人教版体育1-2年级游戏（教案）（表格式）

教材内容：游戏
教学目标 认知目标：通过学习，让学生了解游戏叫号接包得方法和要求。 技能目标：学生能够初步掌握游戏的正确方法，发展学生的反应能力和跑的能力。 情感目标：培养学生良好的游戏习惯，遵守游戏规则,在游戏中体验和同伴运动的乐趣。
重点 注意力集中,反应快速 难点 能够按游戏的规则顺利安全的进行游戏
部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法
开始部分 集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。 师生相互问好。 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 安排见习生。 提示安全。 2 分 钟 组织方法： ○ ● 要求： ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③穿运动装运动鞋 用手势、语言、哨声引领学生站队。 听体委报告人数 3、师生问好 4、宣布本课内容要求 5、检查服装安排见习 6、提示安全
准备部分 热身跑 ①两路纵队，2人一组 ②沿操场线跑 2、热身操 ①头颈部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④膝关节运动 ⑤踝、腕关节运动 3、跳绳2分钟 7 分钟 1、 要求： ①两人一组，跑整齐 ②口号响亮，一致 ③积极热身，防止受伤 2、 ● 要求： ①口令清晰 ②动作规范 ③注意力集中 1、老师带领学生进行热身跑。 2、用手势、语言、哨声提示学生动作和方向。 3、口令清晰，哨声洪亮 4、带领学生做热身操并指导学生的错误动作。 5、带领学生练习跳绳
基本部分 一、游戏：叫号接包 1、游戏方法: 学生每十人一组密集站立，围成一个直径约10米的圆圈，每人依次报数后记住自己的号码，一人拿一个布包站在圆圈内做准备。游戏开始后，持包者一边向上抛包，边叫任意一名同伴的号码，被叫到号码的同学立刻跑入圈内接包，其余的同学向四周散开。当听到接包者喊“定”时，其余的同学原地站好，接包者用包投击离自己最近的人，被击中者为失败，与接包人互换角色，游戏重新开始。如果未击中任何同学，则接包者失败，继续抛包进行游戏。到规定时间，游戏结束。 2、游戏规则: (1)只能垂直向上抛包 (2)接包者必须接到包后才能喊“定”，其余人听到 分“定”后必须在原地站好，否则算失败一次。 28分钟 1、 要求： 严格按照老师的要求进行游戏 遵守游戏规则，保证自己和同伴的游戏安全。 有序进行游戏 提示学生注意安全 老师讲解游戏规则并示范。 将学生分组，找一名学生进行示范。 组织开始游戏，老师巡回指导 提示安全 5、时刻注意学生在游戏过程中的表现及安全问题。 6、老师总结并指出学生游戏中发现的问题 7、优秀学生示范
饮料结束部分 1、整理放松 2、本课小结 3、收回器材 4、师生再见 3分钟 组织方法： ● 要求：充分放松，认真听讲。 老师带领学生放松，语言提示动作。 总结本次课程。 指定学生收器材。 宣布下课，师生再见。
场地器材 操场 运动曲线预计 练习密度预计
课后反思