北京市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 北京市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考生物学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 446.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-15 22:18:58 | ||
图片预览
文档简介
北京市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考
生物
满分：100分，考试时间：40分钟
一、单选题（共10题，每题4分，共40分）
1．校园运动会是许多同学喜爱的一项集体活动。比赛过程中，运动员的体内会发生复杂的生理变化，以维持机体内环境的稳态。下列相关叙述正确的是
A．运动员体内的血红蛋白、尿素都不属于内环境成分
B．运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与
C．运动时大量产热、出汗会导致机体内环境稳态失调
D．运动过程中内环境的各项理化性质处于恒定不变中
2．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射若干天后，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
3．人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是
A．体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的
B．体温升高到38.5℃之后的持续期，人体的产热量等于散热量
C．体温上升期，皮肤血管收缩、手脚冰凉的现象导致散热减少
D．TRH和TSH直接作用于甲状腺细胞，促进其分泌甲状腺激素
4．植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的一类有机物，在低浓度时就具有调节植物生理反应的活性。下列关于植物激素的叙述错误的是
A．激素在高浓度下不会产生明显的生理效应
B．激素与相应受体结合调节代谢和生理活动
C．激素从产生部位运输到作用部位发挥作用
D．激素分别或相互协调地调控植物生长发育
5．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是
处理方式 测定指标 外源生长素（mg·L-1） NPA（μmol·L-1）
0 0.001 0.01 0.1 3
弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16
生长速率（mm/天） 15 17 13 11 8
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
6．独脚金内酯是近年来发现的一种新型植物激素，科研人员在其基础上人工合成了具有相似生理作用的化学物质GR24．为了研究GR24的作用机理，用拟南芥为材料进行了如图1的实验，结果如图2，下列叙述不正确的是
A．GR24增强了NAA对侧枝生长的抑制作用
B．实验中NAA应加在图1的琼脂块A中
C．GR24的作用可能是促进主茎的NAA向侧枝运输
D．可利用放射性标记GR24研究其对NAA运输的影响
7．在拟南芥生长过程中，硫酸盐缺乏会诱导S蛋白表达，并定位到细胞膜上，S蛋白与生长素转运蛋白P相互作用，降低P蛋白含量，减少生长素向根尖的转运，进而促进根的伸长。下列叙述正确的是
A．S蛋白参与了根系对缺硫的适应性反应
B．S蛋白可能通过降解P蛋白促进生长素的运输
C．S蛋白在细胞膜上的定位与其发挥功能无关
D．根尖细胞伸长生长依赖于高浓度的生长素
8．在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列叙述不正确的是
A．本实验是在黑暗下进行的
B．SA和ACC对弯钩形成具有协同作用
C．弯钩形成体现了生长素作用的两重性
D．ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布
9．神舟十四在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是
A．水稻在太空的生长发育过程不存在生长素的极性运输
B．用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发
C．用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量
D．水稻在太空微重力的环境下生长发育完全由植物激素控制
10．兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的差值，结果如图。下列叙述错误的是
A．清水处理组作为该实验的对照组
B．10-6/mLNAA处理组胚轴依然生长
C．10-10g/mLNAA抑制了不定根生根数量
D．由实验结果可知NAA具有促进和抑制作用
二、非选择题（共3题，共60分）
11．（21分）植物在受到机械损伤或病虫侵害时，会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响，科研人员用番茄植株进行实验。
（1）茉莉酸是在植物生命活动中传递___________，有显著调节作用的微量有机物。
（2）科研人员设计了下图所示装置，将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中，其内分别放置含清水或含茉莉酸（具有挥发性）的海绵，叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后，测定各叶片中蛋白P的mRNA量，结果如下表。
叶片 C1 C2 M J1 J2
蛋白P的mRNA量 6±4 7±3 7±3 223±7 172±4
①本实验中，C1叶片的结果排除了___________（写出两点）的影响。
