湖南师大附中博才实验中学语文人教版七年级上册14秋天课件（共21张PPT）

课件21张PPT。你眼中的秋？说秋白居易《暮江吟》：
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。刘禹锡《秋词》：
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。黄巢《菊花》：
待到秋来九月八，
我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，
满城尽带黄金甲。杜牧《山行》：
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。 秋天何其芳何其芳（1912-1977）
现代散文家、诗人、文艺评论家，原名何永芳，四川万县人。代表作有散文集《画梦录》 。《 秋天》选自其早年创作的诗集《预言》。震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。读秋bēi lǒu向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。Shì草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。hélièmèi品秋诗是有声画，
画是有形诗。1．找一找，找出每一节的中心句。
2．诗中这三幅画为我们展现了秋天的美，请你用简洁的语言为每幅画取一个诗意的名字。
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。伐木收割稻谷收获瓜果农家劳作图体会用词震落… …满披飘出饱食栖息表现了伐木声的若隐若现、慢慢传出的特点；
也表现出幽谷的深和静。（幽谷）满披二字形象生动。“满”更是道出了时节。“飘出”“幽谷”营造了怎样一种环境氛围？既然是描写清静的画面，如何又添加了伐木声？拟人，写丰收之景，收获之多。轻松、闲适的氛围。闲静中流露着农家的忙碌的喜悦向江面的 撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。冷雾青鳊（biān）鱼:淡水鱼的一种。
乌桕（jiù）撒网、收渔、摇桨（悠闲自得的心情）（霜晨归渔图）冷雾、白霜“满载一船星辉
在星辉斑斓里唱歌”草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
也作寥(liáo)廓。涸（hé）
洌（liè） 寐（mèi）写景由景及人梦寐？朦胧
深情
陶醉（少女秋思图）寂寥之情 亲爱的你，有没有明白前两句写寥廓的草野和清洌的溪水有什么作用吗？ 每一节诗都构成一幅图画，我们分组进行讨论，想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。绘秋比 较 阅 读 读《秋景》，比较与《秋天》在内容、感情、语言、表达方法，写景顺序等方面的相同之处与不同之处。 秋 景
【美国】狄金森
晨曦比往日更温婉，
毛栗边的褐色可爱；
浆果的面颊多么丰满，
玫瑰在郊外盛开。
?
枫树扎着华丽的丝巾，
田野披上艳红的轻纱；
我不愿显得古板，
也佩带了一枚胸花。提示：
相同之处——感情等
不同之处——表达方式，写景顺序等有一个季节叫丰收有一种颜色叫金黄有一份感觉叫成熟……用你的心灵去感受这秋日的私语吧！参考：
这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方，从思想感情方面来说都通过对秋天景物的描绘，抒发了作者对成熟、饱满、美丽的秋天的热爱与赞美之情。
但何其芳的《秋天》是由远及近的描写秋景来表达农家丰收，少女思恋；而美国狄金森的《秋景》是由近及远的描写秋天的景物表达秋日景象的美丽，迷人和作者的喜悦。
何其芳运用比喻、拟人等手法置身其外的描写秋景，而狄金森用拟人化的语言置身其中将秋景写活。借晨曦、毛栗、浆果、玫瑰、枫树、田野几种色彩鲜明的事物刻画出一幅美丽的秋天的图画。农家劳作 喜悦（清静）
霜晨归渔 悠闲（清远）
少女秋思 寂寥 （清甜）由 景 入 情宁静、悠远的农村秋景图1．全诗描绘了怎样一幅画？
2．诗歌中所表现的诗人内心的情感是怎样的？