2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 知识点强化训练 (含答案)
文档属性
| 名称 | 2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 知识点强化训练 (含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 441.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-12-16 11:40:48 | ||
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文档简介
2024中考物理备考专题
第3讲 物态变化 知识点强化训练
基础题
1. (2022年版课标素材题)如图所示，使用温度计测量液体温度时，下列做法正确的是( )
2.同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时,选用两块完全相同的玻璃片,分别在玻璃片滴上一滴水,放在同一张实验桌上,如图所示,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 ( )
第2题图
A. 液体的温度有关
B. 液体的种类有关
C. 液体的表面积有关
D. 液面上方空气的流速有关
3. (2023陕西)“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一．古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧．诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化．下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是( )
第3题图
A. 露和霜都是固体
B. 露是由霜熔化形成的
C. 霜是由露凝固形成的
D. 霜是由水蒸气凝华形成的
典型试题拓展 第3题 情境拓展——宽窄巷子游玩 (2023高新区模拟)小兮和欢欢结伴前往成都宽窄巷子游玩，边赏美景边享美食，好不快哉！以下有关说法正确的是( ) A．路边包子店的蒸笼喷出白茫茫的是水蒸气 B．做煎饼时蛋清在热锅里慢慢凝华成固态 C．冰淇淋包装外面出现小水珠是液化现象 D．煮汤圆时包芯里的糖熔化过程中要放热
4. (2023山西)西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”．通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器．下列分析正确的是( )
第4题图
A. 将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
5. (2022年版课标素材题)(2023十堰改编)地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任．如图是水循环示意图，下列说法正确的是( )
第5题图
A. 地表水吸热，液化成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，汽化成小水滴
C. 小水滴遇到更冷的气流，凝固成小冰晶
D. 小冰晶降落过程中，液化成雨水
6. (2023郫都区二诊)火箭在发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，可以利用水的__________吸热，达到降温效果．火箭利用液态氢作燃料，为了减小燃料氢的体积，常常采用压缩体积的方法使气态氢__________后储存在燃料室中．(两空均填物态变化名称)
7. (2023黄冈)如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”．将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化________(选填“吸收”或“放出”)大量热量，使酸奶瞬间________(填物态变化名称)成块．
第7题图
典型试题拓展 第7题 情境拓展——小实验 如图所示，将盛有食物的篮子放入盛水的盆中，篮底垫上砖块避免篮子浸水，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使纱布袋边缘浸入水里就可以制成一个简易冰箱．纱布被水浸湿后，纱布上的水会发生______ (填物态变化名称)，这一过程______热量，使食物温度降低防止变质．
8. (2022重庆A卷)用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：
甲 乙
第8题图
(1)将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验．熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度________；
(2)图乙是实验过程中某时刻温度计的示数，此时温度为__________℃；
(3)实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发__________(选填“加快”或“减慢”).
9. (2023青海改编)为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表1：
表1
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
甲 乙
第9题图
(1)实验前期，每隔3 min记录一次温度计的示数，当温度升高到88 ℃时，每隔1 min记录一次温度计示数．数据记录如表2所示，分析表2数据可知水的沸点是__________℃；
表2
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度/℃ 24 43 60 72 86 88 90 92 92 92
(2)如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是__________，可以验证表1中猜想正确的是__________(选填“甲”或“乙”).
