语文七年级下鲁教版7.2《西游记》课件

课件20张PPT。 西 游 记知识目标：了解作者、故事的基本情节、主要 人物形象。
能力目标：通过自主阅读和老师的引导，提高 分析和探究作品的能力。
情感目标：了解作品的思想意义，对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美，唾弃假恶丑，塑造健康人格。学习目标 吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。他好奇闻，受到民间文学的积极影响；又喜读唐人《传奇》，从中吸取营养。这对他《西游记》的创作有着重要意义。
相关介绍你能概括小说的主要内容吗﹖ 它写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取 经，经历了九 九八十一难，最终取回了真经的故事。探究小说的情节美：请同学们用“我认为……情节好。因为……比如：……谈谈自己对小说情节的理解。例如:我认为“大闹天空”好。因为它很曲折，比如：先封他为弼马温，他听说是“没有品从”下界了，自称“齐天大圣”，招安后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠桃会，反了天宫。此情节最能体现孙悟空的反抗精神。中考真题：《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹_____、真假______、三借_______大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早，
看看自己是否认得下面几位仁兄吧！
孙悟空猪八戒唐僧沙僧知识考查探究小说人物形象美如来佛祖观音菩萨二郎神阎王玉皇大帝哪吒太白金星托塔天王2、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？1、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？观音白骨精3、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？铁扇公主 4、“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？ ○ “美猴王”的称号由石猴而来，他作出了大贡献，大家尊之为“千岁大王”于是将“石”字隐去。贡献大的应该有美好的称号。

○ 他见到菩提祖师，祖师根据他是猴子﹙猢狲﹚，为他取姓为“孙”，法名“悟空”。拜唐僧为师参加取经后，就正式启用“悟空”这一法号。 5、 铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？ ○ 因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉，孙悟空为了救师傅，请来观音菩萨，收服了红孩儿，铁扇公主便与孙悟空有了仇。

○因为他与牛魔王结拜为兄弟，因此称铁扇公主为嫂嫂。 我的最爱人物形象大家谈他本领高强、聪明勇敢、热爱自由、爱憎分明，但喜欢戴高帽，好胜心强，仍有猴性，顽皮、爱捉弄人。毛泽东 猪八戒能吃苦，性格温和，憨厚单纯，但又好吃懒做，爱贪小便宜，贪图女色，爱耍小聪明，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。

为人正派、有同情心 ，信
仰坚定，但他好坏不分，软弱 。
他老实本份，任劳任怨，但又过于老实，缺乏主见。这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？ 要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏概全。（多角度）读后心得通过刚才的学习，结合我们的学习实践来说一说，阅读《西游记》后，在学习、生活中给我们什么有益的启示？ 为了实现某 一崇高目标，我们要艰苦奋斗，坚持不懈。