2014学年第二学期八校期中联考八年级语文答题卷
一、书写·积累·运用·夯实基础（27分）
1、书写（4分）
2、古诗文填空（10分）
（1） 。
（2） 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） ， 。
（6） ， 。
3、（2分）（ ）
4、（2分）_______ ， ______。
5、（3分）⑴__ ______
（2分）
⑵__ ______（1分）
6、(6分) (1) ， ， 。（3分）
(2)
（3分）
二、阅读·理解·探究（27分）
（一）7、（2分） ，
8、（2分）
_____________________________ _______________________________
9、（2分）
_____________________________________________________________________
10、（2分）
_____________________________________________________________________
11、（4分）
_____________________________________________________________________
（二）12、（3分）
13、（2分）
14、（3分）
15、（3分）
16、（4分）
三、诗文鉴赏（4分）
17、(2分)
________________________________ ，
18、(2分)
________________________________________________________________
四、文言文阅读(22分)
（一）19、（3分）（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）
20、（2分）
21、（3分）
22、（4分）
（二） 23、（1分）（ ）
24、（2分）（ ）
25、（3分）
26、（4分）
五、作文（40分）
班级______________-姓名______________考号______________
密 封 线 (答题请不要超过密封线)
200
600
400
600
600
600
6002014学年第二学期八校期中联考八年级语文试卷
（时间120分钟 满分120分）
一、书写·积累·运用·夯实基础（27分）
【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】
1. 先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分（4分）。
2. 古诗文填空（10分）
（1）海内存知己， 。
（2） ，铜雀春深锁二乔。《山坡羊·潼关怀古》
（3）《水调歌头》中表达美好祝愿的语句是
， 。
（4）《酬乐天扬州初逢席 ( http: / / www.21cnjy.com )上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：_________ ___ ___，_______ _________________。
（5）《过零丁洋》中表明作者以死明志的诗句是 ，
。
（6）同样是写老师的奉献精神，与“落红 ( http: / / www.21cnjy.com )不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙的李商隐诗句 ， 。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先恐后地报名参加了。
B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是。
C．小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹地投进了好几个球。
D．现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生俱来的，只能用遗传解释。
4．删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；__________，__________________。
5．王小小进入初中后被选为学校小通讯 ( http: / / www.21cnjy.com )员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”（3分）
①王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（2分）
__________________________________________________________________________________________ _____________________________。
②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（1分）
_______________________ ___________________________________________。
6. 名著阅读：（6分）
（1）名著常识：（3分）