拔高题
10. (2022锦江区三诊)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的同一实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像．下列说法正确的是( )
甲 乙
第10题图
A. 两次实验时大气压都等于一个标准大气压
B. 0～6 min第二次加热时水升温比第一次多，吸热也比第一次多
C. 第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是3∶5
D. 第一次实验所用水的质量比第二次实验所用水的质量多
参考答案
1. D 2. C 3. D
典型试题拓展 第3题 情境拓展——宽窄巷子游玩 C
4. B 5. C 6. 汽化 液化 7. 吸收 凝固
典型试题拓展 第7题 情境拓展——小实验 汽化 吸收
8. (1)不变 (2)4 (3)加快
9. (1)92 (2)由小变大 乙 10. D
第3讲 物态变化 知识点强化训练
基础题
1. (2022年版课标素材题)如图所示，使用温度计测量液体温度时，下列做法正确的是( )
2.同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时,选用两块完全相同的玻璃片,分别在玻璃片滴上一滴水,放在同一张实验桌上,如图所示,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 ( )
第2题图
A. 液体的温度有关
B. 液体的种类有关
C. 液体的表面积有关
D. 液面上方空气的流速有关
3. (2023陕西)“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一．古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧．诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化．下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的是( )
第3题图
A. 露和霜都是固体
B. 露是由霜熔化形成的
C. 霜是由露凝固形成的
D. 霜是由水蒸气凝华形成的
典型试题拓展 第3题 情境拓展——宽窄巷子游玩 (2023高新区模拟)小兮和欢欢结伴前往成都宽窄巷子游玩，边赏美景边享美食，好不快哉！以下有关说法正确的是( ) A．路边包子店的蒸笼喷出白茫茫的是水蒸气 B．做煎饼时蛋清在热锅里慢慢凝华成固态 C．冰淇淋包装外面出现小水珠是液化现象 D．煮汤圆时包芯里的糖熔化过程中要放热
4. (2023山西)西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示).制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”．通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器．下列分析正确的是( )
第4题图
A. 将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量
B. 青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量
C. 青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量
D. 青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变
5. (2022年版课标素材题)(2023十堰改编)地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任．如图是水循环示意图，下列说法正确的是( )
第5题图
A. 地表水吸热，液化成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，汽化成小水滴
C. 小水滴遇到更冷的气流，凝固成小冰晶
D. 小冰晶降落过程中，液化成雨水
6. (2023郫都区二诊)火箭在发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，可以利用水的__________吸热，达到降温效果．火箭利用液态氢作燃料，为了减小燃料氢的体积，常常采用压缩体积的方法使气态氢__________后储存在燃料室中．(两空均填物态变化名称)
7. (2023黄冈)如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”．将－196 ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化________(选填“吸收”或“放出”)大量热量，使酸奶瞬间________(填物态变化名称)成块．
第7题图
典型试题拓展 第7题 情境拓展——小实验 如图所示，将盛有食物的篮子放入盛水的盆中，篮底垫上砖块避免篮子浸水，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使纱布袋边缘浸入水里就可以制成一个简易冰箱．纱布被水浸湿后，纱布上的水会发生______ (填物态变化名称)，这一过程______热量，使食物温度降低防止变质．
8. (2022重庆A卷)用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：
甲 乙
第8题图
(1)将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验．熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度________；
(2)图乙是实验过程中某时刻温度计的示数，此时温度为__________℃；
(3)实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发__________(选填“加快”或“减慢”).
9. (2023青海改编)为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表1：
表1
猜想 沸腾前 沸腾时
甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高
乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变
甲 乙
第9题图
(1)实验前期，每隔3 min记录一次温度计的示数，当温度升高到88 ℃时，每隔1 min记录一次温度计示数．数据记录如表2所示，分析表2数据可知水的沸点是__________℃；
表2
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的温度/℃ 24 43 60 72 86 88 90 92 92 92
(2)如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是__________，可以验证表1中猜想正确的是__________(选填“甲”或“乙”).
拔高题
10. (2022锦江区三诊)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的同一实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像．下列说法正确的是( )
甲 乙
第10题图
A. 两次实验时大气压都等于一个标准大气压
B. 0～6 min第二次加热时水升温比第一次多，吸热也比第一次多
C. 第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是3∶5
D. 第一次实验所用水的质量比第二次实验所用水的质量多
参考答案
1. D 2. C 3. D
典型试题拓展 第3题 情境拓展——宽窄巷子游玩 C
4. B 5. C 6. 汽化 液化 7. 吸收 凝固
典型试题拓展 第7题 情境拓展——小实验 汽化 吸收
8. (1)不变 (2)4 (3)加快
9. (1)92 (2)由小变大 乙 10. D
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