人教版四年级下册数学第4单元《小数的大小比较》（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
小数的大小比较
四年级下册第四单元
比较下面每组中两个数的大小
3200 4532
10000 9999
5876 5867
<
>
>
整数大小比较方法：
1、位数不同，位数多的数就大。
2、位数相同，就从最高位比起，相同数位上的数哪个大这个数就大。
PART.01
小数的大小比较
四名同学在跳远
你能给他们排出名次吗？
3.05m＞2. m
3＞2
小明跳得最远。
先比较整数部分。
整数部分大数就大。
小红、小莉没小军跳得远。
整数部分相同，就比较十分位。
小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。
2.8 2.93 m
8＜9
小莉比小红跳得远。
2.88m 2.84m
>
整数部分和十分位都相同，就比较百分位上的数。
小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以她们两人中，小莉跳得更远。
8＞4
比较两个小数的大小，先比较整数部分,整数部分大的那个数就大:整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大:十分位上的数也相同，就比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大......
怎样进行小数的大小比较？
PART.02
抽卡片游戏
游戏规则1：
1.各组代表将第一次抽到的数字放在个位上；第二次抽到的数字放在十分位上；第三次抽到的数字放在百分位上。
2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。
3.能够确定胜负时，游戏结束。
1.各组代表将第一次抽到的数字放在百分位上；第二次抽到的数字放在十分位上；第三次抽到的数字放在个位上。
2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。
3.能够确定胜负时，游戏结束。
游戏规则2：
游戏规则3：
1.各组代表将抽到的三个数字分别放在自己想放的数位上。
2.哪个组抽到的小数大，那个组就赢。
3.能够确定胜负时，游戏结束。
PART.03
翻牌游戏
2
2
4
4
9
7
6
游戏：猜大小1
游戏：猜大小2
游戏：猜大小2
想一想
比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点？
不同点:整数比大小，如果位数不同，数位多的就比较大；而小数不能只看小数的位数的多少。
相同点：从高位比起，一位一位的比较。
1、比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6 6.53m
4.67 4.79 0.48 0.54
＜
＜
＜
>
做 一 做
2. 把0.87 、 0.708 、0.807 、0.087这四个数按
从小到大的顺序排一排。
0.087 ﹤
0.807 ﹤
0.87
0.708 ﹤
通过这节课的学习，你有什么收获？
3.05m
＞
2. m
3
＞
2
先比较整数部分，整数部分大的就大。
2.8 m
2.93m
＜
8
9
＜
整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数字大的数就大。
2. 88m
2.84m
8
4
＞
＞
十分位上的数字相同，就比较百分位，百分位上的数字大的数就大。
谢谢大家!