湖南师大附中博才实验中学语文人教版七年级上册9王几何课件（共8张PPT）

课件8张PPT。..马及时翘 预习检测 聋琳 （lóng）（lín） 须臾 （yú） 屏息(bǐng)绰号(chuò) 叛逆(nì)嘈杂(cáo) 轮番(fān)喉咙(lóng) 铭记(míng)读一读得意扬扬:

洗耳恭听:

持之以恒:
鸦雀无声:预习检测形容非常得意的样子。指专心地听 。有恒心地坚持下去。连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。记一记整体感知
整体感知挤进教室大吃一惊 不停哑笑哄堂大笑
反手作图震惊发呆 介绍自己屏息静听 交代绰号哄堂大笑 请同学们徒手作图 积极参与 笑得满脸泪水教育大家 鸦雀无声深入探究 读完课文，你觉得作者运用哪些描写人物的方法塑造了王老师怎样的形象？ 作者通过对王老师的外貌、神态、动作、语言描写以及对学生们的反应（侧面描写）表现出王老师是一个幽默风趣、认真严肃、教学独特、极具个性……的老师。小组讨论学以致用小作文： 猜猜她（他）是谁（要求：借鉴本文描写人物的方法，抓住你想写的人的特征，写一篇100字左右的小作文，然后让大家猜猜你写的是谁，比一比谁的描述最准确。）
谢 谢