统编版六年级语文第一学期第八单元综合复习练习题（含答案）

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统编版六年级语文第一学期第八单元综合复习练习题（含答案）
（自测时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
内容一:回忆那些事
一、阅读下列回忆性语段,按要求完成练习。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(6分)
除夕时节,家里举行祭( )祖活动,小孩子被带到祠（ ）堂,脱下zhān mào( ),zhèng zhòng( )地跪拜祖先。有些孩子是第一次参加祭祖活动,凝( )视着祭台上的供( )品,不明所以。祭祖结束后,小孩子shùn jiān( )脱离了大人的shù fù( ),跑到祠堂外玩闹、起来。
2.阅读语段，选择正确答案。（4分）
鲁迅——他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士；他是“俯首甘为孺子牛”、关心贫苦人民的义士；他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”，幽默有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民，他从不（ ），而是在（ ）的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写，让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔（ ）。
（1）依次填入语段括号中的词，正确的一项是（ ）（2分）
①栩栩如生 ②暴露无遗 ③居高临下 ④笔走龙蛇
A.①②③ B.③①② C.②③④ D.①②④
（2）根据语境，对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项是（ ）（2分）
A.刚出生的牛。 B.为人民服务、无私奉献的人。
C.骑在人民头上的人。 D.特别疼爱子女的父母。
二、阅读下面的回忆性句子,按要求进行作答。(6分)
1.“有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗”运用的描写方法是( )。(2分)
A.动作描写 B.环境描写 C.神态描写 D.语言描写
2.鲁迅生活的年代离我们较远，为更好地把握作品《少年闰土》里的人物形象，
可借助( )的写作背景及节选资料来理解。(2分)
A.《野草》 B.《故乡》 C.《彷徨》 D.《呐喊》
3.下列选项中,对应的描写方法有误的一项是( )。(2分)
A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(环境描写)
B.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。(外貌描写、动作描写)
C.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。(动作描写)
D.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(语言描写)
4.《有的人》诗歌朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.有的人/死了,他/还活着。 B.有的人人俯下身子/给人民/当牛马。
C.他/活着/为了/多数人/更好地活。 D.只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草。
5.鲁迅先生提出读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。下列句子与这个意思无关的一项是（ ）（2分）
A.不动笔墨不读书。 B.书籍是人类进步的阶梯。
C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
6.下列关于鲁迅及相关作品的说法错误的一项是（ ）（2分）
A.《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了聪明能干、机智勇敢的闰土形象。
B.《好的故事》一文告诉我们这个故事非常优美，鲁迅很喜欢在昏沉的夜里做梦。
C.《我的伯父鲁迅先生》是作者为了表达对伯父的无比怀念、热爱与敬畏之情所作。
D.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
7.下列关于鲁迅的说法,不正确的一项是( )。
A.鲁迅原名周树人，字豫才,浙江绍兴人。
B.鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。
C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
D.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,《少年闰土》选自小说集《彷徨》。
三、请从下面的短语中选取一个,联系生活实际对其展开描写(100字左右)。(3分)
宽广的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀
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_______________________________________________________________________________
四、请回忆你所学的内容,进行作答。(14分)
1.《好的故事》是作者在 中看见的一个好的故事,这个故事 、
、 ,在其中作者看见了远方水乡的美丽风景和许多美的人和美的事,表达了作者 。
2.《少年闰土》选自鲁迅的《 》,文中闰土给“我”讲了____________、____________、____________、____________这几件新鲜事。从中我们可以看出闰土是个 、 的孩子。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生在生前给自己留下深刻印象的几件事,来说明鲁迅先生是一个 ,为自己 ，为别人 的人,表达了作者对鲁迅先生的无比 之情。
4.《有的人》中的“有的人/俯下身子给人民当牛马”和鲁迅《自嘲》中的“ ， ”，都流露出鲁迅一心为民、甘愿为民牺牲的精神。
5.什么样的人才是中国的脊梁？正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，__________________，__________________，__________________……这就是中国的脊梁。”人生的道路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路，_________________，_________________。”只有积极进取，勇于开拓，才能开创美好的未来。鲁迅先生认为真正的英雄都有丰富的感情，大丈夫是爱怜子女的人，因此他有名言： “__________________，__________________。”
五、请补全鲁迅的人物档案卡。(8分)
六、请回忆你所曾经接触过的书法知识,进行作答。(8分)
1.【欣赏书法展】观察下面三幅书法作品，分别写出它们的书法字体。（3分）
柳公权《玄秘塔碑》 王羲之《兰亭集序》 怀素《自叙帖》
_______________________________________________________________________
2.【认识书法家】柳公权是______代书法家。他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，人们常说的“颜筋柳骨”中“____________”指的就是他的书法特点。（2分）
3.【聊聊练书法】根据情境，完成对话。（3分）
妈妈天天要我练习书法，马上就要期末考试了，我哪有时间练习呀？
元元说得对。时间挤一挤总是有的，只要__________________________________________________________________________
内容二:回忆那些人
七、阅读下面文段,回答相关问题。(12分)
（一）课内文段。（19分）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.联系上下文，写出下列字词的意思。（2分）
素：__________ 先前：__________ 如许：___________ 希奇：_________
