心同“昏沉的夜”进行不懈地斗争。
3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（双关）
——“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗，“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害 。从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。
4.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
——第一个“活”指肉体活着，第二个“活”指精神活着；
——第一个“死”指精神死亡，第二个“死”指躯体死亡。
5.有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
——这句话中的两个动词是“ 骑 ”和“ 俯 ”，歌颂了为人民无私奉献的人，批判了骑在人民头上的统治者和压迫者。
七、课文梳理
1.《少年闰土》一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。从中可以看出闰土是一个见多识广、活泼可爱、聪明能干、勇敢机智的农村少年。
2.《好的故事》一文中“好的故事”指的是一个梦境，采用象征手法，多次出现“昏沉的夜”象征着封建军阀的黑暗统治，“好的故事”象征着作者所向往的美好生活。3.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女周晔，她在文中回忆了五件事：趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、 除夕放花筒、救助车夫、关心女佣。从而说明鲁迅先生是一个忧国忧民，为自己想得少、为别人想得多的人。
4.《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生甘为孺子牛的奉献精神，讴歌了那些像鲁迅先生一样为人民活着的人。
八、重点诗文
九、语文园地
1.借助相关资料，理解课文主要内容时，可借助的资料有：
——借助“阅读拓展”，写作背景，作者生平，借助注释，
时代背景资料，作品评价，同主题文章。
2.把握文章主要内容的方法：题目扩展法、摘录句段法、要素归纳法、
段意合并法、问题牵线法等。
3.拟题的方法
（1）以主要人物命题——突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。
例如：少年闰土 狼牙山五壮士 军神
（2）以主要事件命题——概括主要故事情节
例如：开国大典 “诺曼底号”遇难记 草船借箭
（3）以主要事物命题——贯串全文的线索
例如：竹节人 桥 芦花鞋
（4）有吸引力的命题——新奇有趣，设置悬念。
例如：在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
——我的爷爷，他一生经历了许多事，现在他年纪大了，脸上的皱纹一道道的，眼圈深深地凹陷下去，充满了血丝的眼睛，透露着无限的沧桑，干燥的嘴唇上裂开血口子。他的脸就是一张饱经风霜的脸。
——秋天的深处是金黄的。黄叶乘着西风飘向大地，每一片落叶都是一个音符，踩上去发出沙沙的声音，这是秋天轻快的歌声。
——在这片树林的深处，树叶是绿的，草地也是绿的，连溪水也泛着绿光，让人心灵得到了彻底的放松与平静。
5.书法学识：
（1）楷书四大家：欧阳询、颜真卿、赵孟頫、柳公权。
（2）“颜筋柳骨”指的是：颜真卿和柳公权。
（3）柳公权，唐代书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。书法代表作是《玄秘塔碑》，特点是：瘦硬挺拔，骨力遒劲。
（4）欧阳询，唐代书法家，书法代表作是《九成宫醴泉铭》，特点是：用笔方整、笔力刚劲。
（5）颜真卿，唐代书法家，书法代表作是《颜勤礼碑》，特点是：筋肉丰满、浑厚有力。
（6）赵孟頫，元代书法家，书法代表作是《三门记》，特点是：笔法遒劲、圆润挺拔。
十、习作——有你，真好
（一）点明这个“你”是谁，与自己的关系（采用修辞的方法引入）
（二）你对我好的一件事+当时的感受
（三）你对我好的一件事+当时的感受
（四）总结
注意细节描写：语言、动作、神态、心理。
其它：采用第二人称（你\您）,动作连贯，丰富提示语，感受要深刻。
cān 参加
shēn 人参
cēn 参差
jué 咀嚼
jiáo 嚼烂
xuē 瘦削 剥削
xiāo 削皮
zhā 扎手 扎实
zā 包扎
zhá 挣扎
fó 佛像 佛经
fú 仿佛
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(qiào),诮)》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
埋头苦干的人 —— 治理“三害”的焦裕禄 拼命硬干的人 —— 石油铁人王进喜
为民请命的人 —— 为民分忧的任长霞 舍身求法的人 —— EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(wù),戊) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(xū),戌)变法的谭 EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps12 \o \ad(\s \up 11(sì),嗣)同
——鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，被誉为“民族魂”。《狂人日记》是鲁迅创作的第一篇短篇白话文日记体小说，也是中国第一部现代白话小说。
主要作品有：
小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文诗集《野草》 散文集《朝花夕拾》
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