②本实验中，M叶片的结果说明，J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由__________引起的。
③本实验可以得出的两个结论有____________。
（3）依据上述实验结果，请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设：__________。
（4）其他研究结果表明，模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸（ABA）含量增加。科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补充下列实验中的____________（选填下列字母），以完善证据链。
a．给叶片单独施加ABA，检测蛋白P含量
b．给叶片同时施加ABA和茉莉酸，检测蛋白P含量
c．机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量
d．给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量
12．（21分）唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，这与一种促性腺激素释放激素（GnRH）缺乏症的症状非常相似。科研人员对DS与GnRH的关系进行了研究。
（1）DS患者生育能力低下，可能是由于下丘脑GnRH神经元分泌的GnRH缺乏，导致垂体分泌_________不足，使________发育不良所致。
（2）为探究DS与GnRH的关系，研究者创建了TD小鼠模型来模拟人类的DS病程。
①对不同发育阶段的野生型和TD小鼠进行气味辨别能力和认知能力检测，结果如图1、图2所示。TD小鼠可作为人类DS的动物模型，依据是________。
②利用___________观察TD小鼠下丘脑，发现TD小鼠GnRH神经元数量明显少于野生型小鼠，据此推测DS与GnRH的分泌不足有关。
③支持上述推测的实验结果包括_________。
A．向成年TD小鼠注射适量GnRH，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
B．向成年TD小鼠注射适量GnRH，GnRH神经元数量增加
C．将新生野生型小鼠GnRH神经元移植到成年TD小鼠相关脑区，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
D．在C处理的同时，注射特异性抑制GnRH释放的肉毒神经毒素，气味辨别能力和迷宫实验得分无明显变化
（3）研究发现TD小鼠和DS患者GnRH神经元中miR-200（一种微小RNA）显著减少。研究者提出假设：过表达miR-200基因可以改善DS患者气味辨别能力和认知能力。请从①~⑤中选择小鼠和处理，以验证上述假设。写出相应组合并预期实验结果。
①成年野生型小鼠②成年TD小鼠③不做处理④将腺病毒载体导入GnRH神经元⑤将含有miR-200基因的腺病毒载体导入GnRH神经元
组别 小鼠类型和处理 气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1 ②③ +
2
3
4
13．（18分）水稻籽粒灌浆是否充实影响其产量和品质。研究发现D基因在水稻叶片、茎和颖果中都有表达，其编码的转运蛋白D可运输脱落酸（ABA）。D基因功能丧失的突变体籽粒灌浆缺陷，导致种子饱满程度降低，科研人员对其机制进行了研究。图1为水稻植株的器官示意图，科研人员检测了野生型和突变体水稻授粉5天后不同器官中ABA的含量，结果如图2所示。
（1）据图2科研人员推测，颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运来的，其判断依据是______________。
（2）科研人员利用 H标记的ABA验证了上述推测，请写出实验设计思路：_____________。
（3）水稻灌浆结实的最高温度为35℃。进一步研究发现高温下突变体灌浆缺陷较野生型的差距更为显著。为探究其原因，科研人员将24℃生长的野生型水稻转入35℃培养2小时，分别检测不同温度下颖果中D基因的转录量，结果如图3。据图可知，____________。
（4）ABA可以激活颖果中淀粉合成关键基因的表达，从而促进水稻籽粒灌浆充实。综合上述信息，解释高温下野生型水稻确保正常灌浆的机制是_______________。
北京市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考
答案
一、选择题
1-5BCDAC 5-10DABBC
二、非选题
11．（21分）
（1）信息（3分）
（2）①玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果（4分）
②茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外（2分）
③茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强（3分）；茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强（2分）
（3）J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片（或茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，引起蛋白P基因转录增强或J1叶片通过其他信号分子引起J2叶片蛋白P基因转录增强）（4分）（4）a、c、d（3分）
12．（21分）
（1）促性腺激素（3分） 性腺（3分）
（2）①与野生型小鼠相比，TD小鼠对气味2的嗅闻时间短，迷宫实验得分低（4分）
②显微镜（2分）
③ACD（3分）
（3）（6分）
组别 小鼠类型和处理 气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1 ②③ +
2 ②④ +
3 ②⑤ ++（或++）
