语文七年级下鲁教版6.7《登飞来峰》课件

课件24张PPT。飞来峰欣赏古诗二首成都市锦江区大观小学gch飞来峰：飞来峰，又名灵鹫峰，高168 米，(大约相当于56层楼高)。在杭州灵隐寺外,那里景色优美，林木茂盛。
千寻塔：古代一寻相当于八尺，千寻就是八千尺，大约相当于2600多米高。资料：写作背景： 王安石于1050年在杭州任职期满，回故乡江西临川，经过杭州西湖飞来峰，有感而发，写下了这首七绝诗。 王安石字介甫，号半山，抚州临川（今江西）人。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。为“唐宋八大家”之一。 诗人介绍：我会认：庐山 鸡鸣 苏轼 缘故 遮住 浮云
千寻塔 西林壁 登飞来峰 北宋 王安石
飞来峰上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。
翻译：
飞来峰顶灵隐寺前有座高耸入云的塔，听说清晨鸡鸣时可以在这儿能看到太阳升起。理解诗句理解：刚才的两句诗写出了飞来峰的什么特点？高、险。这一句使用了什么修辞方法？夸张作者此时是什么心情呢？欢乐愉快（欢愉）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
翻译：
不怕层层浮云遮住视野，都只因为我站在飞来峰的峰顶。理解：这两句是全诗的精华，是千古名句。浮云在这里有什么含义？象征着各种各样的困难那么这句话有什么含义呢？表现出了王安石知难而进的决心。同学们，联系背景是理解诗歌含义的好方法！ 诗歌告诉我们的哲理：

观察事物，解决问题，要站得高，看得远。
《登飞来峰》是一首哲理诗,借观景来喻理。
这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。
一二句写景，三四句议论。由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。
学了这首诗，你从中明白了什么道理？（主题思想）
观察事物，解决问题，要站得高，看得远。
书湖阴先生壁

王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。课后练习一、比一比，组词。
峰（） 畏（） 鸡（） 层（） 塔（） 缘（）
蜂（） 喂（） 鸣（） 屋（） 搭（） 绿（）
二、把诗句补充完整，在解释加点的字。
遮望眼，只缘 。
遮： 只缘：
千寻塔，闻说 。
闻：
...三、填空。
《登飞来峰》是 代 的佳作。诗歌告诉我们这么一个道理： 。
四、你知道王安石还有什么佳作吗？请选择一首写下来。

梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。再见同学们，再见！