23.《海底世界》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版三年级语文下册 第七单元
海底世界
活动一：海底总动员
“探索号”神奇校车
活动二：海底小导游
自由朗读课文
（1）思考：海底世界是一个怎样的地方？用 画出相关句子。
（2）小组合作，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的，
完成《海底世界》思维导图。
（3）根据思维导图，用自己的话向游客们介绍一下海底世界。
首尾呼应
（1）思考：海底世界是一个怎样的地方？用——画出相关句子。
（2）小组合作，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的，完成《海底世界》思维导图。
（3）根据思维导图，用自己的话向游客们介绍一下海底世界。
1
3
2
6
5
4
7
课文从哪几个方面介绍海底世界的？
《海底世界》思维导图
问
答
首尾呼应
总
总
分
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
大海很宁静
大海有声音
动物的活动
植物的差异
丰富的矿产
自由朗读4、5自然段，找找下面两个句子，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。
海里的动物，各有各的活动方法。
海底的植物差异也很大。
活动三：参观海底动、植物馆
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
交流：这段话是怎样把这个意思写清楚的？
动物名称 活动方法 活动特点
海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 慢
梭子鱼 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普道的火车还快。 快
乌贼和章鱼 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 反推力
有些贝类 自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 巴着不动
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下到处游走。
我还知道
水母利用体内喷水反射前进，就好像一顶圆伞在水中迅速漂游。
吸盘鱼用吸盘附在大鱼的身上做免费的长途旅行。
海底的植物差异大
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!
活动四：探秘珊瑚王国
默读丛书中的《珊瑚王国》，想想作者从哪些方面介绍了神奇的珊瑚王国，可以圈画关键词语或句子。
文章段落 方面
关键词语（句子）
第2自然段
第3自然段
第4~7自然段
④ 珊瑚王国
「法国〕儒勒 凡尔纳
过了一个缓坡，便是一处凹地，深度在十五米左右。这里与上次见到的地方不同，没有细沙，没有海底草地，更无海底森林。我立即发现，尼摩艇长今天带我们来的是一个神奇的地方—— 珊瑚王国。
......珊瑚很有趣，先是被归入矿物界，后又被归入植物界，最后又被归入动物界。古时候的人把它视为药材，而现代的人则把它视为饰物。珊瑚实际上是由许多珊瑚虫的石灰质骨骼聚集而成的的东西。
珊瑚虫多群居，聚集在珊瑚骨上。珊瑚虫具有独特的繁殖能力和生活方式，它们一群一群地聚居在一起，一代代地生长繁行。我了解关于这种奇特的动物的最新研究成果。根据博物学家们的精确观察，它们在生长过程中，分泌物形成它们的外骨路，外骨骼堆积形成树枝、扇子等形状的结品体。对我来说，没有什么可以与参观大自然在海底种下的石化森林相媲美的了。
鲁姆科尔夫灯打开了。我们顺着正在形成中的珊瑚层走着。随着时间的推移，这些珊瑚层总有一天会把印度洋的这一部分海域给封锁住的。路旁满是杂乱无章地缠在一起的小珊瑚丛，上面开满了闪烁着白光的星形小花朵。
灯光照在这些色彩艳丽的珊瑚树上，景象万千，煞是迷人。我仿佛看见很多圆柱形薄膜细管在水波下颤动着。我真想动手采摘几片带有纤细娇嫩触须的新鲜花冠。这些花冠有的巴经盛开，有的則含芭欲放。正在这时，一些身子轻捷的鳍在迅速摆动的鱼儿，像飞似的在珊瑚枝间游来游去。
这次偶然的机会让我得以置身其间，一睹珊瑚中最珍贵品种的风采。稍往前走，珊瑚丛变得念加密集，树枝狀结晶也愈来愈大，展现在我们面前的是真正石化了的矮树丛，千姿百态，犹如结构奇特的建筑。
交流分享
文章段落 方面
关键词语
第2自然段 归类
动物界
第3自然段 生活方式
群居、分泌物形成外骨骼
第4~7自然段 姿态
星形小花朵、色彩艳丽、
千姿百态、结构奇特
作业超市
1.阅读丛书《大地裂口了》，说说你从文中哪几个方面感受到了严冬的寒冷？
2.仿照课文开头写一段话。
你可知道，那座山上的石头有多奇妙？......
3.阅读儒勒.凡尔纳的《海底两万里》，了解更多海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物。