《欣欣向荣的科教文体事业》探究型教案
课程标准
知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果以及“八六三计划”的制定。
以计算机网络技术的应用为例说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
教学目标
知识与能力
能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科学技术发展的标志性成果能够说出什么是“八六三计划”。
了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。
根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就培养从资料中提取有效信息的能力。
过程与方法
收集、展示一定的资料通过分析资料认识改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣的景象。
鼓励指导学生在读书读图过程中主动质疑。
情感态度与价值观
通过大量的史实认识到改革开放以来我国的科教文体事业繁荣发展成果卓著从而增强对党对国家的热爱和民族自豪感。
通过一定的资料分析认识到“科学技术是第一 ( http: / / www.21cnjy.com )生产力”发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。
学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇拼搏的顽强精神。
教学重点难点
重点：能够说出建国以来特别是改革开放后我国在科教文体事业中取得的主要成就和采取的重要措施。
难点：教师如何促进学生学习勤奋钻研、努力拼搏等优秀品质。
教学准备
学生准备
１.开展社会调查走访有关部门、学校收集资料了 ( http: / / www.21cnjy.com )解本地区义务教育实施前和实施至今的适龄儿童入学比例、流失比例、学校软硬件建设、受教育者承担的教育费用等，并制成多媒体课件。
２.查阅资料收集当代杰出科学家的事迹和成就。
教师的课前准备
利用收集的资料和教材上的文字资料、图片制作多媒体课件。
教学设计理念
1.遵循“教师为指导、学生为主体”的教学原则面向全体学生采取多种教学形式。
2.关注全面目标兼顾知识与能力、过程 ( http: / / www.21cnjy.com )与方法、情感态度与价值观三个方面目标的落实使学生在获得历史基础知识的同时掌握良好的学习方法和培育健全的人格。
3.充分重视学生的主体作用 采取多种方式为学生营造一个兴趣盎然、主动参与的课堂氛围激发他们的学习兴趣调动他们的积极性。
板书设计
一、抓住科技革命的机遇
1.袁隆平 和“东方魔稻”
2.“八六三计划”和高新技术的发展
3.抓住信息化机遇，实现跨越式发展
二、百年大计，教育为本
1.科教兴国战略的提出
2.九年义务教育的普及
3.发展高等教育
三、文艺体育事业百花齐放
1.文艺事业繁荣发展：茅盾文学奖、“五个一工程”
2.体育事业蓬勃发展
教学过程
导入新课
教师：同学们知道“三个代表”是什么吗？
（学生回答略）
教师：中国共产党是代表中国先进生产力、 ( http: / / www.21cnjy.com )先进文化发展方向的政党，因此，党一直把振兴科技、发展文化体育事业、加强精神文明建设摆在重要的地位。在党中央的关怀领导下，在广大科学、教育、文艺工作者和体育健儿的努力下，我国的科教文体事业欣欣向荣，取得了突出的成就。这节课我们就来学习第１２课：欣欣向荣的科教文体事业。（板书）
讲授新课
一、抓住科技革命机遇 （板书）
教师：把全班同学分成四组每组同学派一个代表 把他收集的当代科学家的事迹在课堂上讲出来。
（学生活动略）
教师：对学生的发言进行表扬，然后指出：新 ( http: / / www.21cnjy.com )中国有许多科学家为祖国科技事业的发展呕心沥血，几十年如一日，奉献了他们的青春、热血甚至生命。今天我们就来学习一位平凡的科学家和他不平凡的事迹。
（多媒体投影：《袁隆平在田间工作》）
教师：同学们认识他吗？
（学生回答后，请一位同学介绍有关袁隆平的事迹）
教师：袁隆平1973年成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
播放录制的中央电视台公益广告“知识改变命运”中袁隆平的一席话让学生谈谈感想。
（学生活动略）
教师：如果一个国家在２１世纪不发展高新技术，这个国家会怎样？
（学生分小组讨论派代表发言）
教师引导学生认同：科学技术是第一生 ( http: / / www.21cnjy.com )产力，２１世纪国与国之间的竞争是科技的竞争，谁掌握了先进的科学技术，谁就取得了领先的优势。中华民族要在21世纪屹立于世界民族之林，就必须大力发展高新技术。党和政府为此采取了哪些措施？
学生阅读教材后回答出：1986年3月，中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”
教师：你知道近几年，我国在高新技术领域取得了哪些成果？
教师引导学生答出：人类基因组计划、纳米技术、“神舟５号”飞船等。
