人教版体育一年级上册单、双脚跳、各种方式的走（教案）（表格式）

教材内容： 单、双脚跳、各种方式的走
教学目标 认知目标：通过学习，让学生了解正确的单、双脚跳的动作方法。 技能目标：经过练习，学生能够初步掌握单、双脚跳的正确方法，增强前脚掌蹬地的力量。 情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生敢于表现的能力，和不怕吃苦的精神。
重点 上下肢协调配合，连续进行 难点 适当控制每跳的距离，维持身体平衡
部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法
开始部分 集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。 师生相互问好。 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 安排见习生。 提示安全。 2 分 钟 组织方法： ○ ● 要求： ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③穿运动装运动鞋 用手势、语言、哨声引领学生站队。 听体委报告人数 3、师生问好 4、宣布本课内容要求 5、检查服装安排见习 6、提示安全
准备部分 热身跑 ①两路纵队，2人一组 ②沿操场线跑 2、热身操 ①头颈部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④正压腿 ⑤踝、腕关节运动 3、跳绳 7 分钟 1、 要求： ①两人一组，跑整齐 ②口号响亮，一致 ③积极热身，防止受伤 2、 ● 要求： ①口令清晰 ②动作规范 ③注意力集中 1、老师带领学生进行热身跑。 2、用手势、语言、哨声提示学生动作和方向。 3、口令清晰，哨声洪亮 4、带领学生做热身操并指导学生的错误动作。 5、带领学生练习跳绳
基本部分 1单、双脚跳 动作方法： 上体直立，两脚稍微分开。起跳时，两臂向前用力摆动，同时双脚（单脚）用力蹬地，迅速向前跳出，双脚同时用全脚掌着地，并且两腿自然屈膝。 ①双脚跳 ②单脚跳 ③“老狼老狼几点了”游戏 2、老师教授正确走法 ①自然走：上体正直，两臂与异侧腿的动作方向相同，前后自然摆动，脚尖向前，脚跟落地迅速滚动至前脚掌蹬地。 ②大步走：加大步幅的同时，保持正确的自然走姿。 ③加速走：保持正确的自然走姿势，加快速度走。 ④前脚掌走：脚跟不能落地，保持上体正直，自然挺胸。 ⑤脚跟走：脚掌不能落地，保持上体正直，自然挺胸。 28分钟 1、组织队形 2、 老师示范正确的单脚和双脚跳的动作，讲解这几个动作的要点。 2、组织学生进行原地的模仿练习。 3、点评学生的动作并加以指导。 4、分组进行练习。 5、集中讲解问题。 6、讲解走的方法，并组织练习。 7、将学生分组，并安排好路线。 提示安全 9、优秀小组展示。
饮料结束部分 1、整理放松 2、本课小结 3、收回器材 4、师生再见 3分钟 组织方法： ● 要求：充分放松，认真听讲。 老师带领学生放松，语言提示动作。 总结本次课程。 指定学生收器材。 宣布下课，师生再见。
场地器材 操场 运动曲线预计 练习密度预计
课后反思