21雪孩子 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
雪孩子
默 读
听老师读第 1-4 自然段。仔细听这几段主要写了什么？
写了兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子，让他陪小白兔玩。
学生默读第 5-8 自然段，边读边想：这几个自然段主要写什么？
小白兔家着火了，雪孩子从大火中救出了小白兔。
学生不动唇、不指读默读第 9-14 自然段。边读边想：这几个自然段主要写什么？
雪孩子融化了，最后变成了白云。
玩
救
化
默读要求：
把书平放在课桌上。
不出声，眼睛看着课文。
边默读边思考，提取关键信息。
快速默读第 2～4 自然段，找一找雪孩子和小白兔一起玩的句子。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
添柴取暖，为什么会着火呢？继续默读第 5～6 自然段。
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
tiān
shāo
wànɡ
jiàn
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“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
默读课文第 7、8 自然段
想一想：雪孩子是怎么说的？又是怎么做的？找一找:把雪孩子救人的动词用“△”标出来。
“不好了！小白兔家着火了！”
“小白兔，小白兔！你在哪里？”
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
△
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你被雪孩子的行为感动了吗？我们一起来夸夸雪孩子吧！
旺
渐
累
烧
添
呀
终
哎
烫
柴
激
冒
浑
灭
淋
呛
规范
整洁
正确
雪孩子
默读课文第 9-14 自然段
想一想：雪孩子去哪儿了？
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子还会回来吗？
规范
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