《名人传》作者是法国的 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，是20世纪上半叶著名的作家。此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是贝多芬、 、 。赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。
（2）人生来不是为了吃苦，但是人在一生 ( http: / / www.21cnjy.com )中难免会遇到磨难。人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会：（3分）
二、阅读·理解·探究（27分）
（一）阅读《鹰之恋》，完成第7～11题。（12分）
①鹰的翅膀在记忆里抖动着。
②已经是秋天了。太阳白炽的光 ( http: / / www.21cnjy.com )芒已不再那么赤烈地燃烧了，天空很恬静，没有一朵云或一只鸟飘过，使人觉得头顶之上那湛蓝的天空如同没有拍到任何景物的底片，使我们烦躁的心得到暂时的安慰。
③那么我们渴望什么呢？呆板的天空已多年 ( http: / / www.21cnjy.com )不见充满阳刚之气的鸟类飞过，基本上被燕雀等温柔的鸟儿占据着，偶而划一两道生存和爱情的弧线。仰望天空丝毫没有令人荡气回肠的感觉，倒是有无数扯不断的离愁思绪牵系着你。老鹰捉小鸡，孩子们津津乐道的童话，对我们而言，白菜一样地腐烂了，我们仍固执地千百次向天空翘首凝望，寻找记忆里那只黑颜色的风筝。其实生存鹰的天空，远比鹰的翅膀凋零得早。
④我至今仍很难忘却最初见到鹰时那种令人 ( http: / / www.21cnjy.com )精神振奋的感觉。那是在青藏高原上的军营里，我们几个好友牧马归来，斜卧在草坡上神聊，不知是谁忽然说：“看，那只鹰！”于是我们的视线全被那天空中悬浮的飞行物高高钓起，并且牢牢地粘住了。我看见一只铁青色的大鸟在天空写意，漫不经心地滑翔着，翅膀切割的气流嚯嚯有声，连雪峰上滑下的一朵云儿都像是它利爪下的一团猎物。也许是把我们几个也当成攻击的目标了吧，它傲气地在我们头顶超低空盘旋起来，一圈、两圈，忽然就一动不动地停在空中。骨质的弯嘴，犀利的双眸，粗糙的羽毛，尖利的鹰爪，看上去是那样清晰，简直让人触目惊心。多么难耐的对峙，仅仅半分钟，它又开始向前飞行了，那场面令人联想起偷袭珍珠港的日军轰炸机。至今，我仍弄不清楚，它何以竟飞得那么平稳、轻松。在停止不动的那一刹那，没有人想到那是在空中，倒是像平贴在白纸上的一幅剪纸。那傲视一切，大大咧咧的神态太令人折服了。望着它远去凝成的一枚小黑点，我也仿佛胁生双翼，融入苍茫云天里。鹰留给我的最初印象竟是这般美妙。
⑤第二次见到鹰是在偏远的阿克塞草原上。那 ( http: / / www.21cnjy.com )天施工初歇，我信步闲游，被一条景色秀丽、危峡陡壁的山谷迷住了，寻幽探胜的好奇心使我误入歧途。在一处崖壁相挤、枯藤相结的幽谷里，我发现了一只鹰，它死在我脚下两米远的岩石旁。我生平还是第一次在这么近的地方观察一只鹰，尽管它已死去多时，再也没有锋芒毕露、不可一世的精气神，但我还是为它平日的气质所威慑，不敢轻易接近它。半晌才试探着向它靠拢。它周身褐色的羽毛粗糙而零乱，犀利的眸子紧紧闭着，双翅耷拉，烂掉的皮肉处脱落一堆粗硬的毛管。怎么也难让人相信，这就是天空中“展翅三千里，扶摇上九霄”的勇者，是什么力量摧毁了它？是饮弹、中矢，还是老死谷底？这时我猛然想起一位著名西部诗人写鹰的诗：“……衰老的鹰决不会死于窠穴 / 雄禽的尸体，也不作鼠辈的食物 / 鹰之将死，它会跃向深渊，滑翔着寻找向上的劲风 / 把翎毛和血肉撕成碎片 / 把自己葬在浩瀚的天空。”
⑥哦，这就是鹰的性格、鹰的终结。它竟是这么倔 ( http: / / www.21cnjy.com )强，这般壮美，我的血一点点地热起来，不能不对这草原的精灵、高原的猛禽肃然起敬。而眼前我则对这只突然遭逢厄运的大鸟产生莫名的同情和叹息，它一定是猝不及防，无可奈何地落到了这般田地。我不禁为它默默祈祷，在心里默诵着墓志铭。
⑦自此，鹰就这样闯入我心灵的天空，作 ( http: / / www.21cnjy.com )为一种精神力量锲入我血脉之中，它的色泽、它的亮翅、它的律动、它的思想都构成了我诗意中的佳句，以至于一切鸟雀在我眼里都黯然失色。可眼下我们已多年没有见到鹰那矫健的身姿了。生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早。我们曾无数次友好地寻找它，呼唤它，可失神的天空一次次呈现在眼前的是失望的谜底。我常常从幻想中逃出来，我感到压抑，有些承受不了天空的宁静、空旷和寂寞。鹰呵，我们还能听到辽远的空中传来的啸叫声么？那的确离我们太遥远了，遥远得只能从记忆中寻找。可对我来说，鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭，射向苍穹，射向邃远。
7. 请用两个四字短语简要概括“我”两次见到鹰的画面内容。（2分）
第一幅画面： 第二幅画面：
8．第③段中加点句“其实生存鹰的天空， ( http: / / www.21cnjy.com )远比鹰的翅膀凋零得早”与第⑦段中加点句“生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早”，蕴涵怎样的深意？（2分）
9．品读第⑦段画线句，谈谈它在文中结构和内容上各起什么作用？（2分）
10. “我不禁为它默默祈祷，在心里默诵着墓志铭”结合文意，请你替作者写一段在心里默诵的“墓志铭”。（用第二人称手法）（2分）
11.结合全文主旨，请阐释题目“鹰之恋”中“恋”的深层含义。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成12—16题目。（15分）
