第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧课件(共26张PPT)2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

(共26张PPT)
艰难的救国之路
第16课 国家出路的探索与
列强侵略的加剧
探索出路
侵略加剧
农民阶级
太平天国运动
（1851--1864）
1851
1864
地主阶级
洋务运动
（1861--1895）
1894
1895
边疆危机
西北、西南、东南
甲午中日战争
瓜分
狂潮
课程标准：
1、认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性；
2、认识甲午中日战争对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略斗争的事迹，理解性质与意义。
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
材料一 鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入导致传统手工业破产，……有史学家评价说：太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。
材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
材料三 1846—1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
材料四 1843年，洪秀全第三次参加科举考试失败后，得到一本宣传基督教的小册子《劝世良言》，详读之后……认为自己受上帝之命下凡诛妖，……开始逢人便宣传他所理解的基督教教义，自称是上帝的次子，耶稣的弟弟。创建“拜上帝教”(也称拜上帝会)。
①外部：列强入侵，民族矛盾激化
②根本：清政府腐朽统治，阶级矛盾激化
③直接：连年自然灾害
④个人：洪秀全受基督教影响，创立拜上帝会
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
2、过程：1851——1864
⑥1864年，天京沦陷——运动失败
④1856年，天京事变——由盛转衰
②1853年，定都天京——与清对峙
《天朝田亩制度》
①1851年，金田起义——运动开始
③1853-56，北伐西征——鼎盛
⑤1859年，洪仁玕《资政新篇》
太平天国主要领袖
天王 洪秀全
洪仁轩
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
2、过程：
3、纲领：
（1）前期：1853《天朝田亩制度》
①平均分配土地
②平均分配产品
→否定了封建土地所有制（实行农民土地所有制）
→反映了农民追求社会财富平均的理想
*局限性：落后、空想
凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
2、过程：
3、纲领：
（2）后期：1859《资政新篇》
——向西方学习，发展资本主义
政治：主张中央集权，反对结党营私，提倡广开言路。
经济：效仿西方资本主义的某些制度，发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业；准许私人开办工业，奖励科技发明。
社会：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构。
外交：中外自由通商，平等往来。
——地位：近代中国最早提出发展资本主义的设想，符合
时代发展潮流
*局限性：空想、未能实施
《天朝田亩制度》 《资政新篇》
相同点
③未能实施
不同点 经济主张 平均主义，小农经济 承认贫富差距，资本主义
群众基础 群众基础广泛 没有群众基础
目的：推翻清朝统治，巩固政权——革命性
局限性：空想，均未能实施
平均主义，小农经济
承认贫富差距，资本主义
群众基础广泛
没有群众基础
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
2、过程：
3、纲领：
4、失败原因：
①根本（主观）：农民阶级的局限性
除了改朝换代以外, 他们没有给自己提出任何任务……
——马克思《中国纪事》
太平天国......只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已。
——孙中山《民权主义》
②客观：中外反动势力的联合绞杀
镇压太平军的三支力量
曾国藩 湘军
李鸿章 淮军
华尔 洋枪队
一、农民阶级：太平天国运动
1、背景：
2、过程：
3、纲领：
4、失败原因：
①沉重打击了清王朝统治
②湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移，对此后历史的发
展产生重大影响
5、历史意义：
道光乾隆十三年（1748）共设11个总督，其中满9汉2。乾隆四十四年（1779），设11处总督，满7汉4 。
——钱实甫《清代职官年表》
总督：1872—1875年间，除1人为满人外，其余7人全为汉人。1876－1883年间，8处总督全为汉员。
——钱实甫《清代职官年表》
③性质：农民阶级领导的反封建反侵略斗争
二、地主阶级：洋务运动
惟深以中国军器远逊外洋为耻，日诫将士虚心忍辱学得西人一二秘法，期有增益，而能战之。
中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。
——李鸿章《上曾相》
1、背景：
内忧外患
内忧：太平天国运动冲击
外患：两次鸦片战争失败
2、目的：
①直接：对内镇压农民起义，对外抵御外来侵略
“购买外洋器物,购成之后，……不过一二年，……可以剿发捻，可以勤远略。”
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
②根本：自强求富，维护清王朝统治
——19世纪60--90年代（1861--1895）
