Word表格制作课件

课件16张PPT。计算机应用基础 ——Word表格制作Microsoft Office 2007重庆市大足职业教育中心 龙弟彬教学目标,,,,,,（1）会在Word文档中创建并编辑表格。
（2）熟悉表格属性的基本设置。
（3）掌握表格格式化设置。
本课以制作“课程表”表格为导向组织课堂教学，引导学生通过自主探索，让学生在做中学，教师在做中教，增强学生自学能力和动手能力。。
（1）引导学生通过自主探索，研究出制作表格的方法；
（2）让学生养成善观察、勤思考的好习惯；
（3）培养学生正确的审美观。
教学重点和难点教学重点
和
难点分析教学重点：创建和编辑表格教学难点：格式化表格关键点：学生能够正确熟练地完成表格制作。教学过程 （2）探索任务，层层突破（4）交流评价，体验成功（3）实战演练，挑战自我（5）归纳总结，巩固知识（1）创设情境，导入任务（6）任务拓展，布置作业教学过程 返 回 同学们，请问你们会画表格吗？你们能运用计算机画表格吗？第一站：创设情境，导入任务教学过程 返 回 表格：由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。
单元格：表格中容纳数据的基本单元。
行：表格中横向的所有单元格组成一行。
列：竖向的单元格组成一列。第一站：创设情境，导入任务行列单元格教学过程 返 回 教学过程 第二站：探索任务，层层突破 返 回 创建表格编辑表格探索任务二探索任务三探索任务一（1）表格有几行几列？
（1）怎样合并单元格？教学过程 返 回 格式化表格探索任务三（1）如何调整行高和列宽？
（2）怎样设置边框和底纹？
设置行高、列宽绘制斜线表头输入数据，设置文字格式设置边框与底纹教学过程按样表，制作完成表格。看谁做得好，做得快！ 第三站 实战演练，提升技能 返 回 教学过程任务二任务一任务三制作
表格 请大家以小组形式，观察老师刚才的演示，思考、小组讨论、探究，尝试动手操作，自主探索完成任务。编辑
表格格式化表格 返 回
第1组
第2组
第8组分组合作探究教学过程学生评价表 返 回 第四站 交流评价，体验成功教学过程 返 回
第8组
第1组
第2组各组派代表
展示汇报教学过程 第五站 归纳总结，巩固知识创建表格的方式有两种。
通过增加一行、删除一行、合并单元格、拆分单元格等命令可以制作成各式表格。
行高、列宽、边框底纹等命令可以使表格变漂亮、美观。 返 回 教学过程 第六站 任务拓展，锻炼能力 返 回 根据样章，制作个人简历表运用所学知识，美化个人简历表
作业一重庆市大足职业教育中心 龙弟彬
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