4 ①③ +++
13．（18分）
（1）叶片中ABA的含量野生型低于突变体，颖果中ABA的含量野生型高于突变体（4分）
（2）将等量3H标记的ABA涂抹在野生型、D基因突变体的叶片上，一段时间后检测两组水稻颖果中的放射性强度（5分，等量1分，3H标记的ABA1分，对照组实验组1分，叶片1分，检测因变量为颖果放射性强度1分）
（3）温度升高促进D基因转录（3分）
（4）高温下D基因转录量增加（1分），蛋白D合成增多，（1分）促进ABA从叶片转运到颖果（1分）。颖果中ABA含量增加，激活淀粉合成关键基因的表达（1分），促进种子合成淀粉（1分），从而确保水稻籽粒正常灌浆（1分）
生物
满分：100分，考试时间：40分钟
一、单选题（共10题，每题4分，共40分）
1．校园运动会是许多同学喜爱的一项集体活动。比赛过程中，运动员的体内会发生复杂的生理变化，以维持机体内环境的稳态。下列相关叙述正确的是
A．运动员体内的血红蛋白、尿素都不属于内环境成分
B．运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与
C．运动时大量产热、出汗会导致机体内环境稳态失调
D．运动过程中内环境的各项理化性质处于恒定不变中
2．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射若干天后，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
3．人体的体温调定点在正常生理状态下为37℃。流感病毒感染可能引起体温调定点升高，导致人体发热。如图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是
A．体温调节是由神经调节和体液调节共同实现的
B．体温升高到38.5℃之后的持续期，人体的产热量等于散热量
C．体温上升期，皮肤血管收缩、手脚冰凉的现象导致散热减少
D．TRH和TSH直接作用于甲状腺细胞，促进其分泌甲状腺激素
4．植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的一类有机物，在低浓度时就具有调节植物生理反应的活性。下列关于植物激素的叙述错误的是
A．激素在高浓度下不会产生明显的生理效应
B．激素与相应受体结合调节代谢和生理活动
C．激素从产生部位运输到作用部位发挥作用
D．激素分别或相互协调地调控植物生长发育
5．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是
处理方式 测定指标 外源生长素（mg·L-1） NPA（μmol·L-1）
0 0.001 0.01 0.1 3
弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16
生长速率（mm/天） 15 17 13 11 8
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
6．独脚金内酯是近年来发现的一种新型植物激素，科研人员在其基础上人工合成了具有相似生理作用的化学物质GR24．为了研究GR24的作用机理，用拟南芥为材料进行了如图1的实验，结果如图2，下列叙述不正确的是
A．GR24增强了NAA对侧枝生长的抑制作用
B．实验中NAA应加在图1的琼脂块A中
C．GR24的作用可能是促进主茎的NAA向侧枝运输
D．可利用放射性标记GR24研究其对NAA运输的影响
7．在拟南芥生长过程中，硫酸盐缺乏会诱导S蛋白表达，并定位到细胞膜上，S蛋白与生长素转运蛋白P相互作用，降低P蛋白含量，减少生长素向根尖的转运，进而促进根的伸长。下列叙述正确的是
A．S蛋白参与了根系对缺硫的适应性反应
B．S蛋白可能通过降解P蛋白促进生长素的运输
C．S蛋白在细胞膜上的定位与其发挥功能无关
D．根尖细胞伸长生长依赖于高浓度的生长素
8．在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列叙述不正确的是
A．本实验是在黑暗下进行的
B．SA和ACC对弯钩形成具有协同作用
C．弯钩形成体现了生长素作用的两重性
D．ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布
9．神舟十四在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是
A．水稻在太空的生长发育过程不存在生长素的极性运输
B．用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发
C．用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量
D．水稻在太空微重力的环境下生长发育完全由植物激素控制
10．兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA处理组减去清水组的差值，结果如图。下列叙述错误的是
A．清水处理组作为该实验的对照组
B．10-6/mLNAA处理组胚轴依然生长
C．10-10g/mLNAA抑制了不定根生根数量
D．由实验结果可知NAA具有促进和抑制作用
二、非选择题（共3题，共60分）
11．（21分）植物在受到机械损伤或病虫侵害时，会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响，科研人员用番茄植株进行实验。
（1）茉莉酸是在植物生命活动中传递___________，有显著调节作用的微量有机物。
（2）科研人员设计了下图所示装置，将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中，其内分别放置含清水或含茉莉酸（具有挥发性）的海绵，叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后，测定各叶片中蛋白P的mRNA量，结果如下表。
叶片 C1 C2 M J1 J2
蛋白P的mRNA量 6±4 7±3 7±3 223±7 172±4
①本实验中，C1叶片的结果排除了___________（写出两点）的影响。