3、代表人物：
中央：奕 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞
地方
中央
二、地主阶级：洋务运动
4、内容：
——19世纪60--90年代
①创办军事工业：
②创办民用工业：
③创办新式学堂：
④创办近代海军：
自强：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局
求富：上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿
培养翻译和军事人才，派人出国留学等
北洋、南洋、福建三支海军
5、指导思想：
师夷长技以自强（侧重目的）
中学为体，西学为用（侧重方法）
儒家伦理道德
西方先进科技（器物）
6、结果：
1895年甲午战争失败，标志洋务运动失败
二、地主阶级：洋务运动
7、评价：
——19世纪60--90年代
进步性：
局限性：
军事海防近代化
工业近代化
交通近代化
教育近代化
①是中国近代化的开端 ，引进了西方先进技术
②客观上促进了民族资本主义的产生，一定程度上抵
制了外国资本的入侵
洋务派开办的民用企业中，除官办形式外，大多采取“官督商办”和“官商合办”。这样，一部分官僚、地主、商人投资于新式企业，他们的资金成为“商股”。
是在封建制度的基础上修修补补（嫁接），未达到自强求富的目的
三、边疆危机与甲午中日战争
（一）边疆危机
危机表现 中国的应对措施 结果
西北
西南
东南
1864，英国支持阿古柏入侵新疆
俄国出兵占领伊犁
1878，左宗棠收复新疆
1884，新疆建省
西北边疆度过危机
1883，法国控制越南，侵略中国
中法战争（1883-1885）
1885，镇南关大捷
《越南条款》，
法国占领越南
1885，台湾建省
1879，日本吞并琉球
宗藩关系逐渐解体
1884，法军进攻台湾
新栽杨柳三千里，引得春风度玉关
大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。
晚清抗法名将——冯子材
诸军以子材年七十，奋身陷阵，皆感奋，殊死斗。关外游勇客民亦助战，斩法将数十人，追至关外二十里而还。
三、边疆危机与甲午中日战争
（二）甲午中日战争
1、背景：
①根本原因：日本明治维新后国力强盛，发展资本主义的需要
②既定国策：日本“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久
亚洲
中国
满蒙
朝鲜
台湾
日本
世界
日本“征韩侵华”的“大陆政策”
③导火线：朝鲜发生农民起义，请求清政府出兵
“一旦军舰大炮稍微充实，当晓喻琉球，责难朝鲜；割南满之地，收台湾、吕宋之岛，占领整个中国，君临印度。”
——吉田松阴1855年
三、边疆危机与甲午中日战争
（二）甲午中日战争
1、背景：
2、过程：1894——1895
旅顺
丰岛
1894.7.25
1894.9.15
威海卫
1894.9.17
1894.11
1895.2.2
甲午中日战争形势示意图
黄海海战
平壤
致远舰管带邓世昌；
经远舰管带林永升
①丰岛海战（1894、8）
——战争爆发
②黄海海战（1894、9）
——邓世昌、林永升牺牲
——北洋舰队失去制海权
③威海卫战役（1895、2）
——北洋舰队覆灭
此日漫挥天下泪，
有公足壮海军威
三、边疆危机与甲午中日战争
（二）甲午中日战争
3、结果：
战败签约——1895《马关条约》
项目 内容 危害
1、割地
2、赔款
3、开埠
4、设厂
《马关条约》样本
中日签约场景
承认朝鲜独立，割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本
进一步损害中国领土主权
赔偿二亿两白银
大大加重人民负担
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
列强侵略势力深入内地
日本可以在中国通商口岸投资设厂
列强侵略方式变化：
商品输出→资本输出
三、边疆危机与甲午中日战争
（二）甲午中日战争
3、结果：
4、影响：
（1）进一步把中国推到了半殖地半封建社会的深渊。
（2）宣告洋务运动破产。
（3）西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。
（4）促进国人民族意识觉醒，各阶层掀起救亡图存运动。
（1895年，台湾人民反割台斗争——刘永福的黑旗军）
在这次侵台战争中，日军付出了惨重的代价。侵台日军近4.9万人，随军夫行2.6万多人，战死者4600余人，负伤者约2.7万人。侵台日军死伤的人数比甲午中日战争中死伤的人数多了近一倍。
——虞和平、谢放《早期现代化的尝试》
（三）瓜分中国狂潮
俄、德、法三国干涉还辽
日本索取 “赎辽费” 3000万两
掀起瓜分中国的狂潮
（1）政治上：抢占租借地，划分势力范围。
（2）经济上：资本输出——具体措施：①争做中国的债主；
②抢夺铁路修筑权；③开采矿山；④建立工厂
熊—俄国
虎—英国
肠—德国
蛙—法国
太阳—日本
鹰—美国
（1）势力范围：是指帝国主义列强凭借军事、政治、经济力量控制的领土，宣称它享有独占的权利，不许其他国家染指。
（2）租借地：是帝国主义国家在亚洲和拉丁美洲通过不平等条约取得的。租借土地的主权不转移，租借只在约定的期限内有效，在租借期内租方取得对领土的使用权。
课堂小结——思维导图
探索国家出路
列强侵略加剧
探索出路
侵略加剧
农民阶级：太平天国运动
地主阶级：洋务运动
边疆危机：西北、西南、东南
甲午战争：民族危机不断加深
瓜分狂潮：划分在华势力范围
1850
1861
1870
1880
1890
1900
1851
1864
太平天国运动
左宗棠收复新疆
1895
甲午战争
1885
1883
中法战争
洋务运动
瓜分中国狂潮
时间进入19世纪末20世纪初的世纪之交，列强侵略的加剧，已经让摇摇欲坠的清王朝满目疮痍。正在觉醒中的中国人该何去何从？
是不谙世事、继续做梦？
还是国家兴亡、匹夫有责？
国家该变革了！
列强该清理了！
民族危机还在接踵而来！
同胞们，国亡了！起来啊！