15.3 等腰三角形 第1课时 课件(共15张PPT) 沪科版数学八年级上册

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名称 15.3 等腰三角形 第1课时 课件(共15张PPT) 沪科版数学八年级上册
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2023-12-17 15:09:40

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文档简介

(共15张PPT)
15.3 等腰三角形
15.3.1 等腰三角形的性质
第十五章 轴对称图形与等腰三角形
1.掌握等腰三角形的两条性质定理及推论.
观察下面的图形,它们的形状有什么特点?
它们都是等腰三角形
等腰三角形中,相等的两边叫做 ,另一边叫做 ,两腰的夹角叫做 ,腰和底边的夹角叫做 .
有两条边相等的三角形叫做 .
A
B
C


底边
底角
底角
顶角
等腰三角形

底边
顶角
底角
任务一:探索等腰三角形的性质定理及推论.
活动1:把一张长方形的纸按图中的红线对折,并剪去浅蓝色阴影部分(一个直角三角形),再把得到的直角三角形展开,得到的△ABC有什么
特点?
B
A
C
AB=AC,是等腰三角形
问题1: △ABC是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?
问题2:沿折痕AD将△ABC折叠,你还能发现剪出的等腰三角形具有哪些特征吗?填写下列表格,猜想等腰△ABC有哪些性质.
B
A
C
观察剪出的△ABC,和同伴交流,回答以下问题.
D
折痕所在的直线AD
AB=AC
BD=CD
∠B=∠C
∠BAD=∠CAD
∠BDA=∠CDA
相等的线段
相等的角
已知:△ABC中,AB=AC,求证:∠B=∠C .
解:证法1:作底边BC边上的中线AD.
在△ABD与△ACD中:
AB=AC(已知),
BD=CD(作图),
AD=AD(公共边),
∴△ABD≌△ACD(SSS).
∴∠B=∠C.
猜想与验证:
A
B
C
D
思考:根据全等,你还能得出什么结论呢?
活动小结
定理1 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角).
应用格式:∵AB=AC(已知),∴∠B=∠C(等边对等角)
从定理1的证明过程可以知道,BD=DC, ∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC=90°,
定理2:等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边.即等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高三线合一.
等腰三角形:
AB=AC
∠B=∠C
等边三角形:
AC=BC,∠A=∠B
∠A=∠B=∠C
=60°
A
B
C
A
B
C
思考:等边三角形的三个内角之间有什么关系?猜想并给出详细证明.
内角和为180°
A
B
C
已知:AB=AC=BC
解:证明:
∵AB=AC.∴∠B=∠C (等边对等角)
同理 ∠A=∠C .
∴∠A=∠B=∠C.
∵ ∠A+∠B+∠C=180°,
∴ ∠A=∠B=∠C=60 °.
得出结论:等边三角形三个内角相等,每一个角都等于60°.
练一练
如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为_______度.
34
分析:根据三角形的内角和得出
∠BAC=180°-∠B-∠C=104°,
根据等腰三角形两底角相等得出
∠BAD=∠ADB=(180°-∠B)÷2=70°,
进而根据角的和差得出∠DAC=∠BAC-∠BAD=34°.
1.等腰三角形有一个角是90°,则另两个角分别是(  )
A.30°,60° B.45°,45°
C.45°,90° D.20°,70°
B
2.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC.
(1)若AD=AE,求证:BD=CE;
图①
证明:(1)如图①,过A作AG⊥BC于G.
∵AB=AC,AD=AE,
∴BG=CG,DG=EG,
∴BG-DG=CG-EG,
∴BD=CE.
G
点拨:在等腰三角形有关计算或证明中,有时需要添加辅助线,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线.
证明:(2)∵BD=CE,F为DE的中点,
∴BD+DF=CE+EF,
∴BF=CF.
∵AB=AC,
∴AF⊥BC.
图②
2.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC.
(2)若BD=CE,F为DE的中点,如图②,求证:AF⊥BC.
针对本课关键词“等腰三角形”,说说你学到了什么?
等腰三角形的性质
定理1:等边对等角
推论
定理2:三线合一