教师：为鼓励科学家在高新技术领域取得 ( http: / / www.21cnjy.com )更多的成就，国家还设立了一个奖，表扬每年在科学技术领域做出杰出贡献的科学家，这个奖叫什么名字？有哪些科学家获此殊荣？
（学生回答略）
教师：我们成都市也非常重视高新技术的发展，还专门在西郊拨出一片土地引进高新技术企业，同学们知道是什么地方吗？
（学生答：高新区）
教师播放高新区的资料片，让学生观看后举 ( http: / / www.21cnjy.com )出高新区有哪些企业，然后讨论这些企业与其他地方的企业有什么不同，这些企业的引进对成都经济的发展起到什么作用。
（学生讨论后回答略）
教师：同学们平常接触最多的高新技术产品是什么？
(学生答出：计算机和网络技术)
教师：请同学们讨论：“计算机和网络技术的发展给我们的学习带来了什么便利 ”
（学生讨论后回答，让学生感受到信息技术就在我们身边，和我们密切相关）
二、百年大计，教育为本（板书）
教师：要发展我国的科技事业关键靠什么
（学生回答略）
教师引导学生认同，科学技术的发展靠人才，人才的培养靠教育，百年大计，教育为本。为此，我国实施了科教兴国战略，其主要内容是什么呢
（学生回答后用多媒体展示答案）
教师：接受义务教育是每个公民应承担的义务，我国与此有关的法律叫什么 是什么时候颁布的
（学生回答后教师用多媒体展示答案）
（学生在课堂上用多媒体展示他们收集的有关《义务教育法》实施前后所在学校的软硬件建设、学生的入学率、失学率等情况）
教师引导学生讨论：《义务教育法》的实施对教育的发展起到了什么作用？
（学生小组讨论，派代表发言略）
教师总结学生发言：义务教育的实施促进了学校的发展，为更多的人提供了受教育的机会，提高了国民的素质。
（学生阅读课文小字，教师鼓励学生发现问题、提出问题。教师与学生一起共同解决问题）
教师：“文化大革命”结束后，高考制度得到了恢复，高等教育在党和国家的关注下取得了迅速的发展，其表现有哪些 有何影响呢
（学生回答略，教师用多媒体展示答案）
三、文学体育事业百花齐放（板书）
多媒体展示下列问题，学生自主学习教材后回答：
1.我国对文艺事业采取什么方针 起到什么作用
2.我国２０世纪五六十年代为广大青年喜爱的小说作品有哪些
3.我国文学界的最高奖项是什么 近几年都有哪些作家获此殊荣
4.你知道“五个一工程”吗 它有何作用
5.解放前，中国人体质弱，被 ( http: / / www.21cnjy.com )日本人称为什么 新中国体育事业实现了奥运会零的突破是在哪一届奥运会上 共获多少金牌 2008年北京奥运会上 中国代表团共获多少枚金牌 今年，中国体育界还有哪些值得我们高兴和自豪的事
学生阅读教材后回答。学生在回答第二个问题时教师让学生介绍其中一部小说的内容 并说说他还看过哪些小说。
教师让学生介绍他最喜欢的一部小说、一部电影或最喜欢的体育运动。
课堂小结
1.学生小结：可小结知识点，也可以谈自己在搜集材料、调查访问、制作多媒体课件方面的体会；也可以谈自己学习这一节课的启示和体会。
2.教师小结：总结本课学生 ( http: / / www.21cnjy.com )的表现，如谁发言最积极、问题提得多、问题提得好，哪一个小组的课前准备最充分等等。教师小结以鼓励赞扬为主，对学生的一些不足提出建议。重申重点难点，以加深学生的理解和记忆。《欣欣向荣的科教文体事业》优质教案
课程标准：
1、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。
2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
3、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。
4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
教学目标：
一、知识与能力：
1、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。
2、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。
3、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。
4、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。
二、过程与方法：
1、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。
2、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竟争意识以及一定的表达能力。
三、情感态度与价值观：
1、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。
2、通过一定的资料分析，认识到“科学技术 ( http: / / www.21cnjy.com )是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。
3、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。
学生状况分析
