在沙漠中心课件

课件29张PPT。在沙漠中心圣埃克絮佩里第一课时
1、了解作者，掌握本课生字词。
2、练习快速阅读，把握文章内容。 学习目标
一、作者我知道
请同学们利用注释，查找有关作
者的知识。 圣埃克絮佩里： 法国作家，飞行员。
作品有《夜航》《人类的大地》《小王子》等。圣埃克絮佩里作者简介 20世纪初，飞机还不是常见的交通工具，最初从事航空事业的人们用生命探索、开辟出一条条新航线。
本文作者是撒哈拉航线的一位飞行员，在一次飞行中，飞机坠毁在沙漠。在各种救援求生措施均告失败后，濒临死亡的他却感到一种内心的平静。文章详细记述了他在沙漠中的各种情形。写作背景
二、自学指导一
快速默读课文，边读边勾画自己不认识的字词、四字词语和标注段序，看谁能在7分钟内完成任务。 乙醚（ ） 虫豸（ ）
硌（ ） 犁铧（ ）

脐带（ ） 躯壳（ ）

噎（ ） 筛糠（ ）
gèhuákāngmízhìyēqiàoqí读准字音芸芸众生：佛教指一切生命的东西，一般也用来指众多的平常人。卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力。据意说成语自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。死得其所：形容死的有意义，有价值。
三、自学指导二
速读课文，了解课文大意，根据课文结构，理清层次，并完成填空，6分钟后看谁完成的好。 《在沙漠中心》写（ ）（人物）因飞机坠毁（ ）（事件）的（ ）（感受）。 圣埃克絮佩里被困沙漠中体验和反思1、主要内容第一部分（1-2）
写“我”在沙漠里的危险处境。
第二部分（3-19）
写“我”在痛苦中对生命的渴望。
第三部分（20-21）
写“我”调整心态，继续寻求出路。
2、课文结构
四、自学指导三
请大家再次速读全文，先标出主人公经历了哪些困难，及他面对困难时的心情的句子，再分析归纳他心理的变化。5分钟后看谁完成得又快又好。1、在那个飞机性能差、机场设备简陋、气象情报不全、救援工作还比较落后的年代里，一个人在全世界最大的沙漠里，那种困难是可想而知的。作者坠机后遇到了什么困难？ 1、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。
2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。
3、感到呼吸困难。
4、找不到任何水，连露水也没有。2、面对这些困难作者在生理上产生了幻影、呼吸困难等不适的症状，由此作者产生了怎样的心理变化： 痛苦绝望平静乐观
五、小结
通过上面的学习，我们从中可以得知，作者是一个（

）的人。
热爱生命，珍视生活；满怀激情，执着追求；热爱人类，富有责任感在沙漠中心圣埃克絮佩里第二课时
1、把握心理描写塑造人物性格的技巧。
2、学会品味重点语句。 学习目标fú（ ）射 shāi（ ）糠 躯qiào（ ）
犁huá（ ） 乙mí（ ） 真dì（ ）
遮bì （ ） 虫zhì（ ） huàn（ ）影
字词比比看
二、自学指导一
请大家跳读课文，对心理描写的句子进行研读，同桌讨论答案。5分钟后看谁完成得好。 1、“我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的鹰爪……” 心理描写，形象地写出了“我”被困沙漠的痛苦，无奈与茫然。
2、“我从前从不怕冷，而现在却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！” 心理描写，形象地写出了“我”因极度寒冷与缺水，内心的失望、痛苦。
三、自学指导二
请大家默读课文，分别用两种符号画出你认为最富有哲理，感触最深的句子（自己在课文前面标记清楚两种符号），仔细阅读，体会感情和表达效果。6分钟后看谁完成得好。1、最富有哲理的句子用比喻的修辞方法,生动地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。(2)“我没有一点儿遗憾，我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过我总算是呼吸过海风了。” 表达了一种为事业牺牲，死而无憾的心情。(1)我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站，就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 2、感触最深的句子写出了在生命面临缺水和寒冷的双重威胁下，死神即将来临的感觉。(2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。 用比喻的修辞方法，生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。(1)我的血液因缺水而循不不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。 运用反复，突出了“我”的极度干渴、缺水。(3)我听见自己说这里有一颗干枯的心，……一颗干枯的心……一颗干枯得挤不出一点眼泪的心…… 学习本文，我们学会了面对生活的劫难时，豁达而不悲观，应有自己的人生目标，为实现自己的人生价值而努力奋斗！没有比人更高的山，没有比脚更长的路！课堂小结结束 最后我想对大家说，现在你们还在温馨的教室里，或许还感受不到生活的艰辛，但是以后你们会经历种种困难。但不管怎样，都要像课文的结尾所写的那样：我们要继续走下去。即使身处沙漠中心，希望你们也不要忘了给自己点一盏心灯。只要心还亮着，世界就是明亮的！与同学们共勉谈一谈：收获
学了本文后你收获了什么？启示：
①应该有战胜困难的信心。
②身处逆境应该看到生活的希望。
③困境中应该有一种积极、乐观的态度。
④生命的价值在于发现
⑤人生的意义在于对生活、对他人的一种责任。
谈一谈：收获
学了本文后你收获了什么？