《爱莲说》课件

课件55张PPT。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。爱莲说
周敦颐小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。杨万里——清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白（唐） 莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说 周敦颐(1017-1073) ，宋
代道洲(现在湖南省道县)人，
字茂叔，哲学家。因他世居道
县濂溪，后居庐山莲花峰前，
峰下有溪，也命名为濂溪，学
者就称他为濂溪先生。黄庭坚
称其为“人品甚高，胸怀洒落。”1、《爱莲说》选自 《周元公集》作者是周敦颐 ，
字茂叔 ， 宋 朝 ，哲学 家。
2、《爱莲说》是一篇 说 ，通常借 某一事物
说明 道 理 .
3、生字注音：
甚蕃（ fán ） 不蔓（ màn ）不枝

亵（ xiè ）玩 鲜（ xiǎn ）有闻字音学习蕃　 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻 噫 颐
　fánliánxièzhuóxiǎnyūyīyí引导复习可爱者甚蕃
陶渊明独爱菊
濯清涟而不妖
菊之爱，陶后鲜有闻
牡丹之爱宜乎众矣
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
(fán) 多 仅 洗涤美丽而不端庄（xi?n）少应当立玩弄 亵，亲近而不庄重重点字词注释１：　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹。多唐朝注释２：沾染洗涤清水美丽而不庄重生枝蔓长枝节耸立的样子亲近而不庄重立　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。注释３：认为隐士叹词唉爱菊少应当 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。fán多唐代　　水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。沾染洗涤美丽而不庄重树立亲近而不庄重我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过却不显得妖艳；它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，也不长枝节，香气远播，越发清香；笔直洁净地立在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。我　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人噫！菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，
宜乎众矣。Yī叹词Xiǎn少，难得应当唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。2. 用波浪线划出描写莲花生长环境的句子。3. 哪些句子是从体态、香气方面来写的？4. 文中哪些语句表现了莲花的风度？思考1.请找出课文中直接描写莲花的句子.
(在课文中用“——”划出来)莲生长环境 体态、
香气风 度出淤泥而不染濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝香远益清 亭亭净植
可远观而不可亵玩焉1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现了莲怎样的品质？
你觉得作者赞美的仅仅是莲花吗？让我们讨论一下吧讨论时间到纲合作探究1.环境：出淤泥而不染，
濯清涟而不妖2.体态：中通外直，
不蔓不枝3.香气：香远益清4.风度：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉不同流合污，洁身自好。（高洁）不妖媚，洁净，朴实。（质朴）为人正直；不趋炎附势。（正直）香气清爽悠远，美名远扬。（清香）为人独立，令人敬重不敢玩弄。（清高）1.出淤泥而不染濯清涟而不妖1.不与世俗同流合污不献媚权贵托物言志花之君子2.中通外直2.胸襟磊落 不蔓不枝豁达正直3.香远溢清3.美德传播4.亭亭净植4.仪态端庄，
气节高尚，
令人尊敬 可远观而不可亵玩出淤泥而不染（高洁）可远观而不可亵玩（清高）不蔓不枝（不攀附权贵）亭亭净植（志洁行廉）濯清涟而不妖（质朴）中通外直（正直）香远益清（美名远扬）君子托物言志2.在文中作者对菊花、牡丹、莲的
评价如何？
态度怎样?让我们讨论一下吧讨论时间到纲合作探究自李唐来，世人甚爱牡丹。
牡丹之爱，宜乎众矣。晋陶渊明独爱菊
菊之爱，陶后鲜有闻予独爱……
莲之爱，同予者何人？莲菊牡丹菊花——隐逸者莲花——君子牡丹——富贵者陶渊明为什么独爱菊花？　　因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。　　写菊是为了正面衬托莲的形象。 采菊东篱下，悠然见南山。文中为什么要写牡丹？　　因为牡丹雍容华贵，富贵的象征。
“世人甚爱牡丹”说明世人贪慕富贵，追名逐利。
这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 这是一个反问句。
照应上文“予独爱莲”，
慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。 “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 对世人追求名利，贪慕富贵的处世态度的强烈讽刺。菊：隐逸者牡丹：富贵者衬托 正反莲：君子者托物——言志（象征）莲虽在尘世，但不同流合污，
不慕富贵，鄙视趋炎附势不愿和统治者同
流合污而隐居菊贪图富贵，
趋炎附势牡丹反衬正衬 总结 作者赞美莲的高贵品质，
表明自己不慕名利、洁身自好的品格，
抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。根据提示理解1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
2、《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，
香远益清。3、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
4、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
5、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是：根据提示理解亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。出淤泥而不染莲，花之君子者也。6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质：根据提示理解正直、通达、庄重、洁身自好、
不与世俗同流合污、清高而美名远扬。7、文中对莲花的描写有什么作用？答：描写莲的形象，
赋予莲美好的品质，
以花喻人，
表现作者不慕名利，洁身自好的品质。1. 解释下列加点字的意思。(3分)
　⑴ 甚蕃 ⑵ 亵玩 ⑶ 宜乎众矣
　　
2. 翻译下面文言句子。(4分)
　　菊之爱，陶后鲜有闻。
　　
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分)他山之石（实战演习）（安徽省）多亲近而不庄重 应当 喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。 我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。相同点：
表现出他们不随波逐流的态度。 不同点：
陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐;
周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。17.解释下列句子中加点的词。(3 分)
　　① 可爱者甚蕃
② 可远观而不可亵玩焉
③陶后鲜有闻
18用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)
　　予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
　　
19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(3 分)（浙江·湖州市）多亲近而不庄重 少 我只爱莲花，(因为它)它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。提示：围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答。
示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。莲，花之君子者也。