初二学生处于青春期， ( http: / / www.21cnjy.com )充满了好奇和渴望，而且自我意识越来越强。因此，选择能够反映他们自身生活的照片、影音等资料，有助于调动他们的学习积极性。另外，初二学生独立思考能力日渐增强，能根据自己的理解解释并演绎一些事实或形成自己的观点。因此，设置一些能充分体现他们个性特点、展示其个人才华的活动，不但能提高其学习历史的兴趣，更有益他们正确个性品格的形成。
教学方法：讲述法、讨论法、归纳分析法、列举法
学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思考、并讨论一些问题，促使学生了解科教文体事业等方面的问题。
教学过程：
导入新课：播放歌曲《我和你》
同学们对这首歌熟不熟悉？是哪个活动的主题曲？
这首歌是2008年北京奥运会主题曲，200 ( http: / / www.21cnjy.com )8年北京奥运会的成功举办，说明中国已发展为体育强国，新中国成立后，中国不仅在体育方面取得了辉煌成绩，而且在科技和文艺方面也取得了突出成就，
这节课我们就来学习第１２课：欣欣向荣的科教文体事业。展示
同学们看这则材料，想一想，他们这样说的理由是什么？
展示中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。
学生回答
我们通过视频，了解到哪些知识？
这段视频说明了什么？
这项科技成果,不仅对中国而且对世界的发展有着重要的意义,我们来看一看媒体是怎样评价袁隆平及杂交水稻的？
展示文稿
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。
找同学读一则材料：
读一读：袁隆平的杂交水稻自 ( http: / / www.21cnjy.com )1976年开始推广，至2000年底，已占全国水稻面积的50%，累计增产稻谷3500亿公斤。这项领先世界的科技成果，不仅给中国带来巨大的经济效益和社会效益，而且惠及世界。如果将常规稻全部换种杂交稻，全世界水稻总产量可翻一番，能多养活10亿人口。
从这些材料我们可以看出，这项科技成果带来了巨大的经济效益,所以我们可以说:科学技术是第一生产力!
教师：如果一个国家在21世纪不发展高新技术，这个国家会怎样？
21世纪国与国之间的竞争是科技的竞争， ( http: / / www.21cnjy.com )谁掌握了先进的科学技术，谁就取得了领先的优势。中华民族要在21世纪屹立于世界民族之林，就必须大力发展高新技术。党和政府为此采取了哪些措施？
学生阅读教材后回答出：1986年3月，中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”。
展示文稿，并说出八六三计划的成果
伴随着信息技术的发展，计算机和网络技术得到广泛应用，网络已成为人们生活中不可缺少的一部分，同学们喜不喜上网？
议一议你喜欢上网吗？计算机和网络技术的发展对我们的学习有什么影响？
《青少年网络文明公约》(让学生齐读)
同学们想一想:要发展我国的科技事业 ( http: / / www.21cnjy.com ) 关键靠什么
（学生回答略）
教师引导学生认同 科学技术的发展靠人才 人才的培养靠教育 百年大计 教育为本。
邓小平就提出，教育在面向现代化，面向世界，面向未来
下面我们来了解一下，改革开放以来我国教育发展的情况
展示 ：教育百科小常识，
1、为了振兴科学技术繁荣经济，我国实行的一项战略——
2、我国教育发展了重要目标——
3、培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的重大举措——
4、我国有计划、有步骤地推进九年义务教育的开始——
5、我国恢复高考的时间——
同学们说一说，我们现在是不是实行的九年义务教育？
我国在普及九年义务教育的同时，大力发展高等教育，招生人数大幅度增加，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。
今天我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，我们应该感到很幸运，在一些贫困的地区仍然有一些求学困难的孩子（出示相关资料）
看到这些，我们能做些什么？
学生谈自己的所感所想，
教师总结：让我们珍惜今天，奉献爱心。要努力学习，实现自己心中的梦想，
刚才我们学习了改革开放后我国教育事业的发展,建国后我国的文体事业也是百花齐放,下面我们再来学习我国文体事业的成就：
毛泽东在1956年就提出了百花齐放，百家争鸣的指导方针，再加上我国广大文艺工作者的努力，在五六十年代涌现出了许多文学作品。
同学们说一说，都有哪些文学作品？
展示文稿
改革开放后，我国的文艺事业呈现一派繁荣景象，
1981年，设立了我国文学方面的最高奖项是？
1991年实施五个一工程，是哪些方面？
展示“发展体育运动，增强人民体质”设问：同学们知不知这句话是谁说的？
建国后，我国的体育事业迅速发展，
打破世界纪录第一人：陈镜开
第一个世界冠军：容国团
奥运会零的突破：许海峰，第23届
2008年第29届奥运会在北京的成功举办展示图片
金牌榜，在2008年奥运会上，中国金牌名列世界第一，充分展示了一个体育强国的风采!
小结：
我们这节课学习了祖国在建国60年来取得了辉煌的成就，希望我们在座的各位同学发愤图强，用自己的才智去谱写祖国更辉煌的篇章
练习：
