语文九年级上鲁教版6.1《野望》课件

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名称 语文九年级上鲁教版6.1《野望》课件
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2015-05-11 10:42:13

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课件19张PPT。 ——王绩野 望野 望
王 绩野 望? 王 绩 相顾无相识, 长歌怀采薇。东皋薄暮望, 徙倚欲何依。树树皆秋色, 山山唯落晖。 牧人驱犊返, 猎马带禽归。诗人简介 王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。
情景引入 秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派秋色颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗一览 野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
gāo bóxǐ
yǐ诗人隐居的地方 傍晚。 徘徊。 归依落日 小牛,这里指牛群。 薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。 鸟兽,这里指猎物。全文解释东皋薄暮望,徙倚欲何依。傍晚时分站在东皋纵目远眺,徘徊不定不知归依何方。树树皆秋色,山山唯落晖。全文解释层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱犊返,猎马带禽归。牧人驱赶着牛群返回,猎人带着猎物回去。
全文解释相顾无相识,长歌怀采薇。全文解释我看到这些人又并不认识,长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。
诗文赏析东皋薄暮望,徙倚欲何依。皋是水边地。东皋,指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋,自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。 树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。诗文赏析举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。相顾无相识,长歌怀采薇。诗文赏析说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。中心思想 《野望》写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。全诗写的是秋色中的山野,于萧瑟恬静的景色描写中透露出孤独抑郁的心情。阅读问题1、“徙倚”是 的意思。“欲何依”,表现了 的心情。
2. “树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?
徘徊孤独抑郁层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。3、说说“牧人驱犊返,猎马带禽归”句中那几个词用得好?
这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景和近景的搭配,自然和谐,令人不能不产生某种遐思,甚至忘情在安逸闲适的田野之中。
4、“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?
薇,是一种植物,相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。
抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
理解性默写1.《野望》中写出自然景色的句子是:
2. 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句 是:
3. 王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:

树树皆秋色,山山唯落晖。相顾无相识,长歌怀采薇。
牧人驱犊返 ,猎马带禽归 。
4.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
5.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是: 理解性默写相顾无相识,长歌怀采薇。 树树皆秋色,山山唯落晖。