人教版数学一年级上册第七单元《认识钟表》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第七单元 认识钟表
第2课时 练习十九
人教版 数学 一年级 上册
讲授人：
第七单元 认识钟表
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教学目标：
帮助学生掌握认识钟表的方法，理解时针、分针、秒针的基本含义。培养学生观察、归纳、总结的能力，结合生活实际,学会看钟表上的整时。培养学生对时间的感知能力,使学生养成遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。
3.我说你拨
1.复习旧知
6.课堂小结
4.变式训练
2.我拨你说
5.思维训练
复习旧知
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认识钟面
分针
时针
有12个数
分针指着12，时针指着几，就是几时整
认识电子钟表
表示12时或12:00
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整点的表示方法
表示7时或7:00
你能连一连吗？
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10：00
7时
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3时
我拨你说
5时
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我拨你说
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1时
快乐的周末
10:00
12:00
8:00
11:00
照样子说一说
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快8时了
10时过了一点儿
快12时了
8时过了一点儿
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过去1小时是几时？
4时
10时
6时
12时
下面时间对了吗？如果不对，请改正
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3:00
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小提示：拨到几时，时针就对准几，分针就对准12
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我说你拨
拨到10时
10时
时针对准
我说你拨
小提示：拨到几时，时针就对准几，分针就对准12
拨到8时
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时针对准
8时
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最后一个钟面的时针应该指向 分针应该指向
前面一个钟面的时间加上1是后面一个钟面上的时间。
变式训练
1时
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思维训练
想一想，比6时还晚的时间是几点？
小宇没有按时回家，他回来晚了，小宇可能是什么时间回来的？
4时到6时之间吧
小宇，你几点回家的？
思维训练
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小宇没有按时回家，他回来晚了，小宇可能是什么时间回来的？
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课堂小结
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分针
时针
分针指着12，时针指着几，就是几时整。
“快几时了”意思是分针指向12的左边
“过几时了”意思是分针指向12的右边