2.文中的“新鲜事”指的是什么事？（2分）
_______________________________________________________________________________
3.“西瓜有这样危险的经历”是指（ ）。（2分）
A.西瓜被路人偷吃。 B.西瓜在海边被海水冲走。
C.西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。 D.海边风大，天气不好，西瓜容易烂。
4.选文主要表达了“我”怎样的思想感情？（ ）（多选）（3分）
A.对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。 B.对农村生活的向往之情。
C.对闰土的嫉妒之情。 D.对深宅大院里的生活的不满。
（二）阅读课外文段，完成练习。（11分）
回忆鲁迅先生（节选）
萧 红
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”
鲁迅先生的病，刚好了一点儿，窗子开着，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的上衣，很宽的袖子。
鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点，往下又说了别的。
许先生忙着家务跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。
于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”
鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”
过了一会儿又加着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都是好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了，这两种颜色放在一起很混浊……你没看到外国人在街上走的吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”
鲁迅先生就在躺椅上看着我：“你这裙子是咖啡色的，还带格子，颜色混浊得很，所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。”
“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳，脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短就一定要穿白鞋子，方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好，横格子的，胖人穿上，就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽……”
那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短筒靴子也略略批评一下，说我的短靴是军人穿的，因为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的……
我说：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来呢？现在我不是不穿了吗？我穿的这不是另外的鞋吗？”
“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”
鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。 ——有删改
1.选文主要写了鲁迅先生____________、____________、____________、关心别人这四件事情，其中详写的是____________。（2分）
2.先指出下列句子运用的描写方法，再概括出鲁迅先生的性格特点。（3分）
（1）若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。描写方法：____________ 特点：___________
（2）他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
描写方法：____________ 特点：______________
（3）“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”
描写方法：____________ 特点：____________
3.“鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。”这一细节描写表现了鲁迅先生对年轻人的（ ）。（2分）
A.真挚帮助 B.热心教育 C.诚挚问候 D.关心爱护
4.结合下列两则材料，说说鲁迅先生是一个怎样的人。（2分）
【材料一】萧红是民国四大才女之一，一生颠沛流离，历经坎坷，充满悲剧传奇色彩。她在鲁迅的帮助下，在文学创作上取得了重大成就。她短暂的一生和鲁迅有太多交集，在很大程度上，鲁迅影响了她命运的轨迹，在她的生命中占有重要位置。
【材料二】愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。……此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
——鲁迅
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5.下面是萧红《回忆鲁迅先生》一书的两种封面设计，你更喜欢哪一种？请结合选文内容说明理由。（3分）
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内容三：回忆那些情
七、习作与表达。（30分）
一路同行，总有一些人让我们感动，是谁呢？请以《有你，真好》为题写一篇作文。要求写作文时融入自己的真情实感，把事情写具体。
参考答案
一、
1.jì cí 毡帽 郑重 níng gòng 瞬间 束缚
2.BB
二、1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D
三、示例：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边。海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。
四、
1.梦境 美丽 优雅 有趣 对美好生活的向往
2.《故乡》 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼 活泼可爱、见识广博
3.爱憎分明 想得少 想得多 怀念与敬爱
4.横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
5.埋头苦干的人 有拼命硬干的人 有为民请命的人 有舍身求法的人 走的人多了 也便成了路 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
五、
1.周树人 豫才 思想 革命
2.野草 彷徨
3.狂人日记
4.新青年
六、1.楷书 行书 草书 2.唐 柳骨
3.示例：我觉得时间是挤出来的，只要你愿意做这件事，就一定能想办法挤出时间来做的。除非自己吃不了苦，坚持不了，想要放弃。示例：合理安排时间，坚持练习，就一定会有所收获。
七、（一）1.（1）向来。 （2）如此，这样。 （3）只。（4）稀少新奇。
2.海边有如此多的五色的贝壳；西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。
3.C 4.ABD
（二）1.笑声明朗 走路轻捷 谈论穿着 谈论穿着
2.（1）动作描写 乐观开朗
（2）动作描写 敏捷果断
（3）语言描写 幽默风趣
3.D
4.示例：鲁迅先生不仅热爱生活、懂得生活，对人真诚、坦率，而且关心、爱护、帮助进步青年。
5.示例：我更喜欢左侧的封面。因为它的主体部分是一幅鲁迅的肖像画，简单生动地勾画出了一个平易近人的人物形象，让人感觉十分亲切，同时也更符合本书作者对鲁迅的描写。
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鲁迅人物档案卡
1.原名 ,字_____。他是伟大的文学家、 家、 家。
2.代表作品:《故乡》《 》《 》。
3.首次用“鲁迅”为笔名,发表的第一篇白话小说是《 》。
4.五四运动前后,参加《 》杂志的编辑工作,成为新文化运动的伟大旗手。
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