甜蜜的创意
永旭
一天，俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐，就去了实验室。
临走时，娜塔莎叮嘱：“您可得早点回来，不然客人来了我可忙不过来。”
到了实验室，法利德别尔格就忙开了。
直到夕阳落山，法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是，他草草地洗了手，披上外衣，将铅笔插在口袋里，直奔家中。
法利德别尔格跟客人们寒暄几句后，便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上，生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。
忽然，一位朋友说道：“这香酥鸡块好甜。”
“这甜牛排别有风味！”另一位也说道。
“娜塔莎的手艺真不错。”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道，鸡块、牛排一般是不放糖的。
法利德别尔格心里直嘀咕：“娜塔莎今天怎么了？甜鸡块、甜牛排，莫非她也在搞实验？”
晚餐结束，朋友们走后，科学家向妻子问起甜鸡块的事。
娜塔莎说：“我也觉得奇怪，我并没有放糖啊。”
“这是怎么回事？”法利德别尔格一心想弄明白。
他检查了厨房的用品和餐具，没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子边缘，发现盘子是甜的。
盘子为什么会甜呢？
法利德别尔格想了想，又舔了舔自己的手，发 ( http: / / www.21cnjy.com )现自己的手也特别甜。于是，他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔，用舌头一舔，觉得甜得受不了，连忙吐了出来。
“娜塔莎，我知道了，问题出在铅笔上 ( http: / / www.21cnjy.com )。”法利德别尔格恍然大悟，“原来是我的铅笔把甜味传到我手上，我又把手上的甜味传给了盘子。这说明，我的实验室里有一种东西特别甜。说不定，这种东西可以作为糖的代用品，我要去查个究竟。”
法利德别尔格连夜赶到实验室，进行药剂检查。最后，在检查那瓶下午最迟检测的药剂时，他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。
这个偶然的发现，给法利德别尔格指明了研究方向。
从此，他集中全部精力，奋斗了几个月， ( http: / / www.21cnjy.com )从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定，他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外，对人体没有营养价值，但也没有什么特别的毒害。因此，比较适合作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”。
1879年，法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年，他移居德国，并在那里创办了世界上第一个糖精厂。
法利德别尔格由于发明了糖精，在化学界和 ( http: / / www.21cnjy.com )食品界赢得了很高的声誉。每当人们称赞他的发明时，他总是自豪地回答：“这是我生日那天，妻子送给我的甜蜜礼物。”
美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐，关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。
12．法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系？（用文中语句回答）（3分）
13．文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写，试说说这个细节描写的作用。（2分）
14．你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗？（3分）
15．文题“甜蜜的创意”有什么含义？（3分）
16．文章的最后一段话你是怎样理解的？（4分）
三、诗文鉴赏（4分）
题西太一宫壁二首①
王安石
〔其一〕 （其二）
柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。 三十年前此路，父兄持④我东西。
三十六陂③春水，白头想见江南。 今日重来白首，欲寻陈迹都迷。
【注释】①这两首诗是王安石重游西 ( http: / / www.21cnjy.com )太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。
17. 在第一首诗中，诗人是通过 ( http: / / www.21cnjy.com ) 来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过 来表达感情的。（2分）
18. 这两首表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
四、文言文阅读(22分)
（一）阅读下边文言文，回答文后问题（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书 ( http: / / www.21cnjy.com )以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