②本实验中，M叶片的结果说明，J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由__________引起的。
③本实验可以得出的两个结论有____________。
（3）依据上述实验结果，请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设：__________。
（4）其他研究结果表明，模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸（ABA）含量增加。科研人员推测，叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加，诱导ABA合成增加，ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测，需要在上述已知事实的基础上，进一步补充下列实验中的____________（选填下列字母），以完善证据链。
a．给叶片单独施加ABA，检测蛋白P含量
b．给叶片同时施加ABA和茉莉酸，检测蛋白P含量
c．机械损伤叶片后，检测损伤叶片的茉莉酸含量
d．给叶片单独施加茉莉酸，检测ABA含量
12．（21分）唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，这与一种促性腺激素释放激素（GnRH）缺乏症的症状非常相似。科研人员对DS与GnRH的关系进行了研究。
（1）DS患者生育能力低下，可能是由于下丘脑GnRH神经元分泌的GnRH缺乏，导致垂体分泌_________不足，使________发育不良所致。
（2）为探究DS与GnRH的关系，研究者创建了TD小鼠模型来模拟人类的DS病程。
①对不同发育阶段的野生型和TD小鼠进行气味辨别能力和认知能力检测，结果如图1、图2所示。TD小鼠可作为人类DS的动物模型，依据是________。
②利用___________观察TD小鼠下丘脑，发现TD小鼠GnRH神经元数量明显少于野生型小鼠，据此推测DS与GnRH的分泌不足有关。
③支持上述推测的实验结果包括_________。
A．向成年TD小鼠注射适量GnRH，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
B．向成年TD小鼠注射适量GnRH，GnRH神经元数量增加
C．将新生野生型小鼠GnRH神经元移植到成年TD小鼠相关脑区，气味辨别能力和迷宫实验得分提高
D．在C处理的同时，注射特异性抑制GnRH释放的肉毒神经毒素，气味辨别能力和迷宫实验得分无明显变化
（3）研究发现TD小鼠和DS患者GnRH神经元中miR-200（一种微小RNA）显著减少。研究者提出假设：过表达miR-200基因可以改善DS患者气味辨别能力和认知能力。请从①~⑤中选择小鼠和处理，以验证上述假设。写出相应组合并预期实验结果。
①成年野生型小鼠②成年TD小鼠③不做处理④将腺病毒载体导入GnRH神经元⑤将含有miR-200基因的腺病毒载体导入GnRH神经元
组别 小鼠类型和处理 气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1 ②③ +
2
3
4
13．（18分）水稻籽粒灌浆是否充实影响其产量和品质。研究发现D基因在水稻叶片、茎和颖果中都有表达，其编码的转运蛋白D可运输脱落酸（ABA）。D基因功能丧失的突变体籽粒灌浆缺陷，导致种子饱满程度降低，科研人员对其机制进行了研究。图1为水稻植株的器官示意图，科研人员检测了野生型和突变体水稻授粉5天后不同器官中ABA的含量，结果如图2所示。
（1）据图2科研人员推测，颖果中的ABA主要是由叶片合成后通过D蛋白转运来的，其判断依据是______________。
（2）科研人员利用 H标记的ABA验证了上述推测，请写出实验设计思路：_____________。
（3）水稻灌浆结实的最高温度为35℃。进一步研究发现高温下突变体灌浆缺陷较野生型的差距更为显著。为探究其原因，科研人员将24℃生长的野生型水稻转入35℃培养2小时，分别检测不同温度下颖果中D基因的转录量，结果如图3。据图可知，____________。
（4）ABA可以激活颖果中淀粉合成关键基因的表达，从而促进水稻籽粒灌浆充实。综合上述信息，解释高温下野生型水稻确保正常灌浆的机制是_______________。
北京市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考
答案
一、选择题
1-5BCDAC 5-10DABBC
二、非选题
11．（21分）
（1）信息（3分）
（2）①玻璃瓶封口、海绵以及叶片自身因素对实验结果（4分）
②茉莉酸直接扩散到玻璃瓶外（2分）
③茉莉酸可促进蛋白P基因转录增强（3分）；茉莉酸通过J1叶片引起J2叶片蛋白P基因转录增强（2分）
（3）J1叶片中转录的蛋白P的mRNA运输至J2叶片（或茉莉酸通过J1叶片运输到J2叶片，引起蛋白P基因转录增强或J1叶片通过其他信号分子引起J2叶片蛋白P基因转录增强）（4分）（4）a、c、d（3分）
12．（21分）
（1）促性腺激素（3分） 性腺（3分）
（2）①与野生型小鼠相比，TD小鼠对气味2的嗅闻时间短，迷宫实验得分低（4分）
②显微镜（2分）
③ACD（3分）
（3）（6分）
组别 小鼠类型和处理 气味辨别能力和认知能力（加号越多表示能力越强）
1 ②③ +
2 ②④ +
3 ②⑤ ++（或++）
4 ①③ +++
13．（18分）
（1）叶片中ABA的含量野生型低于突变体，颖果中ABA的含量野生型高于突变体（4分）
（2）将等量3H标记的ABA涂抹在野生型、D基因突变体的叶片上，一段时间后检测两组水稻颖果中的放射性强度（5分，等量1分，3H标记的ABA1分，对照组实验组1分，叶片1分，检测因变量为颖果放射性强度1分）
（3）温度升高促进D基因转录（3分）
（4）高温下D基因转录量增加（1分），蛋白D合成增多，（1分）促进ABA从叶片转运到颖果（1分）。颖果中ABA含量增加，激活淀粉合成关键基因的表达（1分），促进种子合成淀粉（1分），从而确保水稻籽粒正常灌浆（1分）
同课章节目录