19．解释下列句中加点词的意思。(3分)
(1)录毕，走送之( )
(2)俟其欣悦( )
(3)寓逆旅主人 ( )
20．翻译下面的句子。(2分)
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
21．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（3分）
22．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？请写出两条。(4分)
（二） 比较阅读文言文，完成23～24题。（10分）
甲文《邹忌讽齐王纳谏》选段：于是入 ( http: / / www.21cnjy.com )朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群 ( http: / / www.21cnjy.com )臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
乙文《景公出游》：景公出游，问于晏子曰 ：“吾欲观于转附、朝舞（地名），遵①海而南，至于琅琊。寡人何为能效先王之游？”
“善哉！君之问也！”晏子再拜， ( http: / / www.21cnjy.com )曰 ：“闻天子之诸侯为巡狩，诸侯之天子为述职。故春省耕而补不足者谓之游，秋省实而助不给者谓之豫 。夏（朝）谚曰：吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？一游一豫，为诸侯度 。今君之游不然，师行而筹于民，贫苦不补，劳者不息。夫从山而不反谓之流，从水而不反谓之连，从兽而不归谓之荒，纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游，荒亡之行 。”
公曰 ：“善 。”命吏计粮仓之粟，计长幼贫民之数。吏依数出粟，已与贫民者三百钟，公身见老、病者七十人，赈赡之，然后归也。
23．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（1分）
A. 臣诚\知不如徐公美 B. 闻天子之\诸侯为巡狩
C. 今齐地方\千里 D. 从兽而不归\谓之荒
24. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A.能谤讥于市朝 谤讥:议论 B.从水而不反谓之连 反：通“返”，返回
C.臣之妻私臣 私：私自 D.公身见老、病者七十人 身：亲自
25. 将文中画线句翻译成现代汉语。（3分）
贫苦不补，劳者不息。
26．从两文中齐王和景公的“善”与善举中，你明白了哪些道理？（4分）
五、作文：展开你的想象翅膀，展示你的文学才华。（40分）
有人曾这样总结现代人不健 ( http: / / www.21cnjy.com )康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。八年级语文参考答案：
1．略。
2．略
3．D．．
4．近看西北，造三间临水轩斋
5．①不合适，语言不得体。示例：张老师，我想今天中午去采访您，可以吗？②如：张老师，请问您是怎样看待成绩差一些的学生的？
6、罗曼·罗兰；米开朗琪罗；列夫·托尔斯泰
（2）读了《名人传》之后，我深刻体 ( http: / / www.21cnjy.com )会到了名人们的艰辛与坎坷，我们只看到了他们会辉煌、闪耀的表面。但是读了《名人传》之后，我才深刻了解到他们的内心世界，光明背后的黑暗，辉煌背后的艰苦。这本书让我懂得了：想要有辉煌的生活，没有单单凭靠运气的，所有的一切都是要靠我们自己的努力与奋斗。
7．鹰击长空 鹰殒幽谷 8.生存鹰的天空早 ( http: / / www.21cnjy.com )已不复存在，表达作者对适合鹰生存环境消失的怅惘、失落，对和谐的、有利于鹰生存发展的空间再现的热切呼唤。9．与首段遥相呼应，使文章结构更加紧凑。 表达“我”对鹰的仰慕神往，呼唤令人振奋、充满阳刚之气的“精神力量”的回归。10.你是翱翔天空的使者，上天赐予你不屈的精神。你猝不及防而殒落，你的壮美让冰冷的大地流淌着热血。我为你默哀，祈祷你在苍穹中永生！11.作者对草原精灵、高原猛禽的眷恋，对坚毅不屈精神的呼唤；对适合鹰生存天空的眷恋，对人与自然和谐相处的呼唤。
12、给法利德别尔格指明了研究方向。
13、为下文埋下了伏笔。
14、铅笔从实验室里带来了甜味，铅笔把甜味传到了手上，手上的甜味又传给了盘子，盘子又将甜味传到了鸡块和牛排。
15、既指发明的东西是甜蜜的，也指发明的过程带有甜蜜的色彩。
16、在我们的日常生活中常常会隐含新的信息，只要我们细心地去发现，并积极地、不懈地去探寻，就能够取得巨大的成就的。
17写夏景或忆春水（1分，“写夏景”“忆春水”答到其中一处即给分）；今昔对比。（1分）
18思念亲人、思念家乡（2分，答到一个要点1分）
19．(1)跑(或：赶快) (2)等待(或：等到) (3)寄居(或：居住、住在)
20．因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。)
21．借书之难；求师之艰；生活之苦。(意对即可。)
22．学习要勤奋，求师应诚心，求学应不断克服并战胜困难。
23. D 24. C
25. 贫苦的人得不到补助，劳苦的人得不到休息。
26．一个人要察纳雅言，善于听取别人的劝告，方能扬长避短，有所成就；兼听则明，偏信则暗；言行一致，做语言的巨人，更要做行动的巨人。
27．略。
